希臘羅馬的上古文明

第一單元人類起源與上古文明

我們在第2課中初步了解了上古東方四大文明古國，他們主要位于亞非地區，世稱東方文明。而以歐洲為中心的西方文明，則源于古代希臘和羅馬的文明。那你知道2004年第28屆奧運會在哪里舉行嗎？——希臘雅典希臘——西方文明的發源地一、雅典民主政治

說一說：古代東方文明有哪些？你能在這幅世界地圖上指出它們的大致位置嗎？克里特島的宮殿遺址江山代有文明出至今尚存的邁錫尼城門

古希臘的著名城邦斯巴達雅典——武力——民主公元前8—前6世紀，希臘各地陸續出現了200多個奴隸制城市國家，史稱城邦。其中，以雅典和斯巴達最具代表性，它們的政治制度和生活方式迥然不同。斯巴達崇尚武力，整個社會儼如大軍營，雅典則以發達的民主政治而彪炳于史冊。2、延續：城邦時代材料一：嬰兒出生后，如果體格端正強健，就帶回家去養育，否則就被扔進一個山腳下的陷坑。七歲被送進國家開辦的軍事學校，編入連隊接受訓練。他們集中住宿，學習體操，學習使用武器，還要自己做飯。婦女在婚前也要練習競走、賽跑、格斗，以便做一個體格健壯的母親。－－－斯巴達材料二：為了保持興盛，該國十分重視教育。男孩在學校里練習演奏樂器、跑步、角力、拳擊，學習詩歌、天文史地知識，鍛煉當眾發言、自由討論，從而增強體質，提高文化素質，準備將來做身心健康的公民。女孩除了擔任家務外，還在家里讀寫、吹奏樂器。

—－－雅典3、雅典民主政治開始：全盛：梭倫改革伯里克利時代伯里克利最高權利機構：公民大會廣大公民直接參與核心：公民大會的遺址公民大會的講演臺遺址1、雅典民主政治有何特點？歷史小智慧1、特點：核心：機構：保障：范圍：原則：官職選舉產生廣大公民直接參與（廣泛性）限于雅典成年男性公民（局限性）公民大會（開放性）法制嚴格、健全（規范性）議一議進步：局限：這種先進的古代政治制度，為公民創造了廣泛的參政機會，激發了公民的自由、開拓精神，推動了雅典社會經濟和文化的發展，具有歷史的進步性。范圍窄…2、你如何評價雅典民主政治？同時，它對日后西方近代民主政治制度的演進也產生了深遠的影響。

我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中。在解決私人爭執的時候，每個人在法律上都是平等的。－－伯里克利3、雅典民主政治與專制制度有何根本區別？民主制度：政權在大多數人手中專制制度：政權在少數人手中衛城是雅典民主的象征雅典衛城示意圖二、羅馬的興衰

正當希臘文明之花在地中海東部蓬勃綻放之際，一個新的強國在地中海中部崛起，這就是羅馬。羅馬國家起初從意大利半島腹地臺伯河畔的一個小城邦發展起來的。相傳公元前509年，羅馬開始建立奴隸制國家。共和國的最高行政長官是2名執政官，每年由選舉產生，但統治實權仍由貴族組成的元老院把持，一切重大事務均須經元老院議決，因此羅馬實質上是一個貴族共和國。1、起源：羅馬城權標2、建國：共和國時代你知道“法西斯”的含義和來歷嗎？羅馬共和國是什么時候建立的？它是一個什么性質的共和國？羅馬元老院議政圖羅馬共和國的建立——羅馬奴隸制的開始（公元前509—公元前30年）

羅馬以軍事擴張立國，公元前3世紀中期以武力征服意大利后，便揮師向海外擴張，與西部地中海強國迦太基展開了爭霸戰爭。因羅馬人稱迦太基人為“布匿”，所以這場戰爭被稱為布匿戰爭（公元前264—前146年）。3、擴張：布匿戰爭4、全盛：帝國時代猜一猜：他是誰？

公元前1世紀中后期，羅馬奴隸主貴族為應對內部愈益激化的社會矛盾，穩固其統治，逐步拋開共和制外衣，轉而采取直接的軍事獨裁統治。公元前30年，屋大維戰勝政敵之后，攫取了羅馬國家最高權力，羅馬進入了帝國時代。公元前27年，屋大維被羅馬元老院授予

“奧古斯都”（“至尊、神圣”）的稱號。屋大維（公元前30—公元476年）

看課本P21《羅馬帝國》全圖，考考你能從地圖中找出羅馬帝國的四至嗎？讀圖學史羅馬帝國不列顛幼發拉底河多瑙河北非——地跨歐亞非

通過連續的軍事擴張，至公元2世紀初，羅馬版圖已達最大規模，西起不列顛，東抵西亞的幼發拉底河，北越多瑙河，南至北非，形成了一個地跨歐、亞、非三大洲的環地中海大帝國。4、帝國分裂和滅亡3世紀，帝國危機395年，帝國分裂：東羅馬帝國（君士坦丁堡）西羅馬帝國（羅馬）476年，西羅馬帝國滅亡西歐奴隸制和上古歷史終結

公元3世紀，羅馬帝國盛極而衰，終于釀成一場波及全境的嚴重危機。395年，內外交困的羅馬帝國分裂成東、西兩部分：東羅馬（也稱拜占庭）帝國，以君士坦丁堡為都城，西羅馬帝國仍以羅馬為中心。在經濟衰落、人民起義和蠻族進攻的沉重打擊下，西羅馬帝國日趨瓦解，476年，西羅馬末代皇帝被廢黜，標志著帝國最后滅亡，這一事件也被視為西歐奴隸制和上古歷史終結的標志。東羅馬帝國則存續到1453年。看書思考：羅馬由興到衰有幾個主要階段？——奴隸制貴族共和國4、帝國分裂和滅亡1、羅馬城邦2、羅馬共和國3、羅馬帝國

