1、紙編小書簽教學目標1、掌握書簽編制技巧，學會制作各色各樣的小書簽。2、知道勞動可以編制美好的生活教學重難點掌握一種編制技巧教具與材料：1、多種不同顏色的寬1厘米的衍紙條。2、安全剪刀、膠棒、針線、透明膠帶、直尺教學過程一、導入1、出示美觀的圖片，欣賞。2、知道“經條和緯條”。制作方法：挑壓編織法。出示圖片（第3頁）3、畫一畫你心中的小書簽草圖二、勞動過程1、選擇兩種顏色的衍紙條，并裁成15厘米。2、選擇相同顏色的兩個紙條頭對頭垂直粘貼。3、將另一種顏色的紙條童其中一個并排粘貼。4、將相同顏色的兩個垂直粘貼，分別壓在不同的顏色上面。5、開始編織。將最右邊的紙條往左邊折，將最左邊的往右折。6、反復進行，保持一上一下。7、編織到想要的長度后，剪掉多余部分，并將末端粘貼壓牢。8.最后進行裝飾（參考書本第5頁）三、成果展示四、小結壤濕潤。2、子葉長出后，將長勢較差的小苗拔出，使幼苗之間的距離保持在3厘米左右。3、幼苗長出兩片本葉時，進行第一次施肥。植株長到10厘米高時，及時進行第二次施肥。施肥時，先將肥料撒在溝間，然后與土壤混合，再將肥料土培向菜苗根部。4、植株長到20?25厘米高時，用剪刀進行收獲。小貼土:施肥前一定要做好安全和衛生防疫工作。用剪刀收獲菠菜時注意不要剪到手。四、小結本節課的收獲有什么？10、我是校史小向導教學目標：1、了解學校的歷史，學會介紹自己的學校2、培養學生的口頭表達能力和榮譽感教學重難點實地考察結合講解教具：課件、標志旗、擴音器等教學過程：一、導入1、了解學校相關查找相關資料，重要任務和事件；2、試寫解說詞，將人物、地點和事件串起來，方便介紹。3、練習預講二、過程1、撰寫解說詞：小組合作完成，教師輔導修改并展示2、模擬介紹：熟背，注意語言和動作表情3、分成員模擬介紹4、實地講解，找問題5、正式上崗（1）提前來到門口，迎接客人到來（2）引導客人參觀，自信大方介紹（3）參觀結束，禮貌送走客人三、小組模擬評分四、小結說一說你本節課的收獲模擬講解n、校園義賣我參與教學目標：1、知道什么叫“義賣”，學會義賣活動的方案設計。2、培養學生的愛心，培養學生合作能力。教學重難點制定義賣活動計劃教具：各種義賣品、紙筆、標簽等教學過程：一、活動準備1、義賣之前要做什么準備？義賣物品要環保安全義賣場地的確定；定價格、促銷方法、宣傳方式等2制定合理計劃二、活動1、制定計劃完成表格時間地點組長活動分工具體任務負責人1、申請義賣申請書2、準備物品3、布置場地4、宣傳、促銷預計困難及解決方式2、義賣準備布置場地：選擇人流量較大的場地擺放，物品要合理分類，有序擺放3、義賣海報設計：設計時要注意主題醒目，內容合理。促銷方式和義賣品種等可以作為海報內容。4、組織義賣：人員分工明確：營業員招呼客人，介紹促銷方法和商品；記賬員及時記錄賣出商品和價格；整理員及時整理攤位和物品。5、義賣結束統計收入，整理剩余物品，能保持場地清潔。討論：剩余義賣物品如何處理？收入如何合理分配？三、小結總結本節課的收獲12、值周服務我參與教學目標：1、讓學生積極參與并體驗學校值周服務2、培養學生學校小主人的意識教具：綬帶、臂章、筆記本、筆等教學過程：一、導入1、如何為大家做好值周服務？要注意哪些細節？