第9頁共9頁教導主任?個人總結?范本本?人這學期?擔任李港?小學教導?主任，并?承擔五年?級語文教?學。工作?中，我時?刻以“愛?心獻給學?生，放心?留給家長?，熱心送?給同事。?”作為座?右銘，工?作認真踏?實，任勞?任怨，現?將個人工?作總結如?下：一?、政治思?想方面：?本人忠?誠___?_教育事?業，愛崗?敬業，能?自覺遵守?社會公德?和教師的?行為規范?。牢固樹?立教育是?一種服務?的意識，?為學生服?務、為教?師服務、?為學校服?務。真誠?、熱情、?公正的對?待每一個?人、每一?件事。嚴?格遵守學?校的各項?規章制度?，要求教?師做到的?，自己先?做到。努?力使自己?成為校長?的好助手?，教師的?好榜樣。?二、個?人教學工?作：我?認為。一?個好領導?首先必須?要做一個?好教師。?作為一名?語文教師?，我始終?抓好“閱?讀與寫作?”這兩件?大事，通?過多種方?法，培養?學生閱讀?興趣，提?高學生的?寫作能力?。為激發?學生的閱?讀興趣，?我___?_學生開?展了豐富?多彩的活?動，為學?生寫作提?供了素材?。為了提?高學生作?文的能力?，我重視?了作后評?講，經過?不斷的嘗?試，本班?學生的閱?讀寫作興?趣增強了?，寫作能?力也有了?明顯的提?高。有效?的讀寫訓?練提高了?孩子們的?語文素養?，也激發?了他們學?習語文的?興趣。學?生多篇作?品刊登在?《通州日?報》和《?-___?_海晚報?》等報紙?上。教學?中，我一?直努力以?教學“六?認真”來?嚴格要求?自己。我?充分利用?網絡資源?，查閱有?關資料，?和青年教?師商榷，?力求使課?堂教學更?具實效。?三、教?導處工作?：作為?一名中層?領導，我?以身作則?做好教學?工作同時?，任勞任?怨，盡力?完成教學?管理工作?。在校長?室的指導?下，協助?主管校長?抓好教育?教學管理?，提高服?務意識。?教導處的?工作是瑣?碎而繁雜?的，協調?好教導處?成員，做?好以下幾?方面的工?作：1?、每學期?期初，嚴?格按《新?課程設置?方案》開?齊、開足?每一門課?程，排好?課程表。?和教導處?其他成員?研討分管?教學工作?，期初進?行合理計?劃。結合?學校工作?計劃，每?周合理安?排并__?__實施?，使學校?教育教學?工作更有?針對性、?實效性。?及時做好?老師臨時?請假時的?調課工作?，確保學?校教學工?作正常運?轉。2?、狠抓教?學常規檢?查與落實?。在校長?室的領導?下，為了?增強教研?活動的實?效性，提?高了教師?的課堂教?學水平，?安排了觀?摩課和隨?堂課，并?____?教師認真?總結反思?。為了落?實有效教?學，間周?進行“六?認真”工?作的常規?檢查，對?備課、作?業、班務?日記做到?逐項檢查?，認真總?結、及時?反饋，推?出典型和?找出不足?。注重了?檢查與指?導相結合?，及時和?有關教師?交換意見?，提出改?進意見，?且做到每?次檢查都?有記錄，?每次檢查?都有總結?。3、?為了提高?教師業務?水平，為?了提高教?師的教學?業務能力?，___?_語文老?師開展了?朗讀、演?講等教學?基本功比?賽，并_?___有?關人員進?行了認真?評比。通?過競賽的?方式，推?薦衛美華?和趙云老?師參加了?區級比賽?。為每位?教師搭建?自我展示?學習交流?的平臺。?4、做?好每學期?的期中及?期末檢測?考務安排?等工作，?____?語數英教?師進行了?期中考試?質量分析?，通過分?析查找教?學中存在?的不足，?使教師在?分析中反?思，在反?思中成長?，在成長?中提高。?本學期?，在校長?的悉心領?導下，在?同事的支?持幫助下?，教導處?日常管理?工作順利?開展，教?育教學工?作有條不?紊。教?導主任個?人總結范?本（二）?時光如?水，點滴?都是生命?之痕。每?個季節都?流淌著深?處的記憶?，有風吹?過的季節?是一種淡?淡的情愫?，靜靜的?成長歷程?中，感謝?各位領導?、各位老?師的真誠?關懷和細?心呵護，?現將我這?一年的工?作向大家?作如下匯?報：一?、政治思?想方面：?本人能?堅持四項?基本原則?，___?_方針政?策，忠誠?____?教育事業?，愛崗敬?業，能自?覺遵守教?師的行為?規范，牢?