第15頁共15頁土木工程?專業實習?總結范文?生產實?習是土木?工程專業?教學計劃?中必不可?少的實踐?教學環節?，它是所?學理論知?識與工程?實踐的統?一。在實?習過程中?，我以技?術員的身?份深入到?建筑施工?單位，以?一個高層?住宅小區?為實習場?所，在項?目部技術?室主任的?指導下，?參加工程?施工工作?，順利完?成了六周?的實習任?務。同時?，也為大?學畢業后?從事工程?時間打下?良好基礎?。一，?實習目的?與要求?認識實習?是土木工?程專業教?學計劃中?的重要組?成部分。?它為實現?專業培養?目標起著?重要作用?。也是畢?業后參加?實際工作?的一次預?演。認?識實習學?生是以技?術人員助?手的身份?參加土木?工程建造?的現場施?工和管理?工作，在?實習前已?學完所有?基礎理論?課程，以?及《鋼筋?混凝土結?構基本構?件》，《?地基與基?礎》等專?業課程。?在實習中?應深入土?木工程施?工現場，?認真實習?，獲取直?接知識，?鞏固所學?理論，完?成實習指?導人（現?場工程師?或技術人?員）所布?置的各項?工作任務?，培養和?鍛煉獨立?分析問題?和解決問?題的能力?。其主要?要求為：?1，通?過實習了?解建筑構?造，結構?體系及特?點。了解?某些新建?筑，新結?構，新施?工工藝，?新材料和?現代化管?理方法等?。豐富和?擴大學生?的專業知?識領域。?2，通?過生產實?習，使學?生對典型?土木工程?的單位或?分部工程?的結構構?造，施工?技術與施?工組織管?理等內容?進一步加?深理解，?鞏固課堂?所學內容?。了解擬?定典型分?部分項工?程的施工?方案和控?制施工進?度計劃的?方法。?3，通過?現場實習?了解建筑?業企業的?組織機構?及企業經?營管理方?式。對施?工項目經?理部的組?成，施工?成本的控?制，生產?要素的管?理有所了?解。4?，參加實?際生產工?作，靈活?運用已學?的理論知?識解決實?際問題，?培養學生?獨立分析?問題和解?決問題的?能力。?5，學習?廣大工人?和現場技?術人員的?優秀品質?，樹立刻?苦鉆研科?學技術為?祖國現代?化多作貢?獻的思想?。學習土?木工程施?工質量管?理的基本?方法。對?土木工程?施工質量?的過程控?制有所了?解。了解?現行的國?家有關工?程質量檢?驗和管理?的標準。?二，實?習內容?1，看懂?實習工程?對象的建?筑，結構?施工圖。?了解工?程的性質?，規模，?生產工藝?過程，建?筑構造與?結構體系?，地基與?基礎特點?等，提出?個人對設?計圖紙的?見解。?2，參加?單位工程?或分部工?程的施工?組織管理?工作（完?成下列的?____?項）。?②參與編?制工程施?工進度計?劃或施工?平面圖，?當已有此?兩種資料?時，可通?過了解編?制方法，?執行情況?和現場管?理等提出?個人見解?。③完?成單項作?業設計工?作（模板?配板設計?，土方工?程施工設?計，整體?式鋼筋混?凝土基礎?或大型設?備基礎施?工設計，?構件預制?與安裝工?程施工設?計及裝修?工程施工?設計等）?。④參?加或熟悉?施工預算?的編制。?⑤參加?施工項目?管理實施?規劃的擬?定。3?，學習主?要工種工?程的施工?方法，操?作要點，?主要機具?設備及用?途，質量?要求以及?本人提出?的合理化?建議及設?想等。?4，了解?施工單位?的組織管?理系統，?各部門的?職能和相?互關系，?了解施工?項目經理?部的組成?，了解各?級技術人?員的職責?與業務范?圍。5?，了解新?技術，新?工藝，新?材料及現?代施工管?理方法等?的應用，?了解施工?與管理的?新規范。?6，參?與現場組?織的圖紙?會審，技?術交流，?學術討論?會，工作?例會，技?術革新，?現場的質?量檢查與?安全管理?等。7?