第12頁共12頁教師節活?動總結幼?兒園標準?版在濃?情的__?__月，?我們__?__幼兒?園早已對?教師節的?活動做好?了準備，?在年的教?師節中，?不僅給老?師們準備?了各種禮?物，孩子?們也準備?了自己的?表演和祝?福。教師?節這一天?，幼兒園?的所有教?師都得到?了來自孩?子和家長?們的祝福?，現在對?這次活動?進行總結?如下：?這次的教?師節是我?園舉行的?第___?_次教師?節活動，?特地邀請?了家長和?孩子們一?起參加，?不僅讓孩?子們學會?了對師恩?的感謝，?也讓家長?們看到了?我們的教?學成果。?當然，最?主要的還?是讓那個?老師們感?受到節日?的氣氛。?一、活?動的準備?這次的?活動以中?班和大班?的孩子為?主，由各?班的老師?帶領練習?教師節的?活動。并?且各班的?孩子都在?家獨立的?完成了“?送給老師?的賀卡”?禮物。?對家長們?的邀請以?及對學校?的布置也?已經趕在?教師節的?前一天徹?底完工。?二、活?動開始?在教師節?這一天，?園長率先?給每位老?師發放了?準備好的?教師節禮?物，給大?家帶來了?第一個驚?喜。之后?學生們和?家長也陸?續到來，?在這一天?到來的家?長比我們?預期的多?了很多，?這是我們?沒想到的?。許多的?家長都為?各班的老?師送上了?自己的祝?福和慰問?，這也就?成了第二?個驚喜。?在家長?老師們都?安定好后?，我們的?____?園長和大?班的孩子?們帶來了?教師節的?精彩演講?，獲得了?臺下一眾?的掌聲。?之后的?就是各班?孩子的表?演活動，?各具特色?的演出充?分的展示?了老師們?這段時間?的教學成?果，也給?到來的家?長們帶來?了一份驚?喜。三?、活動的?結束這?次的活動?結束的時?候，各班?的孩子都?真誠的將?自己的禮?物和賀卡?送給了老?師，這些?賀卡多是?孩子們自?己畫的一?些簡單的?色彩，但?是無一不?透露出自?己對老師?們的喜愛?之情。?這次的活?動圓滿的?達到了預?期的效果?，幼兒們?都順利的?體會到了?對老師們?的感謝之?情，老師?們也感受?到了幼兒?們的感恩?。但是?在這次的?活動也并?不是沒有?不足，對?家長的到?來預期準?備不足也?是我們的?問題，雖?然有一定?的場地限?制，但是?我們也要?在下次的?活動中提?前做好充?分的準備?。教師?節活動總?結幼兒園?標準版（?二）_?___年?的教師節?是中國第?____?個教師節?。___?_月金秋?，空氣中?彌漫著感?念師恩的?情緒。尊?師重教是?永遠的美?德。過去?的，現慶?祝教師節?活動總結?的，將來?的，所有?的教師都?應該享受?崇敬與祝?福。我園?為了讓老?師們愉快?、充實地?度過這個?教師節，?開展了豐?富多彩的?慶祝活動?，現總結?如下：?一、以班?為單位開?展慶祝活?動成為亮?點由政?教處組織?召開班主?任會議，?要求__?__月_?___日?下午最后?一節課以?班為單位?進行慶祝?活動。班?級慶祝活?動形式多?樣、內容?豐富、主?題明確，?“感恩祖?國”“紅?燭頌”等?主題隊會?更是班級?慶祝的亮?點。以歌?曲、詩歌?朗誦為形?式，充分?表達了學?生對老師?的感恩之?情，營造?了輕松、?和諧的師?生關系和?良好的育?人氛圍。?二、利?用櫥窗、?板報、廣?播等多種?形式，宣?傳優秀教?師風采，?倡導尊師?重教新風?，營造濃?厚節日氣?氛升旗?儀式上，?李老師作?了“感教?師培育之?恩、樹立?志成才之?路”國旗?下講話。?青年教師?們以回報?社會的活?動來慶祝?這個教師?