固樹立服?務意識：?為學生?服務、為?教師服務?、為學校?服務。真?誠、熱情?、公正的?對待每一?個人，每?一件事。?嚴格遵守?學校的教?學管理制?度，能以?身作則，?要求他人?做到的，?自己先做?到，努力?使自己成?為校長的?好助手，?教師的好?幫手。?二、個人?教學工作?：1、?作為學校?的中層干?部，教學?也不能放?松，更要?起到帶頭?作用，我?擔任九年?級的數學?教學，堅?持___?_新課程?理念，做?到科學施?教。課前?反復鉆研?教材，大?量閱讀參?考書;結?合學生實?際備好、?上好每一?節課，保?證教學質?量，讓自?己在業務?上精益求?精。再加?上本班人?數多，學?生底子簿?，"優生?加餐，差?生輔導"?，一年來?，教學時?間、教學?任務和大?家一樣，?但我無怨?無悔。?2、注重?課堂教學?效果。在?教學中注?意抓住重?點，突破?難點，積?極開拓教?學思路。?課余，我?還虛心向?王校長、?董小玲老?師、鐘選?恒老師等?有經驗教?師討教經?驗，試著?把一些先?進的教學?理論、科?學的教學?方法及先?進的教學?手段運用?于課堂教?學中，努?力培養學?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創新?的能力。?三、教?導處工作?：1、?做好常規?教務工作?學期初?，及時落?實課程、?注冊學籍?、發放各?類表冊，?平時做好?課務調整?和試卷發?放工作，?學期結束?前，安排?、___?_期末檢?測，閱卷?，以最快?的速度統?計學生的?考試成績?，及時回?收并歸檔?。在校長?的領導下?，承辦并?落實各類?比賽、評?優活動，?完成其他?事務，竭?盡全力貢?獻自己的?一份力量?。2、?搞好教學?常規管理?工作，如?學期初要?求每位教?師制定好?本學期的?教學計劃?，在計劃?的指導下?進行教學?工作。教?學過程中?在各位教?師的協助?下進行教?學常規檢?查等，并?作好詳實?的記錄。?3、精?心___?_期中、?期末考試?，嚴格考?試的各個?環節，做?到公平、?公正地珍?惜全體師?生的勞動?成果，認?真分析總?結考試情?況，對各?個年級的?教學工作?起到了一?定的指導?作用，對?全體師生?的教與學?起到了一?定的激勵?作用。為?學校宏觀?調整教育?教學管理?提供強有?力的依據?。4、?做到"上?情下達"?，"下情?上曉"，?起到橋梁?溝通作用?。作好上?級領導的?各項工作?的下達任?務，并及?時地完成?各項工作?任務。及?時將學校?的各種安?排傳達給?師生，迅?速將師生?的情況反?饋給領導?，切實保?證各項活?動正常開?展，各項?決策措施?順利實施?。四、?反思自身?的不足，?促進自己?再提高：?1、由?于工作繁?雜，使我?常疲于各?種事務性?工作而對?教學教研?工作不夠?深入和細?致，沒有?靜下心來?總結很多?老師的教?學經驗。?深入課堂?、深入班?級聽課不?夠，不能?全盤了解?教師教學?動態。教?學管理水?平有待提?高。2?、工作中?還缺乏細?致性，想?問題還不?夠全面。?缺乏工作?的前瞻性?和經驗。?五、今?后的努力?方向：?1、不斷?學習，更?新知識結?構，不斷?提高管理?水平，跟?上時代發?展的新要?求。2?、謙虛謹?慎，努力?將工作做?得更好。?3、加?強教學研?究，虛心?學習，不?斷提高業?務能力和?學生的學?業成績，?向課堂要?效率。?以上是我?對本學年?度工作的?簡單回顧?，我將在?做好本職?工作的同?時也要做?好各種"?份外事"?，只要是?有利于師?生的，我?都將盡力?去做。只?要是有利?于學校發?展的，我?都將努力?去做。?以上述職?，不當之?處，敬請?領導、老?師們批評?指正。謝?謝大家。?教導主?任個人總?結范本（?三）以?落實促發?展抓反思?求成長?轉眼間，?一學期又?匆匆而過?，回顧這?一學期，?感觸頗深?。借用老?舍先生的?一句話就?是：“有?喜有憂，?有笑有淚?，有花有?果，有香?有色，既?須勞動，?又長見識?”，這就?是工作的?樂趣。為?了力促提?高、以求?發展，現?對本學年?度的工作?情況，作?一簡要總?結。一?、認真落?實教學計?劃，狠抓?教學常規?管理。?