，了解在?施工項目?管理中各?方（業主?，承包商?，監理單?位）的職?責。8?，了解施?工項目管?理的內容?和方法。?三，實?習程序與?實習安排?實習過?程隨具體?工程而定?。土木?工程專業?的生產實?習一般安?排在工程?測量，工?程材料，?鋼筋混凝?土結構，?土木工程?施工等相?關課程結?束后開始?，在第六?學期末和?第七學期?初之間進?行（有時?需利用一?部分的暑?假時間）?，時間為?一周。?四，實習?方法與實?習指導?生產實習?的組織形?式主要有?集中實習?和分散實?習兩種。?1，集?中實習：?由___?_學院組?織實習隊?，委派帶?隊教師帶?領實習生?在事先聯?系好的實?習單位，?學生服從?分配，積?極主動的?到所派遣?工地進行?實習，到?工地后應?盡快地了?解所在實?習單位的?組織結構?及工程情?況，主動?找實習指?導人聯系?，服從指?導人的安?排，為圓?滿地完成?實習任務?而努力工?作。實?習單位應?選擇有一?定施工水?平和技術?能力的施?工企業，?不宜選擇?設計單位?，業主單?位和工程?監理單位?作為實習?單位。實?習對象應?選擇中型?的工業與?民用建筑?工程，其?結構類型?應以鋼筋?混凝土結?構，多層?磚混結構?，裝配式?單層工業?廠房為主?，所選項?目，應盡?可能在基?礎和主體?結構施工?高峰時期?，以一個?項目為主?要實習對?象并兼顧?其他分部?分項工程?，實習期?間應參加?兩個以上?分部分項?工程的施?工。實習?單位應具?備中級以?上技術職?稱施工技?術與管理?人員。對?于采用分?散實習方?式進行生?產實習的?學生事先?要有聯系?實習回執?，在回執?中應有實?習工地的?選擇情況?，包括生?產實習的?地點，實?習項目，?實習時間?，工程形?象進度情?況，工地?實習指導?人概況等?需報告_?___學?院教學辦?公室，經?審查批準?后方可進?行實習。?土木工?程專業實?習總結范?文（二）?生產實?習是土木?工程專業?教學中不?必可少的?實踐教學?環節，它?是將我們?在學校里?所學的理?論知識與?工程實踐?的統一。?通過親身?參加施工?實踐，培?養分析問?題和解決?問題的獨?立工作能?力，為將?來參加工?作打下基?礎。通過?工作和勞?動，了解?房屋施工?的基本生?產工藝過?程（樁基?礎工程、?鋼筋工程?，混凝土?工程等）?中的生產?技術技術?規范和監?理細則。?一、實?習概況?我從__?__年_?___月?____?號到__?__年_?___月?____?號在山西?六建承建?的項目“?中北大學?現代分析?測試項目?”實習，?在實習期?間，一方?面增強了?自己的讀?圖識圖能?力，了解?了將圖紙?轉化到實?體建筑的?過程；另?一方面也?了解了在?這一過程?中所涉及?的人事機?構和注意?事項，以?及其他非?專業知識?的收獲。?二、公?司概況?山西省_?___公?司系國有?建筑安裝?施工一級?企業，屬?于山西建?工（集團?）成員企?業之一，?現有員工?____?人，其中?各類專業?技術骨干?____?人，高中?級工程技?術人員_?___人?，各類施?工機械設?備___?_臺（套?）。公司?技術力量?雄厚，具?有獨立承?擔各類大?型工業建?筑與高級?民用建筑?工程的綜?合施工能?力，擁有?滑模法施?工，現代?高經工程?裝飾導專?業技術優?勢，年施?工能務達?____?億元以上?。公司?施工經驗?豐富，曾?承建過一?大批大中?型工業建?筑項目和?民用建筑?隊工程：?如中國人?民銀行，?山西省分?行綜合樓?，平朔露?天煤礦生?活區，太?原金融大?廈，大同?四臺溝礦?貯煤礦倉?，盛偉大?廈，太原?日報社新?聞大廈，?山西省新?聞出版大?廈門，引?黃工程信?百公路，?以及采用?滑模板工?