節。他們?為學生剪?指甲、包?書皮等，?深受學生?喜愛也獲?得了家長?的好評。?三、“?老師，謝?謝您的愛?”主題隊?會利用?班隊活動?開展了“?老師，謝?謝您的愛?”主題隊?會，各班?都以多種?形式慶祝?教師節。?1、_?___年?級開展向?老師交滿?意答卷活?動。教師?節這天，?低齡學生?一早就將?自己工整?的作業擺?到了老師?的面前，?教師看到?學生完美?的作業，?臉上流露?出欣慰的?微笑。?2、__?__年級?學生慶祝?教師節活?動總結教?師節當天?，為教師?親自制作?賀卡，當?學生把精?美的賀卡?送到老師?的面前，?老師看到?賀卡上寫?著“教師?節快樂”?、“老師?您辛苦了?”等話語?，老師非?常的驚喜?，覺得學?生們都張?大了，懂?事了。?3、__?__年級?開展感恩?活動，學?生們興高?采烈的開?展了為老?師做一件?有意義的?事情活動?，有的同?學一大早?就來到學?校為老師?打掃辦公?室，有的?同學為老?師端來了?熱騰騰的?水┉，這?些活動讓?老師感動?，拉進了?師生間的?距離。?四、全面?關心教師?，共祝美?好未來?學校領導?不僅關心?教師的工?作，同時?也十分關?心教師的?生活和健?康。學校?組織召開?了全體慶?祝教師節?活動總結?崗教職工?慶祝會。?會上，學?校領導充?分肯定了?全體教職?工一年來?的辛勤工?作，送去?節日的祝?福，希望?全體教職?工團結協?作，努力?工作，共?同開創我?園教育教?學工作新?局面。校?長指出，?我們目前?工作取得?了一定的?成效，也?得到了社?會和家長?的認同，?但我們慶?祝教師節?活動總結?感到欣慰?的`同時?，應該時?刻注意到?自身的不?足，應該?時常以相?關法規、?政策來對?照自己，?檢查并改?正存慶祝?教師節活?動總結的?問題，爭?取慶祝教?師節活動?總結明年?的教師節?慶祝大會?上每個人?都能發現?自己較大?的進步。?總之，?今年我園?的教師節?慶祝活動?開展的豐?富多彩、?成效顯著?，使每位?老師振奮?了精神，?鼓足干勁?，準備慶?祝教師節?活動總結?今后的工?作中大顯?身手。?教師節活?動總結幼?兒園標準?版（三）?通過此?次教師節?的活動，?也是讓孩?子們對于?教師節有?了更多的?了解，同?時也是培?養孩子們?尊敬老師?，懂得尊?重長輩的?好習慣，?此次的活?動也是準?備充足，?同時也是?在活動之?中去取得?不錯的效?果，孩子?們也是積?極的參與?進來，也?是來對此?次活動總?結下。?準備的過?程之中，?我們老師?也是積極?的溝通，?去把自己?的想法交?流，探討?，不但是?借鑒之前?的活動經?驗，同時?也是去聽?新老師的?一個意見?，他們雖?然之前沒?有做過但?也是有一?些新的想?法也是加?入了進來?，從而讓?活動能做?得更為充?實而豐富?，而此次?的活動準?備里頭，?大家也是?彼此分工?合作，去?做好自己?的那一部?分，同時?對于孩子?們也是去?向他們宣?傳，讓他?們提前的?了解教師?節這個活?動，中班?和大班的?孩子之前?也是參與?過，所以?也是更加?的懂得，?甚至活動?還沒開展?的階段也?是給我們?老師祝福?。而小班?的孩子則?是頭一次?過教師節?，所以也?是要給予?更多的宣?傳和交流?，讓他們?也是有意?識到這是?一個老師?的節日。?活動之?中，各位?老師也是?積極的去?給孩子們?講述教師?節的一個?由來，做?一些活動?來讓孩子?們了解節?日，每個?班級的活?動也是有?各自的特?色和不同?之處。發?揮所長，?而讓孩子?們也是對?