羅馬城羅馬共和國（前8世紀）（前509年）稱霸地中海羅馬帝國（前3世紀）（前30年）帝國分裂西羅馬帝國滅亡（395年）（476年）三、早期基督教看書P22—23找答案：（1）產生時間：（2）產生地點：（3）主要教義：（4）發展演變：（5）主要影響：公元1世紀上半葉巴勒斯坦地區鼓吹平等；宣揚宿命民間宗教——羅馬國教（392年）P23它在更大范圍內得到傳播，從西亞的發源地逐漸擴展到歐洲、北非及其地區，對后世產生了廣泛的影響。2）、基督教為什么由原先的備受鎮壓到后來被定為羅馬國教？思考：

1）、早期基督教和早期佛教的產生、教義和流傳有何相似之處？

兩者都產生于受壓迫的下層民眾間，都鼓吹平等、期盼來世，都廣為傳播，發展成為世界三大宗教之一。

羅馬統治者鎮壓的是早期基督教反對暴虐的平等學說，扶植的是逆來順受、放棄斗爭的消極思想。前后兩者做法相反而實質上都是為了加強思想統治。地中海文明（一）古希臘

1、起源：愛琴文明

2、延續：城邦時代

A、時間：公元前8——前6世紀

B、代表：名稱特點全盛政治制度雅典民主政治________時代（公元前443年——前429年）核心：______直接參與；原則：官職______產生；評價：（1）進步性：激發了______、_______精神，推動了社會經濟和文化的發展，對__________________制度演進產生了深遠的影響（2）局限性：范圍窄，限于__________；斯巴達崇尚武力————課后小結伯里克利全民選舉自由開拓西方近代民主政治雅典成年男性公民課后小結（二）古羅馬

1、起源：羅馬城（發源地：意大利半島）

2、建國：共和國時代

A、時間：公元前509年

B、國家：奴隸制共和國（實質：_________共和國）

C、特征：最高行政長官由_________產生，實權由_________把持。

3、擴張：_________戰爭

A、時間：公元前264——前146年

B、雙方：羅馬和_________C、結果：_________勝利，從此稱霸地中海。

4、全盛：帝國時代

A、公元前30年

B、人物：_________C、特征：___________統治貴族選舉元老院布匿迦太基羅馬屋大維軍事獨裁課后小結D、規模：地跨歐、亞、非三大洲（公元2世紀初）（北）_________河

（西）_________（東）西亞的_________河（南）_________E、影響：為西方文明的形成奠基

4、衰落：帝國分裂（時間：395年）名稱都城滅亡時間原因結果意義西羅馬______476年經濟衰落、人民起義和蠻族進攻末代皇帝被廢黜帝國的滅亡是_____________和___________終結的標志多瑙不列顛幼發拉底北非羅馬西歐奴隸制上古歷史第一單元人類起源與上古文明希臘羅馬的上古文明

一、雅典民主政治二、羅馬的興衰三、早期的基督教說一說：1.請同學們說出古希臘文明的范圍。2.古希臘文明先后以哪里中心？與亞洲文明有何不同？古希臘文明以海洋為中心，而亞非文明以大河為中心，古希臘文明之源泉是愛琴文明。愛琴文明以克里特島和邁錫尼為中心。大約公元前15世紀～前12世紀在外族入侵下衰落。克里特島的宮殿遺址江山代有文明出至今尚存的邁錫尼城門3.古希臘的著名城邦斯巴達雅典——武力——民主——伯里克利時代（全盛時期）假設你生活在公元前5世紀的古代希臘，你愿意生活在雅典還是斯巴達？為什么？1、雅典民主政治有何特點？2、你如何評價雅典民主政治？雅典民主政治1、特點：核心：原則：范圍：官職選舉產生全民直接參與限于男性公民2、評價：進步性：局限性：激發……；推動……；對西方近代民主政治制度……范圍窄……你知道嗎？2004年第28屆奧運會在希臘雅典舉行，被稱為“奧運會的回歸”。你知道為什么嗎？二、羅馬的興衰1、你知道羅馬城的來歷嗎？2、“羅馬不是一天建成的。”你知道它的含義嗎？帝國分裂和滅亡羅馬城邦羅馬共和國羅馬帝國閱讀教材，思考：羅馬由興到衰有幾個主要階段？快速閱讀——奴隸主貴族共和國——屋大維——地跨歐、亞、非羅馬興衰歷程稱霸地中海之第一戰——布匿戰爭三次布匿戰爭：公元前3世紀——前2世紀2.羅馬共和國共和國危機

討論：羅馬從一個小城邦發展到地跨三大洲的大帝國，羅馬共和國發展為帝國的原因是什么？你認為導致西羅馬帝國滅亡的因素有哪些？屋大維

公元前30年，面對愈益激化的矛盾，羅馬元老院授予屋大維“奧古斯都”（“至尊、神圣”）的稱號。羅馬進入帝國時代。屋大維統治羅馬長達四十多年。他結束了一個世紀的內戰，使羅馬帝國進入了相當長一段和平、繁榮的輝煌時期。3.羅馬帝國讀圖學史請同學們找出羅馬帝國的四至。羅馬帝國不列顛幼發拉底河多瑙河北非——地跨歐、亞、非三洲說一說你認為羅馬的擴張造成了什么歷史影響？帝國分裂共和國政治《羅馬元老院議政圖》