初中復(fù)習(xí)方略數(shù)學(xué)微專題五與中點有關(guān)的問題_第1頁
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微專題五與中點有關(guān)的問題模型一:遇邊的中線求面積,構(gòu)造“中線等分面積”模型特點三角形中出現(xiàn)(或多次出現(xiàn))中線模型示例* u 。8^ —Dc…解題思路及結(jié)論如圖,AD是4ABC的中線,則S^bd=S.cd=js(AABD與4ACD是等底同高的2aabc兩個三角形)模型應(yīng)用—1.(2021?安丘模擬)如圖,在4ABC中,點D,E,F分別是BC,AD,BE的中點,若4ABC的面積為12cm2,則4CEF的面積為(C)A.0.75cm2 B.1.5cm2 C.3cm2 D.6cm22.(2021?東莞模擬)如圖,4ABC三邊的中線AD,BE,CF的公共點為G,若s^abc=12,則圖中陰影部分的面積是_4.

模型二:遇邊上的中點,構(gòu)造三角形的中位線如圖,已知在4ABC中,D,E,F分別是AB,BC,AC的中點,連結(jié)DF,EF,BF.⑴求證:四邊形BEFD是平行四邊形;⑵若NAFB=90°,AB=6,求四邊形BEFD的周長.【解析】(1)?「D,E,F分別是AB,BC,AC的中點,??,DF〃BC,EF〃AB,???DF〃BE,EF〃BD,???四邊形BEFD是平行四邊形;(2)VZAFB=90°,D是AB的中點,AB=6,1??DF=DB=DA=5AB=3,乙??四邊形BEFD是平行四邊形,??四邊形BEFD是菱形,???DB=3,??四邊形BEFD的周長為12.模型三:遇直角三角形斜邊上的中點,構(gòu)造斜邊上的中線模型特點在直角三角形中,有斜邊上的中點模型示例A AK 構(gòu)造直謝三角 |\\n 形斜邊上的中線 \n工B g解題思路及結(jié)論如圖,在Rt^ABC中,NC=90°,點D為AB的中點.作斜邊上的中線CD,則有:CD=AD=BD=|AB;有時2有中點無直角,要尋找直角,可簡記為“直角+中點,等腰必呈現(xiàn)”.此模型作用:①證明線段相等或求線段長;②構(gòu)造角相等進行等量代換.模型應(yīng)用上.如圖,在AABC中,NB=50°,CDLAB于點D,NBCD和NBDC的角平分線相交于點E,F為邊AC的中點,CD=CF,則NACD+NCED=(C)A.125° B.145° C.175° D.1900.(2021?棗莊模擬)如圖,正方形ABCD和正方形CEFG中,點D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中點,那么CH的長是—也—.

模型四:遇等腰三角形底邊上的中點,構(gòu)造“三線合一”模型特點在等腰三角形中,底邊有中點模型示例A AifDC 8DC解題思路及結(jié)論如圖,在AABC中,AB=AC,D為BC邊中點,連接人口.則有:BD=CD,ZBAD=ZCAD,AD±BC.這樣利用“三線合一”的性質(zhì),可用來解決線段相等、平行問題及角度之間的數(shù)量關(guān)系.模型應(yīng)用?(2020?荊門中考)AABC中,AB=AC,ZBAC=120°,BC=2、戶,D為BC的中點,AE=1AB,則4EBD的面積為(B)A.學(xué) B.竽VD.4模型五:遇邊的垂線經(jīng)過邊的中點,構(gòu)造等腰三角形模型特點經(jīng)過線段的中點,出現(xiàn)線段的垂線

模型特點經(jīng)過線段的中點,出現(xiàn)線段的垂線模型示例Ac連接跖,/x解題思路及結(jié)論如圖,若點D是BC中點,DELBC,連接8£,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可以得到:BE=CE.模型應(yīng)用—.(2020?南京中考)如圖,線段AB,BC的垂直平分線11,12相交于點O,若/1=39°,則NAOC=__78°..(2021?徐州質(zhì)檢)如圖,4ABC中,AD是高,CE是中線,點G是CE的中點,DGLCE,點G為垂足.(1)求證:DC=BE;⑵若NAEC=66。,求NBCE的度數(shù).【證明】(1)連接口£.VAD±BC,AZADB=90°,VAE=EB,ADE=EB=EA,VDGXEC,EG=GC,???DE=CD,???DC=BE.(2)設(shè)NBCE=x.,??EB=DE=DC,.\ZDCE=ZDEC=x,.\ZEBD=ZBDE=ZDEC+ZDCE=2x,VZAEC=ZEBD+ZECD,??,66°=3x,???x=22°,,??NBCE=22°.模型六:遇邊的中點或中線(類中線),倍長中線構(gòu)造全等三角形模型特點二角形中出現(xiàn)中線或類中線(與中點有關(guān)的線段),要求證明線段間的數(shù)量關(guān)系模型示例A/口L \/圖①£,* Ae/ 博長類中例Lex\苜4A酶 F解題思路及結(jié)論如圖①,在4ABC中,點D為BC的中點,延長AD到點E,使得DE=AD,連接8£.則有:△ADC^AEDB.如圖②,在AABC中,點D為BC的中點,延長ED到點F,使DF=ED,連接CF.則有:ABED/ACFD.模型應(yīng)用-.(2019?臨沂中考)如圖,在4ABC中,NACB=120。,BC=4,D為AB的中點,DCLBC,則4ABC的面積是_8$___..(2020?泰安中考)若AABC和AAED均為等腰三角形,且/BACmNEAD=90圖口) 圖⑴如圖(1),點B是DE的中點,判定四邊形BEAC的形狀,并說明理由;⑵如圖(2),若點G是EC的中點,連接68并延長至點F,使CF=CD.求證:①EB=DC,②NEBG=NBFC.【解析】(1)四邊形BEAC是平行四邊形,理由如下:?「△AED為等腰三角形,NEAD=90°,B是DE的中點,??AB=DE=BD=BE,.\ZE=ZBAE=45°,ZABE=90°,「△ABC是等腰三角形,NBAC=90°,.\ZABC=ZBAE=45°,ZABE=ZBAC=90°,??BC〃AE,AC〃BE,??四邊形BEAC是平行四邊形;⑵①「△ABC和4AED均為等腰三角形,ZBAC=ZEAD=90°,??,AE=AD,AB=AC,ZBAE=ZCAD,「.△AEB/△ADC(SAS),,BE=CD;②延長FG至點H,使GH

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