冀少兒課標版初中生物七年級上冊第一單元 第四章第八節(jié) 鳥類（無答案）_第1頁
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冀少兒課標版初中生物七年級上冊第一單元第四章第八節(jié)鳥類〔無答案〕第頁?鳥類?導學案學校：班級:姓名：導學目標能說出家鴿與飛行生活相適應的特點。知道常見的鳥類及其主要特征。知道鳥類與人類的關系。導學重難點重點：家鴿與飛行生活相適應的特點難點：鳥類雙重呼吸的過程學法指導：觀察法、實驗法、討論法導學過程視頻、音樂?飛得更高?引入課題自主預習〔閱讀課本103到105頁，完成預習作業(yè)〕家鴿適于飛行生活的特點體形身體呈,可以減小飛行的阻力

翼變成翼

羽毛前肢生有大型正羽,能扇動空氣而飛翔;尾部生有大型正羽,能控。絨羽有

肌肉特別興旺,能牽動兩翼完成飛翔動作

骨骼骨質;長骨的骨腔是的,充滿空氣;胸骨形成高大的

消化家鴿有,利于啄食;口內無;食量大,能力很強

呼吸有興旺的,還有與肺相通的;進行呼吸

〔三〕合作探究活動1：觀察家鴿的體形家鴿的身體呈什么形呢？這樣的體形在它的飛行生活中有什么好處呢？前肢發(fā)生了什么變化？在飛行生活中起什么作用呢？觀察家鴿的羽毛有什么不同？觀察家鴿的胸肌有什么特點？分析材料，鳥類的消化系統有什么特點：麻雀一天所吃的食物，相當于自身體重的10%—30%。蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍。體重為1500克的雀鷹，能在一晝夜吃掉800—1000克的肉。它們吃進去這么多的東西,難道不會增加身體的重量,影響飛行嗎?活動2:觀察家鴿的骨骼特點實驗材料：家鴿的長骨一段、家鴿、豬、魚的肋骨各一塊、一杯飽和食鹽水。觀察家鴿長骨的結構〔輕重、厚薄、是否中空〕在一個盛有飽和食鹽水的大燒杯中，分別放入家鴿、豬的肋骨各一塊，觀察骨的沉浮現象。再放入魚的肋骨一塊，觀察骨的沉浮現象。根據實驗現象，結合課本P104圖片，分組總結家鴿骨骼的特點。活動3：觀察家鴿的呼吸過程觀看視頻，家鴿是怎樣實現了雙重呼吸的呢？氣囊的作用是什么？達標訓練—鳥落誰家1、家鴿正羽的主要功能是〔〕A、保溫B、飛行C、美觀D、孵卵2、家鴿最興旺的肌肉位于〔〕A、胸部B、頭部C、翼D、后肢3、鳥類外形上不同于其他類動物的最明顯的特征是〔〕A、身體呈流線型B、體表被覆羽毛C、趾端具爪D、翼一對4、家鴿在飛行時每呼吸一次，空氣經過肺的次數和在肺里進行氣體交換的次數分別是〔〕A、1次，2次B、1次，1次C、2次、1次D、2次，2次關于鳥類的雙重呼吸的表達不正確的選項是〔〕A．雙重呼吸提高了氣體交換的效率B．每呼吸一次，空氣兩次經過肺C．肺和氣囊是進行氣體交換的場所D．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式課外拓展鳥類瀕

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