于教師節?的了解更?多，特別?是小班的?孩子頭一?次參與到?教師節里?面來，我?們也是精?心的準備?，同時家?長們也是?配合我們?的工作，?讓孩子們?也是去了?解，清楚?這是老師?們的節日?，而中班?和大班的?孩子已經?知道了這?是老師的?節日，對?于活動也?是積極的?參與，同?時也是讓?他們加深?印象，對?于教師節?也是更加?的熟悉了?，通過活?動，讓孩?子們對于?教師節有?了更多的?印象和知?識，同時?也是更懂?得了尊重?老師，尊?敬長輩。?對于此?次的活動?之中，孩?子們的積?極參與也?是讓我們?感受到活?動舉辦的?成功，特?別是孩子?們的一些?舉動也是?讓我們老?師感到暖?心，也是?家長們積?極的參與?，給予的?支持。?活動的結?束，我們?也是積極?的去做好?反思，一?些做的`?不好的地?方依舊還?是有的，?新的老師?也是一些?細節方面?還做的不?夠，不過?也是整體?不錯，也?是要繼續?的努力才?行，同時?我也是看?到自己對?于活動的?一些把控?沒有做的?很好，以?后要繼續?的改進，?爭取在下?次的活動?之中能做?得更好一?些才行。?教師節?活動總結?幼兒園標?準版（四?）一、?活動目標?：1、?了解老師?工作的辛?苦，知道?____?月___?_日是教?師節。?2、能用?較清楚的?語言介紹?自己送給?老師的禮?物。3?、通過送?禮物、說?祝福等形?式、大膽?表達自己?對老師的?情感。?二、活動?準備：?1、各種?紙、水彩?筆、膠水?。2、?教學音帶?《我為老?師唱首歌?》三、?活動過程?：1、?播放歌曲?錄音，引?出教師節?的話題。?(1)?提問：歌?曲里說了?什么今天?是什么節?日(2?)小結：?每年的_?___月?____?日是教師?節，是全?體教師的?節日。老?師在這一?天都會和?快樂，因?為有很多?的人會祝?福我們。?2、幼?兒回憶老?師關愛自?己的事例?。(1?)老師平?時都為你?們做過什?么(2?)你想對?老師說什?么你還想?用什么方?法表達對?老師的祝?賀。3?、播放教?師平時工?作的課件?，幼兒認?真觀看，?了解老師?的辛苦。?4、幼?兒制作禮?物。(?1)請幼?兒討論：?你想做什?么禮物?(2)請?幼兒根據?自己的意?愿制作禮?物。(?3)請幼?兒介紹自?己的禮物?。5、?幼兒送禮?物。(?1)在歌?曲《我為?老師唱首?歌》的音?樂中，請?幼兒為老?師送上禮?物并向老?師說一句?祝賀的話?。活動?建議與提?示：1?.將幼兒?制作的禮?物布置成?展示角，?大家共同?欣賞。?2.活動?前可開展?相關的社?會活動，?了解老師?的辛苦。?3.可?鼓勵幼兒?將禮物送?給園長，?其他班的?老師或保?育員。還?可以組織?慶祝教師?節的全園?大型活動?，請幼兒?表演節目?，說祝賀?的花語，?送上自己?自制的小?禮物。教?師對幼兒?的祝賀白?哦是感謝?并提出心?中的希望?。教師?節活動總?結幼兒園?標準版（?五）這?是我進入?幼兒園的?第二年，?很榮幸能?夠和學生?們一同度?過兩個教?師節了。?今年教師?節的活動?比去年的?更要完美?一些，在?一些細節?方面，以?及對學生?的啟發方?面做得都?比之前要?好很多。?這是我個?人能力上?的成長，?也是我們?班級不斷?進步的代?表，因此?這次，我?想對此次?活動詳細?的進行一?番總結，?期待以后?的教師節?到來的時?候，我依?舊可以如?此自信、?如此欣慰?和自豪。?這次教?師節活動?我用了一?個比較特?殊一些的?方式舉行?，那就是?用橡皮泥?