8難忘的一天第一課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識“計(jì)、算、冒”等13個生字。2．正確，流利地朗讀課文。3．知道小作者的激動、緊張的心情，以及對鄧小平爺爺?shù)某缇础６⑽視x1.我能把課文讀正確、讀通順，并標(biāo)上自然段的序號。2.我會在文中找出要求認(rèn)的字。3.我能借助拼音快速讀生字。三、我會說1交流展示：我要對同學(xué)們說說對鄧小平爺爺?shù)牧私狻?.我要和同學(xué)合作讀生字。5.我愿意把識字方法說個同伴聽。我的識字方法是：⑴熟字加偏旁記__________。⑵熟字換偏旁記__________。⑶編字謎記__________。⑷其他識字方法__________。⑸難字小提醒：__________。6.我要和同學(xué)一起讀生字，還要說說詞語。7.我要和同學(xué)合作讀課文，讀出不同的語氣變化。1．我知道這篇課文有_________段。第_________段是課文插圖的內(nèi)容。2．我知道課文講了__________________________。3.小作者的心理變化是這樣的：馬上要見到鄧爺爺，我的心情___________，看到鄧爺爺和藹可親的樣子，我___________，操縱計(jì)算機(jī)時我的心情___________，離開展覽館時我的心情___________________。五、我的收獲1.這節(jié)課我認(rèn)識的生字有____________________。2.讀了這篇課文后，我知道小作者忘不了這一天的原因是______________________________。六、鞏固提升課堂檢測有感情地朗讀課文。第二課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會正確、規(guī)范地書寫“及、身、仔”等8個生字。2．會流利，有感情地朗讀課文。3．激發(fā)對計(jì)算機(jī)的興趣，認(rèn)識自己肩負(fù)責(zé)任的重大。二、復(fù)習(xí)1．朗讀課文。2．我會說小作者難忘這一天的原因。三、我會寫1.我能準(zhǔn)確地讀出田字格里生字，還能寫拼音。2.我能組詞。3.我會觀察這些生字的結(jié)構(gòu)以及在田字格中位置。4.我知道“及、身”兩個字的筆順：5.我認(rèn)為__________生字很難寫，我要提醒同學(xué)們_________________。6．我會書空漢字的筆順。7.老師示范我觀察，我來試著寫一寫。8.我會按照要求認(rèn)真書寫漢字。四、我的收獲這節(jié)課我會寫的字有_________________。學(xué)了課文，我知道自己肩上的責(zé)任_________________。五、鞏固提升課堂檢測1.我會讀詞語。2.我要用喜歡的詞語說句子。3.我會仿寫怦怦地()()()能力提升我要寫一寫我們怎樣科學(xué)的運(yùn)用好計(jì)算機(jī)。六、我的學(xué)習(xí)反思1．我與小組同學(xué)合作學(xué)習(xí)的情況。（非常棒需要加