1/12023王戒識李文言文閱讀答案王戒識李出自南朝·宋·劉義慶《世說新語·雅量》。本文體現了王戎的聰慧才智，告知我們凡事都要多動腦筋,擅長觀看事物的客觀特征,做出正確的推斷的道理。下面是我整理的王戒識李文言文閱讀答案，僅供參考盼望能夠關心到大家。

王戒識李文言文閱讀答案

王戎①七歲，嘗與諸②小兒游③?？吹肋吚顦涠嘧英苷壑Β荩T兒競⑥走⑦取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈?，信然⑧。

【注】①王戎：晉朝人，竹林七賢之一。②諸：眾多，一些，這些。③游：玩耍。④子：果實。⑤折枝：壓彎了樹枝。⑥競：爭著。⑦走：跑。⑧信然：的確是這樣。

1.解釋下列加點字的意思。(2分)

(1)嘗與諸小兒游(曾經)

(2)唯戎不動(只，只有)

2.把下面的句子翻譯成現代漢語。(2分)

樹在道旁而多子，此必苦李。

李樹長在路旁并且長滿了果實，這肯定是苦的李子。

3.從選文中你受到什么啟發?(4分)

認真觀看，擅長思索，三思后行，能依據觀看推理推斷，少走彎路。(意思對即可)

說明文閱讀方法

一、明確說明對象及主要內容：事物(說明對象)或事理(現象的起因、性質、解決措施等)

二、怎樣抓住說明文的特征呢?

從說明事物的內容入手，從中理解、概括說明對象的特征;抓住中心句及關鍵詞、

三、理清說明挨次、①時間挨次②空間挨次③規律挨次(A、總—分;B、總—分—總;C、分—總)

四、說明文開頭作用有：①引出說明對象②引出說明的內容③提出說明的問題、

結尾作用有：①總結全文②提出一些盼望、展望、猜測等、

五、把握說明方法、使用了哪些說明方法?有什么作用?

模式：方法+效果+特征

“運用了……的說明方法，……說明白(說明對象)的……(特點)、”

1分類別：把……分別加以說明，顯得條理清晰

2引用：引用……，突出了……既增加了說服力，也增加了趣味性

3打比方：生動形象說明白……增加了文章的趣味性、

4作詮釋：對……進一步解釋說明，讓讀者對……有進一步的熟悉、

5舉例子：詳細說明……的特點，從而使說明更詳細，更有說服力、

6下定義：精確?????而簡明地揭示了……的本質特點，使說明更加嚴密、

7作比較：把……和……相互比較，突出強調了……的特點、

8列數字：用詳細的數據……加以說明，使說明更精確?????更有說服力、

9、列圖表：詳細說明白……特點，使說明更簡明更直觀、

10、摹狀貌：詳細生動形象地說明白……顯得生動活潑、

語文閱讀理解的技巧

帶著問題讀文章

讀文章分兩邊讀，第一遍先看一下文章題目，對文章內容有一個大致的了解和思索，然后快速讀文章，進一步了解這篇文章究竟是講什么的，對文章的主要內容、段落結構有一個初步的熟悉。

然后看問題，帶著問題其次遍讀文章，這遍讀就要精讀，深化文章，細細的理解每一段甚至每一句的含義。

分析題目

題目其實已經代表了一切了，這篇文章的題目是啥，基本上已經知道內容了。讀文章之前，肯定要看看題目是啥，加深對題目的記憶，再讀文章，這樣才能更好的找出問題所在。

認準關聯詞

由于什么，所以什么。這些關聯詞，肯定不能只消失前半個，或者是后半個，這是嚴峻的語法錯誤，就算是你題目答對了，語法錯誤，也是不得分的。

從原文找答案

閱讀理解的題目，文章越長，就越有優勢，一般都能