給老師捏?一個形象?人。事先?我準備了?一個班級?的橡皮泥?，在活動?開啟之前?我給學生?們交代了?活動的注?意事項，?首先是摸?橡皮泥的?手不能放?到嘴巴眼?睛里去，?也不能在?身上到處?亂摸，只?有任務完?成之后跟?老師匯報?然后去洗?手，才能?去摸其他?的。這次?活動我也?是按照小?組的方式?進行的，?把班級二?十多個小?朋友分成?五個小組?，四到五?個孩子一?組，然后?給老師設?計一個形?象，不管?是什么樣?子，只要?孩子們能?夠說出其?中的設計?想法就可?以了。?活動開始?之后，孩?子們圍坐?在一起，?開始捏橡?皮泥了，?一開始許?多孩子都?是在玩，?并沒有認?真對待這?件事情，?直到有一?個孩子叫?我過去看?她設計的?形象時，?我大大的?表揚了她?，緊接著?其他的小?朋友就開?始認真起?來了，都?像捏出一?個好看的?小人讓我?對他們進?行表揚。?半個小時?過去了，?很多孩子?已經把做?好的小人?放在桌子?上讓我去?看了，還?有一些幼?兒正在制?作當中，?明顯大家?的速度和?效率都不?一樣，有?些孩子做?事情認真?多了，有?的孩子就?有一些遲?鈍。其?中印象深?刻的是，?一個孩子?捏了一個?太陽，金?黃的圓圈?，加上外?圈紅色的?“光”。?這讓我印?象很深刻?，我讓這?個孩子來?形容一下?為什么會?做這樣的?一個形象?給老師呢?她說老師?本就是天?上的太陽?，她溫暖?，有著光?芒和希望?。聽到這?段話，我?覺得這個?孩子真的?很懂事，?雖然還只?讀中班，?但是在理?解上面，?真的算是?比較讓人?驚訝的了?。緊接著?，越來越?多的孩子?要向我展?示他們對?教師的理?解，我也?在這個過?程當中向?他們講解?了教師節?的含義，?教育他們?今后要尊?敬老師，?把這項傳?統禮儀繼?承下去。?這次活?動非常圓?滿的結束?了，孩子?們在活動?中非常愉?快的完成?了這次任?務，對老?師的理解?也更多了?一些，對?老師的信?賴也多了?一些，我?想這就是?此次活動?的主要目?的了。這?個目的達?到了，今?后也會有?一個更好?的方向去?發展，我?也會為之?努力，盡?一師之責?的!教?師節活動?總結幼兒?園標準版?（六）?一、師生?積極參與?，組織嚴?謹通過?本次教師?節活動全?體師生充?分認識到?感恩教育?的現實意?義和深遠?意義，因?此，整個?活動環環?相扣，各?項活動落?實到位。?從學部的?“知恩、?感恩、報?恩”報告?會到各班?感恩教育?系列活動?的實施，?措施得力?，行動迅?速，參與?積極。?二、內容?豐富，形?式多樣?1、開展?“愛要說?出來”活?動。要求?在___?_月__?__日教?師節當天?，在上課?時統一大?聲說“老?師，您辛?苦了，老?師，我們?愛您!”?2、開?展“老師?，我想對?您說”活?動。具?體步驟如?下：各?班班長、?團支書積?極行動起?來，深入?到同學中?間，廣泛?收集節日?同學們最?想對老師?說的話，?各班委用?卡紙設計?教師節感?恩樹，上?面有“師?恩情深，?感謝有您?”和“老?師，我想?對您說-?-”字樣?，并與班?主任商議?張貼于教?室內__?__月_?___日?下午放學?前，各班?級同學將?想對老師?說的話寫?在各自設?計的彩色?紙上，并?將紙條當?貼在指定?位置上。?3、“?祝福送恩?師”活動?。從_?___月?____?日，各班?委獨立組?織開展以?班級為單?位的感恩?教師活動?。要求各?班認真發?動、積極?準備，號?召學生用?樸素、多?樣的形式?表達對老?師最真誠?的感