服務規范、服裝整潔大方、要有禮貌、主動交流、細心巡查、要及時給予同學幫助……佩戴綬帶或者臂章，做到操作規范；二、過程1、佩戴標志準時到崗2、根據崗位開展服務出操巡查、衛生檢查、協助整理、反饋記錄3、其他崗位護旗崗、樓道崗、就餐崗……4、根據服務進行總結和匯報個人完成值周小結，組內寫好總結，派代表進行匯報。三、交流匯總說一說值周過程中有什么困難？如何克服的？四、小結說一說你的收獲13、日常生活講衛生教學目標：1、學會剪指甲，掌握剪指甲的方法2、培養學生的愛清潔、講衛生的習慣教學重難點：剪指甲的方法教具：指甲刀、膠帶、水、盆、布等教學過程：一、前期準備剪指甲小技巧，避免指甲屑亂飛。1、準備一段膠帶2、粘在指甲剪兩邊，把空隙封起來3、去掉多余膠帶，形成小盒子4、試試看，都粘在膠帶上二、洗滌物品的基本步驟浸泡一清洗一沖洗一晾干三、剪指甲步驟1、流水和香皂清潔雙手2、翻轉手柄，向上翹起3、用剪口夾住剪掉的指甲，捏住指甲剪的兩端用力減下來。4、剪完后，用指甲鋰將邊緣打磨圓滑，修掉毛刺。四、飲食衛生一一清洗水杯1、準備一盆清水，加入洗潔精，把水杯加入水中浸泡2、用海綿刷擦杯口和杯蓋3、把水杯從內向外仔細擦一遍4、用清水把杯子沖干凈5、倒扣在通風處晾干。五、小結曬一曬修剪好的小手和干凈的水杯14、學習環境要干凈教學目標：1、學會清理整潔自己教室，掌握正確有效的方法2、培養學生的愛清潔、講衛生的習慣教學重難點：拖地的正確方法教具：苕帚、拖布、水、盆、布等教學過程：一、選擇合適的清潔用具1、拖布種類：膠棉型、旋轉型、平板拖布、除塵紙拖布2、如何變廢為寶巧收納用紙巾筒制作的數據線收納器；用多個紙巾筒制作的大容量筆筒用空玻璃制作的皮筋收納架用購物袋制作的雜物收納袋二、整理1、整理書桌：第一、將長時間不用的雜物送給需要的朋友或者想辦法處理第二、按照物品的屬性，分成課本、課外讀物、文具、作業本等第三、將分好類的物品放入書柜，桌面只留常用東西和文具第四、清潔桌面2、清潔地面第一、用苕帚清掃地面第二、將拖把浸濕、用濕拖把拖一兩次，去除殘留的灰塵；第三、將拖把清洗干凈、用半干的拖把拖干地面第四、保持良好的通風，在地面完全干燥前盡量不走動。三、整理記錄將自己獨立打掃房間的過程整理記錄下來四、小結說一說你的收獲15、預防病毒有方法教學目標：1、了解什么是病毒，掌握至少一種預防病毒的方法2、培養學生的愛清潔、講衛生的習慣教學重難點：為教室有效的消毒教具：免洗消毒液、口罩、手套、水、盆、布等教學過程：一、知識連接1、什么是病毒？病毒是一種沒有細胞結構的特殊生物，個體極其微小，必須借助電子顯微鏡才能觀察到。（p71）2、小學生易感染哪些病毒？流感病毒、麻疹病毒、諾如病毒、腮腺炎病毒、水痘二、如何防護1、個人防護病毒方法打疫苗、勤洗手、吃熟食、喝熱水、勤通風、晾衣被等2、你還有其他的方法嗎？小組討論匯報3、討論：進家門之前該如何做？出門的合理順序：準備好所有物品一洗手或者使用免洗洗手液一正確佩戴口罩一穿鞋進門的合理順序：?一?一？一？小組討論，并完成表格4、環境衛生防病毒保持清潔、通風透氣、定期消毒（1）了解各種消毒用品的適用范圍和注意事項，并記錄下來名稱適用范圍注意事項75%醫用酒精皮膚表面消毒、物品或者空氣消殺工作遠離火源含氯消毒液一般物體表面消毒要稀釋使用，陰涼存放，遠離火源、熱源；嚴禁清潔劑混用免洗手消毒液用于醫院、銀行、超市等公共場所陰涼存放、遠離火源、熱源紫外線燈空氣消毒、物體表面消毒使用時避免人員在場、保持燈表面的清潔、避免眼睛直視。