一直以來?我總是以?飽滿的熱?情對待本?職工作，?兢兢業業?，忠于職?守，凡是?要求老師?們做到的?，自己首?先做到。?我始終?認真落實?學校制定?的教學教?研常規，?不斷規范?教師教學?行為。從?學期初開?始，認真?執行教學?教研工作?計劃和工?作記錄，?嚴格按照?學校修訂?的規章制?度去要求?師生，定?期檢查教?師教案及?作業批改?情況，發?現問題及?時反饋并?進行跟蹤?檢查，期?末對教案?進行歸納?整理。規?范日常巡?課制度，?定時巡課?與不定時?巡課相結?合，不定?時跟班聽?課，與執?教教師共?同切磋存?在的問題?，加強對?教學工作?的監控，?促進教學?質量的提?高。二?、制定教?師發展規?劃，促進?教師專業?成長。?學校要發?展、要生?存必須有?一批高素?質教師隊?伍，同樣?教師今后?要生存要?發展必須?具有過硬?的本領。?我清楚的?認識到必?須加強骨?干教師的?培養力度?，也借助?各種機遇?，為教師?搭建自我?展示的平?臺。加大?新教師的?培養力度?，開展“?師徒結對?子”活動?，通過隨?機聽課，?新教師展?示課，鼓?勵教師參?加各級各?類比賽、?培訓活動?等形式，?促進新教?師的迅速?成長。我?精心制定?了以人為?本的校本?研修計劃?，每學期?開展兩至?三次主題?研討活動?，研討活?動做到人?人有準備?，人人有?發言，人?人有反思?，老師們?一同感悟?，一起_?___，?在探索和?交流中，?不斷提升?教學水準?。通過?開展語、?數___?_備課－?上課－聽?課-評課?研討這樣?的教研活?動觀摩，?讓更多教?師參與到?校本教研?活動中來?，增強了?教研活動?的實效性?，提高了?教師的課?堂教學水?平。新教?師展示課?活動，“?小荷才露?尖尖角”?，新教師?在歷練中?成長；常?態化的研?討課，“?萬紫千紅?總是春”?，老師們?取長補短?，共同促?進；骨干?教師的精?品課，“?萬綠叢中?一點紅”?，起了引?領示范的?作用。?為了發揮?中心校的?輻射示范?作用，每?學期，我?都精心策?劃，認真?準備鎮級?的公開教?學研討活?動，共舉?辦鎮級以?上的教學?研討活動?四場，涉?及的學科?有語文、?數學等，?活動的成?功舉辦，?得到了上?級領導及?兄弟學校?的一致好?評，一些?年輕的老?師也在鍛?煉中得到?成長。?三、營造?教育教學?研究氛圍?，扎實推?進課程改?革。教?科研是教?學的源泉?，是教改?的先導，?我十分重?視課題研?究、管理?。抓好各?類課題的?實驗過程?管理，做?好課題問?卷調研、?探索實踐?、階段總?結等環節?，抓好實?驗過程的?資料建設?。___?_年春，?確定縣級?小課題研?究。通過?理論學習?、交流教?學案例、?反思，聽?課、評課?等多種形?式的學習?和交流活?動，讓老?師在常態?教學活動?中進行卓?有實效的?校本教學?研究，讓?每個老師?個性化地?發展，超?越自己、?提升自我?。四、?抓實學校?特色教育?，提升育?人品味?作為教導?主任，我?能正確定?位，努力?做好校長?的助手，?協調各種?工作，做?好以下幾?方面的工?作：1?、關心全?體學生的?全面發展?，安排好?學科興趣?小組活動?，___?_好學生?的競賽活?動。在鎮?____?的各種比?賽中，我?校學生獲?獎率很高?。2、?創建“書?香校園”?，堅持檢?查，發現?問題及時?反饋，并?以比賽促?落實。構?建“書香?校園”環?境，加強?了校園文?化建設，?營造“書?香長廊”?，為校園?增添書香?氣息。文?化長廊的?建設，激?發了學生?讀書興趣?，一到課?間，學生?就自發來?到長廊品?讀古詩詞?，了解各?科知識，?感受祖國?文化底蘊?，現在學?生課前提?____?誦讀古詩?詞已成為?一種習慣?。3、?____?學生人格?發展，抓?實學生養?成教育。?借___?_月文明?月加強學?生良好行?為習慣的?養成教育?，從生活?小事做起?，要求學?生遵規守?紀，學會?獨立生活?，學會求?知。為促?進此項工?作，我們?召開了行?為習慣養?成教育動?員會，各?班主任堅?持檢查，?規范了學?生行為。?五、注?重個人修?養，提高?業務能力?。能利?用課余時?間閱讀一?些教育名?著及教育?教學