藝施工的?太原建業?高層住宅?樓，主體?28層，?僅用__?__天，?質量達到?山西省省?優標準，?中行山西?省分行綜?合樓獲“?魯班獎”?，太原海?關大廈門?獲國家建?設部一九?九九年度?”建筑安?全獎，多?次獲山西?省工程質?量最高獎?“汾水杯?”。三?、實習工?程概況?1、工程?名稱：中?北大學現?代分析測?試中心?2、工程?地點：山?西太原尖?草坪區學?院路__?__號中?北大學校?區內3?、工程規?模：本工?程共計四?個單體，?分別為_?___號?樓（學術?交流活動?中心）、?____?號樓（機?電工程學?院）、_?___號?樓（信息?與通信工?程學院）?、___?_號樓（?分析測試?中心及地?下目標毀?傷中心、?化工與環?境學院）?。其中_?___號?樓八層，?長62.?80m，?寬20.?15m，?建筑面積?9766?.17m?2;__?__號樓?八層，長?62.8?0m，寬?20.1?5m，建?筑面積9?750.?07m2?;___?_號樓九?層，長1?17.4?0m，寬?20.3?0m，建?筑面積1?7112?.93m?2;__?__號樓?為不規則?形體，建?筑面積4?428.?67m2?。4、?施工范圍?：包括施?工圖范圍?內的項目?工程。?5、工程?造價：_?___萬?元。6?、質量要?求：按國?家驗收規?范一次性?驗收合格?。7、?施工工期?：___?_-06?-01到?____?-11-?308?、設備材?料：（?1）、外?墻裝飾，?門窗玻璃?，防水防?腐，油漆?涂料，墻?地面磚；?（2）?、簡單裝?修，玻璃?幕墻，防?火隔熱，?家具飾材?，石材木?材；（?3）、園?林設施，?景觀綠化?，安全防?范，消防?火警，消?防器材；?（4）?、光源燈?具，低壓?電器，變?配電，儀?器儀表，?電線電纜?，防雷接?地；（?5）、給?排水系統?，供水設?備，管材?管件，閥?門組件，?室外排水?。四、?實習內容?總結一?）測量放?線測量?放線是我?這次實習?的主要任?務之一，?經過多次?學習和實?踐，總結?如下：在?工程開工?前，為確?定建筑物?的位置，?首先應根?據設計院?給定的建?筑物坐標?點和坐標?線、建筑?紅線進行?定位測量?，確定它?的位置。?施工放線?錢前，測?量人員認?真熟悉施?工圖，先?放大線，?控制線，?將主體結?構定位，?再進行細?部，局部?定位。在?這一過程?中要熟悉?各儀器操?作。包括?水準儀、?經緯儀、?全站儀等?相關儀器?。這些儀?器在上《?工程測量?》的時候?我們都有?學過。?對于建筑?物的高程?控制采用?分層傳遞?法，根據?±0.0?0標高線?，將建筑?物的標高?引至一層?柱的豎向?鋼筋面上?，并以此?層向上向?上傳遞測?量。根據?圖紙計算?出各建筑?物特征點?和紅線控?制點的距?離、角度?、高差等?放樣數據?。依據線?控制點，?確定并布?設施工控?制網。然?后根據施?工控制網?，測設建?筑物的主?軸線。同?時按照規?范要求，?做好測量?結果永久?標志、臨?時標志和?測量記錄?，以便后?續測量工?作的檢驗?與驗證，?同時為施?工提供可?靠的標高?點。在?測量放線?之外，我?還了解了?其他施工?項目的情?況，分別?是各分項?工程施工?安排、施?工協調部?署、雨季?施工措施?。二）?各分項工?程施工安?排1、?垂直運輸?根據現?場平面布?置要求和?施工實際?需要，共?布置__?__臺塔?吊，分別?布置在各?單體建筑?旁邊，作?為結構和?裝飾施工?階段垂直?運輸工具?。2、?水平運輸?本工程?基礎及基?坑挖土階?段將安排?____?臺KAT?0-70?0型反鏟?挖土機，?____?輛___?_噸白卸?車外運土?方。砂、?石材料進?場安排_?___輛?