/2019年七年級數學上冊寒假作業一、精心選選,走向成功.1.以下算式中,運算結果為負數的是()A.B.︱-2︳C.-(-2)D.2.水星的半徑約為24400000米,用科學記數法表示為()米A.B.C.D.3.如圖1是一個幾何體外表展開圖(字在外外表上),面江的對面所寫的字是()A.我B.愛C.春D.都4.以下各式中,計算正確的選項是()A.B.C.D.2x+3y=5xy5.將一個直角三角板繞直角邊旋轉一周,那么旋轉后所得幾何體是()A.圓柱B.圓C.圓錐D.三角形6.對于以下說法,正確的選項是()A.過一點有且只有一條直線與直線平行;B.過一點有且只有一條直線與直線垂直;C.測量孫浩的跳遠成績,正確做法的依據是兩點之間,線段最短D.不相交的兩條直線叫做平行線.7.如圖(2),數軸上兩點分別對應實數,那么以下結論正確的選項是()A.B.C.D.8.大于1的正整數m的三次冪可分裂成假設干個連續奇數的和,如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,假設m3分裂后,其中有一個奇數是103,那么m的值是()A.9B.10C.11D.12二、細心填填,事半功倍.9.一個銳角為55,那么這個銳角的補角是.10.假設單項式與和仍是單項式,那么的值是.11.無限不循環小數叫無理數,請你寫出一個負無理數.12.假設同一平面內三條直線滿足,,那么直線、的位置關系是.13.,那么為.14.如果代數式,那么代數式的值是.15.以以下圖表示1張餐桌和6張椅子(每個小半圓代表1張椅子,一人一椅),假設按這種方式擺放30張餐桌可供人同時坐下就餐.16.如圖是一個簡單的數值運算程序,當輸入的值為3時,那么輸出的結果為.17.將一張長方形紙片按如圖(3)所示的方式折疊,BD、BE為折痕,并使在同一直線上,假設ABE=15那么DBC為度.18.在慶元旦活動中,甲、乙、丙、丁四名同學圍成一圈依序報數,規定：①甲、乙、丙、丁首次報的數依次為1、2、3、4,接著甲報5、乙報6按此規律,后一位同學報的數比前一位同學報的數大1,當報的數是2019時,報數結束;②假設報出的數為3的倍數,那么報該數的同學需拍手一次,在這個活動中,甲同學需要拍手的次數為.三、盡心解解,馬到成功.19.計算(1)(2)20.解以下方程(1)(2)21.(1)化簡后再求值：,其中、、滿足以下方程●●●.圓點局部是被周亮不小心用墨水污染的條件,可是湯燦同學卻認為不要那局部條件也能求出正確參考答案,你同意湯燦同學的說法嗎?請你通過計算解釋原因。①你的判斷是(填同意或者不同意).②原因：22.(此題總分值8分)(1)如以下圖,點D、E分別為線段CB、AC的中點,假設ED=6,求線段AB的長度.(2)假設點C在線段AB的延長線上,點D、E分別為線段CB、AC的中點,DE=6,畫出圖形并求AB的長度.23.閱讀計算：(此題總分值8分)閱讀以下各式：答復以下三個問題:①驗證:__.__.②通過上述驗證,歸納得出：__;__.請應用上述性質計算：24.答復以下問題：⑴如以下圖的甲、乙兩個平面圖形能折什么幾何體?(2)由多個平面圍成的幾何體叫做多面體.假設一個多面體的面數為,頂點個數為,棱數為,分別計算第(1)題中兩個多面體的的值?你發現什么規律?(3)應用上述規律解決問題：一個多面體的頂點數比面數大8,且有50條棱,求這個幾何體的面數.25.(1)由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如圖,請在以以下圖的方格中畫出該幾何體的俯視圖和左視圖.(2)用小立方體重新搭一幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你在上圖方格中所畫的圖一致,那么搭建這樣的新幾何體最少要_______個小立方塊,最多要_______個小立方塊.(3)如圖是教師每天在黑板上書寫用的粉筆,請畫出圖示粉筆俯視圖.26.為打造古運河風光帶,現有一段河道整治任務由兩工程隊完成.工程隊單獨整治該河道要16天才能完成;工程隊單獨整治該河道要24天才能完成.現在A工程隊單獨做6天后,B工程隊參加合做完成剩下的工程,問A工程隊一共做了多少天?(1)根據題意,萬穎、劉寅兩名同學分別列出尚不完整的方程如下：萬穎：劉寅：1根據萬穎、劉寅兩名同學所列的方程,請你分別指出未知數表示的意義,然后在,然后在方框中補全萬穎同學所列的方程：萬穎：表示________________,劉寅：表示________________,萬穎同學所列不完整的方程中的方框內該填.(2)求A工程隊一共做了多少天.(寫出完整的解答過程)27.同一平面內,,(1)填空;(2)如平分BOC,平分AOC,直接寫出DOE的度數為(3)試問在(2)的條件下,如果將題目中改成,其他條件不變,你能求出DOE的度數嗎?假設能,請你寫出求解過程;假設不能,請說明理由.28.：線段.(1)如圖4,點沿線段自點向點以厘米/秒運動