（2）用稀釋好的含氯噴霧消毒液擦拭教室桌面和門把手。（記得佩戴口罩）用濕抹布擦拭干凈桌面和門把手將稀釋好的消毒液噴灑在桌面和門把手上20分鐘后再用濕抹布擦拭桌面和門把手三、記錄記錄消毒的方法、日期和方法四、小結說一說你的收獲的防病毒小妙招2、繩編小茶墊教學目標：1、知道繩子的用法，學會編織一個小茶墊。2、學會同學間的合作，培養合作和創新精神。教學重難點：制作出有創意的小茶墊。教具：課件、直徑5毫米左右的麻繩和尼龍繩、安全剪刀、針線、打火機（或者膠水）教學過程一、導入1、繩子有什么作用？捆綁物品和救援；編織。2、編織技巧有什么？掌握剪、盤、繞、縫等。二、想一想出示茶墊圖片。認真觀察，想想制作步驟有什么？要注意哪些問題？觀看制作視頻三、制作過程1、拿起繩子一端，用打火機燒焦散開的繩頭，防止繩子脫線。（注釋：使用打火機要注意，不要燒著自己。）2、從燒焦的一端開始卷起，一邊卷一邊用針線縫合，防止散開。3、把繩子慢慢卷成螺旋，每卷都要用針線縫合加固。4、茶墊越大，可以用區縣縫合鄰邊的方法固定（圖片見第8頁）5、完成之后用針線縫合牢固。將剩余的繩子彎曲折疊，繼續卷繞,同時用針線縫合固定，作裝飾用。6、縫最后一個褶皺時，要需要留出2-3厘米在縫合，完畢后，燒掉多余線頭。四、欣賞作品五、小結思考，合作進行一次有意義的創意設計活動。3、吸管編對蝦教學目標1、學會用簡單的材料編織出生活中實用的生活用品、精美的工藝品等；2、小組合作完成學會編織對蝦，培養合作精神。教學重難點掌握編織的技巧教具：教學視頻、長度約20厘米的帶彎管的彩色塑料吸管、安全剪刀教學過程一、導入塑料吸管是一次性制品，隨意丟棄會造成環境危害。但我們可以回收利用編織出各種有趣小制作。1、編織對蝦前，我們需要注意什么？（1）選擇質地較軟的吸管還要額外壓平；（2）編制時不要反復彎折吸管；（3）剪吸管時會出現鋒利的尖角，要注意安全。2、編織主要技巧：編和剪二、制作步驟1、取一根吸管，將離彎管較遠一端縱向剪開，剪成寬度相等的三條。2、將其中一條繞過其中另一條穿出，拉緊（第12頁）3、用同樣方法繞過另一條，拉緊4、把第一次繞過、拉緊的那條再垂直向上折起。5、把向上折起的那條再向前折45度左右，折出一個角。6、把兩次折起的那根，按第二步從中間繞過拉緊。7、然后重復前面步驟，完成對蝦的第二節、第三節身子的編織。8、將吸管頭剪開，裝飾成蝦角和蝦須。9、距離彎管一厘米的地方，減出三角形型的斜口，完成下位的制作。三、作品展示小組展示換一些顏色，編織多彩的對蝦四、小結1、談談本節課的收獲2、閱讀課外材料4、精美小布藝教學目標：1、學會制作一件布藝品2、培養創新能力，讓學生在創造過程中提高對生活的熱情。教學重難點制作精美的布藝品教具：教學視頻、無紡布、中國結或流蘇，棉花、膠水、針線、筆、剪刀教學過程一、知識導入1、布藝制作的基本方法：剪、縫、貼2、布藝手工的三種縫針法：平針縫、鎖邊縫、包邊縫（第18頁）3、流蘇是指穗狀物，一般裝飾在衣服、發飾或者器物。4、介紹無紡布二、制作過程1、設計圖案選擇不同顏色的無紡布，將設計好的圖案分別剪下來備用。2、粘上圖案用膠水快速將剪下來的圖案粘貼在圓形的無紡布上，并貼出相應的花型圖案。3、縫制將兩個圓形無紡布用自己喜歡的針法縫制在一起，主義在正上方和正下方留一個小口。將流蘇從一個小口縫合好，多縫幾針，再從另一個小口填充棉花,直至棉花鼓起來。