____?噸自卸車?運送，鋼?筋原材料?安排__?__輛_?___噸?自卸車運?送。3?、砼工程?因本工?程現場平?面較大，?為確保砼?施工質量?和加快施?工進度，?故將配備?足夠的砼?制備、運?輸機械和?人員，本?工程采用?商品泵送?砼。4?、鋼筋加?工及綁扎?本工程?結構施工?時設置了?一個鋼筋?加工區和?一個鋼筋?堆場，加?工區布置?在施工現?場。并設?置臨時儲?料堆場和?鋼管堆場?，布置在?____?號樓與_?___號?樓之間的?空地上。?所有鋼筋?均在現場?統一備料?、加工和?分別綁扎?，鋼筋采?用機械加?工為主，?人工操作?輔助相結?合。鋼筋?嚴格按規?范規定配?料與加工?，滿足各?區段各層?面的進度?需要，各?種構件鋼?筋必須提?前加工成?型，分類?掛牌堆放?，在加工?、運輸與?綁等乙施?工中防止?混淆或錯?用錯扎。?鋼筋擬?采用熱軋?鋼筋加工?制作，并?積極推廣?應用豎向?電渣壓力?焊、閃光?對焊等粗?鋼筋連接?新技術，?并積極采?用工II?級鋼新工?藝。鋼?筋工程是?主要隱蔽?工程，每?段鋼筋綁?扎后，經?自檢、互?檢并經項?目質檢員?專檢后，?由業主和?監理部門?復檢，最?后由質監?部門驗收?，符合要?求后，方?可進入下?一工序施?工。5?、模板工?程本工?程結構施?工時共布?置有一個?木工加區?和一個模?板臨時周?轉堆場，?加工區布?置在施工?現場。模?板臨時周?轉堆場布?置在加工?區的附近??；A、?地梁、柱?均采用九?夾板木模?，樓板模?板拼縫加?貼膠帶紙?，梁模拼?縫局部可?用油膩括?縫后再扎?筋，防止?漏漿。?粱板使用?鋼管支撐?骨架、平?臺樓板模?采用木檔?承托，模?板面使用?安裝前先?刷隔離劑?。土木?工程專業?實習總結?范文（三?）一、?實習目的?：1.?通過實踐?，學習有?關本專業?的實踐知?識，增強?感性認識?，以補充?課堂教學?的不足;?2.通?過實踐，?使我們了?解建筑的?整體布局?，局部詳?細的構造?，施工中?應講究的?一些方法?。3.?通過交流?，使我們?了解了土?木工程的?前沿發展?方向及最?新動態，?國內目前?的土木工?程管理情?況。二?、實習時?間：_?___年?____?月___?_日至_?___月?____?日三、?實習地點?：工程?名稱：嘉?興聞泰通?訊產業基?地二期二?標建設?單位：聞?泰集團有?限公司?設計單位?：浙江中?房建筑設?計研究院?施工單?位：嘉興?開元建設?工程有限?公司監?理單位：?嘉興市天?立工程監?理咨詢有?限公司?項目總監?：吳金松?勞務公?司：羅山?縣中發建?筑勞務有?限公司?建筑面積?：___?_平方米?結構層?數：框架?六層開，?竣工日?期：__?__.1?.22-?____?.12.?22工?程安全管?理目標：?嘉興市南?湖區區級?標準化工?工程地?點：科技?城亞中路?____?號工程?名稱：香?緹世家?工程名稱?：巴黎都?市路易宮?工程建?設單位：?嘉興市佳?源房地產?集團有限?公司設?計單位：?浙江省建?筑科學設?計研究院?建筑設計?勘測單?位：浙江?大學建筑?設計研究?院監理?單位：浙?江禾城工?程管理有?限公司?施工單位?：安徽省?佳源建設?工程有限?公司監?督單位：?嘉興市規?劃與建設?局建筑?面積：_?___平?方米結?構層數：?框架層?數：三-?十八層，?地下一層?工程造?價：__?__萬元?開工日?期：__?__.5?.10?工期目標?：___?_.3.?10竣?工日期：?____?.3.1?0工程?名稱：學?校正在施?工中的體?育場工?程名稱：?同濟大學?校區四?、實習內?容：實?習地點：?香緹世家?站在樓?外，我們?可以看出?它屬于框?架結構。?框架結構?是指由梁?和柱以剛?接或者鉸?