3小步舞曲1ppt課件3小步舞曲1ppt課件我們已經學習過小步舞曲這種音樂體裁，請問小步舞曲的音樂體裁具有什么特點？2ppt課件我們已經學習過小步舞曲這種音樂體裁，請問小步舞曲的音樂體裁具請欣賞一首小步舞曲，隨音樂揮拍，這首作品采用了什么節拍創作而成？3ppt課件請欣賞一首小步舞曲，隨音樂揮拍，這首作品采用了什么節拍創作而這首作品是德國作曲家巴赫創作的，請說一說你對巴赫的了解。作曲家介紹J.S.Bach巴赫（1685-1750）

巴赫被稱為“音樂之父”，是西方音樂史上十分重要的音樂家，巴羅克時期的代表人物。他一生沒有離開過德國，但他的創作卻具有同時代不同國家的特色，具有深厚的音樂文化內涵。在他不同的人生階段，他對管風琴、世俗音樂、宗教音樂作品都進行了創作上的嘗試，為世界音樂文化貢獻了大量優秀的作品，他的代表作品有《平均律鋼琴曲集》《勃蘭登堡協奏曲》以及彌撒曲等。4ppt課件這首作品是德國作曲家巴赫創作的，請說一說你對巴赫的了解。作曲視唱下面兩條樂譜，請問這兩條旋律的音樂進行和發展具有怎樣的特點？1.2.5ppt課件視唱下面兩條樂譜，請問這兩條旋律的音樂進行和發展具有怎樣的特請填詞演唱，注意分句和兩句情緒的對比，聲音保持輕快。6ppt課件請填詞演唱，注意分句和兩句情緒的對比，聲音保持輕快。6ppt請欣賞《小步舞曲》，輕聲視唱下面的樂譜為音樂配低聲部，注意控制音色。7ppt課件請欣賞《小步舞曲》，輕聲視唱下面的樂譜為音樂配低聲部，注意控請欣賞《小步舞曲》范唱，隨音樂輕聲演唱低聲部，模仿范唱的音色。8ppt課件請欣賞《小步舞曲》范唱，隨音樂輕聲演唱低聲部，模仿范唱的音色請高聲部用“嚕”隨老師琴聲哼唱旋律，注意聲音要干凈、整齊。9ppt課件請高聲部用“嚕”隨老師琴聲哼唱旋律，注意聲音要干凈、整齊。9高聲部用“嚕”輕聲演唱，低聲部填詞演唱，共同完成二聲部，體會兩聲部之間的關系。10ppt課件高聲部用“嚕”輕聲演唱，低聲部填詞演唱，共同完成二聲部，體會高聲部填詞演唱，低聲部輕聲配合，同時注意保證兩個聲部音色的統一和聲音的整齊與干凈。11ppt課件高聲部填詞演唱，低聲部輕聲配合，同時注意保證兩個聲部音色的統再次欣賞范唱，輕聲跟唱，請仔細聽辨，說一說范唱在兩個聲部配合時是如何處理的。12ppt課件再次欣賞范唱，輕聲跟唱，請仔細聽辨，說一說范唱在兩個聲部配合請同學們隨伴奏完整演唱歌曲。13ppt課件請同學們隨伴奏完整演唱歌曲。13ppt課件請觀察這首歌曲的樂譜，你認為高聲部與低聲部的旋律具有什么特點？14ppt課件請觀察這首歌曲的樂譜，你認為高聲部與低聲部的旋律具有什么特點這是一首具有復調性質的合唱作品，每個聲部都有自己的旋律進行，在演唱中需要保證本聲部旋律的流暢性和細致的強弱變化，也要和另一個聲部做到和諧地配合。你還知道哪些同類的音樂作品嗎？

15ppt課件這是一首具有復調性質的合唱作品，每個聲部都有自己的旋律進行，請同學們保持歡快的情緒再次完整演唱這首二聲部的作品，注意傾聽你的音色是否集中和干凈？16ppt課件請同學們保持歡快的情緒再次完整演唱這首二聲部的作品，注意傾聽巴赫的作品還有