4、縫制中國結將中國結從一個小口中塞入，調整好位置后，用針線加固。三、成果展示四、小結說一說本節課你的收獲將自己的成果贈送給你喜歡的朋友。可以試著做一做其他文具用品5、竹藝作品美教學目標1、學會制作一個簡單的竹藝品2、了解中國竹藝，傳承中華文化之美教學重難點竹藝的編織手法的掌握教具：教學視頻、環保竹筷、塑料瓶、線繩、剪刀教學過程一、導入1、手工制作方法剪、編和打結2、竹筒的編織方法將線繩以“8”的形狀交叉穿入竹筷，竹藝要拉緊，并依次進行編織3、打結方法先將繩子兩端交叉，然后把下方的繩子從孔里穿出來拉緊，完成一次打結。為了牢固可以多打幾次。二、制作方法1、用剪刀把瓶口部分剪掉，并把剪口邊緣修剪整齊。2、用繩子把竹筷平、連接成竹排狀。從一側開始，按“8”交叉環繞依次拉緊。3、將完成好的竹排打結綁好。4、取第二條繩子在竹排中間按照上面的方法綁好5、最后截取同樣長的線綁好下部，并整理好拉緊并打結。6、最后將制作好的竹排捆在修建好的空瓶上，就完成了。三、作品展示小組之間完成裝飾，并展示四、小結說一說，你的收獲6、自制水果果醬教學目標1、掌握草莓果醬制作方法2、培養學生生活的熱情教學重難點果醬制作方法教具：制作視頻、草莓。檸檬汁、冰糖、道具、砧板、電磁爐、過、鍋、濾網教學過程一、導入1、觀看視頻2、為果醬瓶消毒用鍋燒水，將瓶子放入，沸水煮至少15分鐘，最后撈出瀝干備用。二、制作過程1、將草莓洗干凈瀝干切小塊2、導入鍋中加入冰糖，倒入少許檸檬汁，中火加熱。（檸檬汁的作用：提升果醬的口感，提高果醬的光澤度。）3、水開之后撈出浮沫，用濾網撈出。4、煮15分鐘后，草莓開始軟爛。改小火熬煮大約30分鐘，直到草莓醬變得濃稠。三、成果展示將制作完成的草莓醬裝瓶展示。清洗好鍋具并歸還到位。四、小結說一說本節課你的收獲是什么分享自己的成果7、學用空調教學目標：1、掌握空調遙控的使用方法，結合環境調節合適的溫度和模式2、樹立學生的環保意識教學重難點：掌握空調的清洗方法教具：教學視頻、清水、空調清洗液、刷子、抹布、水盆教學過程：一、導入1、認識空調結構及遙控器的功能2、清洗空調的作用：第一、降低能耗，節能省電第二、減少細菌滋生第三、空氣交換更順暢，制冷更好。二、清洗空調1、斷電2、用干凈的濕抹布擦拭外殼。3、清洗過濾網：打開蓋子，用刷子清掃去浮灰，拆下濾網，用清水清洗；弱污漬較多，可用清洗劑浸泡清洗。4、擦凈濾網，并通風陰干。5、將過濾網正確安裝。三、正確使用1、打開空調開關（on鍵）2、調節模式（制冷模式或者除濕模式）3、設定溫度（升高或降低）4、調節風速和角度（風向）四、提示1、夏季使用溫度最好在26℃,這是人體舒適溫度而且利于節約用電2、空調屋內空氣受到污染，不宜長時間待在屋內，一般3個小時左右要開窗通風3、正對空調吹容易導致身體不適或患上空調病五、小結說一說本節課你的收獲8、書桌用品勤整理教學目標：1、學會整理自己的書桌和書柜2、培養學生整理和分類的能力教學重難點分類整理教具：視頻、課件、水盆、抹布、剪刀、塑料瓶或者紙盒等教學過程：一、導入我們如何整理自己的書桌呢？1、將常用和不常用的分開擺放，方便拿取2、桌面上的書籍和物品要分類擺放整齊。3、利用課桌的結構特點，巧妙利用空間觀看視頻二、整理書桌1、清桌面：用剪刀類的工具剔除書桌上的粘貼物，在用濕抹布將污物擦干凈2、分類整理：分類整理