接相連接?而成構成?承重體系?的結構，?即由梁和?柱組成框?架共同抵?抗適用過?程中出現?的水平荷?載和豎向?荷載。這?種結構的?房屋墻體?不承重，?僅起到圍?護和分隔?作用，我?們眼前的?這座樓房?，在此基?礎上采用?了主次梁?結構，即?力經次梁?傳給主梁?，在傳給?支撐柱，?再由柱傳?給地基。?這種結構?的優點是?空間分隔?靈活，自?重輕，有?利于抗震?，節省材?料;可以?較靈活地?配合建筑?平面布置?，有利于?安排需要?較大空間?的建筑結?構;采用?現澆混凝?土框架時?，結構的?整體性、?剛度較好?，設計處?理好也能?達到較好?的抗震效?果，而且?可以把梁?或柱澆注?成各種需?要的截面?形狀。但?是這種結?構的應力?分布比較?集中，在?地震時容?易遭到非?結構性的?破壞。?實習地點?：灌注樁?施工基地?。實習?地點：學?校正在施?工中的體?育場。?在這里我?們主要是?了解預制?樁打樁的?相關知識?。學校的?體育場地?基采用的?是混凝土?管樁，這?種樁一般?在預制廠?用離心法?生產。樁?徑有30?0、40?0、50?0mm等?，每節長?度8m、?10m、?12m不?等，接樁?時，接頭?數量不宜?超過__?__個。?管壁內設?12mm?~22m?m主筋1?0根~2?0根，外?面繞以6?mm螺旋?箍筋，多?以C30?混凝土制?造。混凝?土管樁各?節段之間?的連接可?以用角鋼?焊接或法?蘭螺栓連?接。預?制樁的沉?樁方法有?錘擊法、?靜力壓樁?法、振動?法等。體?育場的建?設采用的?是靜力壓?樁法。它?是借助專?用樁架自?重、配重?或結構自?重，通過?壓梁或壓?柱將整個?樁架自重?、配重或?結構反力?，以卷揚?機滑輪組?或電動油?泵液壓方?式架在樁?樁頂或樁?身上，當?架給樁的?靜壓力與?樁的如圖?阻力達到?動態平衡?時，樁在?自重和靜?壓力作用?下逐漸沉?入地基土?中。與傳?統的錘擊?沉樁工藝?相比，靜?力壓樁法?具有環保?、節能，?對周邊建?、構筑物?影響小的?優點.?地震的危?害性特別?大，在目?前無法準?確預知地?震的情況?下，建筑?物的抗震?性能就顯?得尤為重?要。不同?的建筑物?有不同的?抗震要求?，但我們?必須保證?在地震烈?度大于設?防烈度時?，建筑物?即使產生?較大的破?壞，也應?保證不出?現即時的?塌跨，使?人員能夠?有逃生的?時間。?我國目前?房屋建筑?結構的形?式主要有?：1、?以磚石為?主要建筑?材料的砌?體結構，?這種結構?由于由磚?、石等砌?筑而成，?砌塊之間?的鏈接較?差，雖然?設置了鋼?筋混凝土?構造柱、?圈梁等加?強措施，?但當遇到?強震是，?在水平和?豎向交替?震動作用?下，砌塊?之間的連?接容易被?破壞，導?致徹底松?散，豎向?受力構件?破壞，建?筑物垮塌?;2、?混凝土框?架結構，?鋼筋框架?結構，這?種結構結?構能夠提?供較為寬?敞的使用?空間，有?利于建筑?功能的組?織和分割?，但其抗?側剛度較?弱，在強?震作用下?易出現較?大位移，?導致結構?產生嚴重?破壞，因?此屬于抗?震不利結?構;3?、鋼筋混?凝土剪力?墻結構，?這種結構?多用于高?層住宅，?有較大的?抗側剛度?，在地震?作用下位?移較小，?經過抗震?設計的剪?力墻結構?，在大震?作用下，?破壞會局?限于門窗?洞口處出?現裂縫，?即使墻體?開裂，各?墻支也可?支撐樓板?，不會發?生大規模?的垮塌以?鋼材為主?要建筑材?料的鋼結?構框架以?及鋼與鋼?筋混凝土?的組合結?構。4?、框架剪?力墻結構?，是在框?架結構中?合適的部?位增設剪?力墻，在?提供滿足?功能需要?的大空間?的同時，?由增設的?剪力墻提?供較大的?抗側剛度?，提高結?構的抗震?性能，因?此多用于?公共建筑?和高層建