寫景讓記敘文更精彩

——高三寫景記敘文復習第1頁學習目標1、學會做生活有心人，認真觀察景物。2、學習抓住景物特征描寫景物，掌握描寫景物幾個方法。第2頁

我走走停停地觀賞這里漂亮景色，當我看到這里一處漂亮景色時，我不由得停下了腳步。因為這里景色實在是迷人，它用那能發(fā)電眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因為我從來沒有見過這么有生機充滿活力美景。它美令人陶醉，令人癡迷，令人贊嘆不已！正是櫻花爛漫時第3頁

瞧那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一個叫不上名字來櫻花樹：有是淺粉紅色，像一個個害羞紅臉頰；有枝頭上是又紅又白，好似一樹桃花；有是一樹白色，它們都像是得了病似，臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰。我在開花，它們在笑，我在開花，它們嚷嚷。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。人們把“沉魚落雁、閉月羞花”獻給了四位美女，而我卻更愿意將它獻給眼前繁花，這萬千溺愛集于一身櫻花！

第4頁我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。聽說櫻花是色、香都很淡花，不過一旦盛開，則較桃花更艷麗，較梅花更芳醇。它們一簇一簇群放，一簇一簇花兒散發(fā)出清香更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛娃娃，爭先恐后地讓人們來觀賞自己艷麗風采！我聞著花香，走到一棵樹前，細細地觀賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。看一朵，有獨特美；看一樹，有開放美。花朵爛漫似紅霞，花香四溢滿天涯。我愛你，櫻花，你那勤勉、熱枕性格令人欽佩。

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穿過一條幽僻林間小路，我眼前頓時豁然開朗，一片明凈湖靜靜地臥在那里，好像一位性情嫻靜少女。我輕輕地走近，生怕驚擾了她。湖水平滑似一幅綠綢。初春暖陽映照在湖面上，那閃閃綠色直逼你眼。一陣清風擦過，這綠綢現(xiàn)出層層褶皺，連映在上面藍天白云也隨之搖曳起來。湖畔春色第6頁

湖邊垂柳大約是想撫平這一池春水吧，紛紛搶著將纖細柔軟枝條伸向水中。這些枝條上綴滿了黃綠色新葉，葉子鮮嫩欲滴，好像輕輕掐一下就會滲出水來。每一片嫩葉都調皮地向上翹起，又像是一只只飛累了綠色蜻蜓。耳畔傳來幾聲鳥啼。啼聲滴瀝婉轉，是黃鶯兒嗎？抬眼望去，之見三兩只補著名小鳥飛快地擦過水面，淹沒在湖對岸那一片迷蒙翠色中了。我心好像被帶到很遠很遠，靜極了，柔軟極了，好像誰用了一雙溫柔小手，將我心中角角落落全都撫得平平整整。

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我仰面躺在湖畔青青草地上，滿眼是碧藍天空和雪白云朵。伸開雙臂，這一片天地就好像是我一個人。這是怎樣一個愜意啊！我不由得舒適地閉上了眼睛，新鮮泥土氣息混著青草味兒直鉆入鼻孔，深深吸上一口，就像是吃了傳說中人參果，三萬六千個毛孔無一不舒坦。風里還夾著一絲淡淡花香，我側身看去，原來是蒲公英。這些黃色小花星星點點地散布在草叢中，因為生得矮小，我先前竟不曾留心到它們！第8頁記敘文寫景關鍵點：1、寫景要抓特征2、多方面寫景要有層次感3、注意多角度、多側面寫景(實寫和虛寫，詳寫和略寫相結合等)4、寫景要有次序5、各種修辭手法相結合6、注意情景交融第9頁露珠映著初升朝陽，停在葉子上。第10頁能再生動些嗎？早晨，晶瑩露珠映著初升朝陽，停在翠綠葉子上。陽光下，微風中，一閃一閃，射出刺眼光芒，好像在滋潤著禾苗。利用修辭方法第11頁

早晨，晶瑩露珠映著初升朝陽，停在翠綠葉子上，像一顆顆璀璨小珍珠在葉間閃爍著刺眼光芒，又像許多頑皮孩子在葉間眨巴著大眼睛。

當夜幕籠罩時候，它像慈母用乳汁培育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當拂曉到來時候，它又最早睜開那不知疲憊眼睛。第12頁寫作訓練：以“秋色”為描寫對象，寫一段200字左右文章。第13頁

我們只有親近自然，認識自然，觀賞自然，才能抓住景物特征，才能把景物詳細地描繪出來。要寫好景物，既要認真觀察，對景物有準確了解，又要找準景物與自己感情契合點。只有這么，才能做得情景交融。課堂小結第14頁