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文檔簡介

東北秧歌的舞蹈風格特點幼兒舞蹈基礎與編創授課班級：嬰幼兒托育服務與管理X班教學目標：1、使學生了解東北秧歌作為北方漢族民間舞的獨特風格特點及其文化背景。2、掌握東北秧歌的基本舞蹈風格、體態、動律、手位、腳位、步伐及手絹花技巧。3、通過東北秧歌的風格特點學習，提高學生的舞蹈表現力和藝術鑒賞能力。學習重點、難點：1、東北秧歌的基本風格特點及其形成背景。2、東北秧歌的體態、動律步伐及手絹花技巧的掌握教學方法及手段示范法、講授法、視頻觀摩法、訓練法

教學設計教師活動：課前：1、準備相關的東北秧歌文化背景資料和視頻資料。2、準備PPT課件，包含東北秧歌的風格特點、體態、動律、手位、腳位、步伐及手絹花技巧等內容。學生活動：課前：1、整理隊形、檢查儀容儀表，進行記錄2、預習東北秧歌的基礎知識，觀看經典東北秧歌表演片段，感受其風格特點。

教學設計教師活動：課中：1、通過PPT課件和視頻資料，講解東北秧歌的文化背景和舞蹈風格特點。2、詳細講解東北秧歌的體態、動律、手位、腳位、步伐及手絹花技巧。3、組織學生分組討論，分享對東北秧歌風格特點的理解。4、總結東北秧歌的舞蹈風格特點，強調其在漢族民間舞蹈中的地位和影響。學生活動：課中：1、認真聽講，記錄關鍵信息。2、觀看視頻資料，理解東北秧歌的舞蹈風格特點。3、積極參與討論，分享自己的理解和感受。

教學設計教師活動：課后：1、布置相關的鑒賞作業2、要求學生撰寫對中國東北秧歌作品的鑒賞報告3、收集學生討論內容，準備下一次課的總結和答疑環節。學生活動：課后：完成鑒賞作業，深入分析東北秧歌的舞蹈風格特點。

教學過程（一）師生問好，介紹本節課的教學內容及課堂常規1、課代表檢查全套舞蹈服、舞蹈鞋，盤發，并做好記錄；2、課前進行熱身訓練，為上課做好準備；3、課后完成舞蹈實訓報告，分小組進行練習。（二）新授部分（配合PPT課件進行講解）1、導入新課：簡要回顧東北秧歌的起源和發展，引入本節課的主題——東北秧歌的舞蹈風格特點。2、新課講解：講解東北秧歌的文化背景和舞蹈風格特點，包括其音樂、表演形式和動作特點。3、詳細講解東北秧歌的體態、動律、手位、腳位、步伐及手絹花技巧。4、視頻觀摩，播放經典東北秧歌片段，讓學生直觀感受其風格特點。5、組織學生分組討論，分享對東北秧歌的文化特征的理解。6、總結東北秧歌的舞蹈風格特點，強調其在漢族民間舞蹈中的地位和影響。（三）集合，下課教學反思：學生對東北秧歌的文化特征和風格特點表現出濃厚興趣，課堂參與度高，通過視頻觀摩和討論，學生對東北秧歌的文化背景和表演

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