試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁江蘇省淮安市2022年初中生物文化統一考試生物試題1．銀杏是植物界中古老的種類之一，被稱為“活化石”，它屬于（

）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物2．說明生物進化的證據很多，其中能表明生物進化的直接證據是（

）A．化石 B．胚胎學的證據 C．形態解剖學的證據3．“結構與功能觀”是生物學課程核心素養的內涵之一，下列動物的結構與功能對應關系不正確的是（

）選項動物名稱結構功能A鯽魚鰓調節身體平衡B家鴿肺氣體交換C蚯蚓剛毛協助運動A．A B．B C．C4．群居生活的螞蟻分工合作，共同維持群體的生活，這種行為屬于（

）A．防御行為 B．社群行為 C．爭斗行為將一盆銀邊天竺葵放在黑暗處24h，選其中一片葉子，用兩個圓形黑紙片把葉片的上、下兩面遮蓋起來如下圖所示），然后放在陽光下照射3～4h。剪下葉片，去掉黑紙片，用酒精脫色后再漂洗。請據圖完成下面小題5．該實驗中，將銀邊天竺葵放在黑暗處24h的目的是（

）A．釋放更多的氧氣B．合成更多的葉綠素C．消耗掉葉片中積累的淀粉等有機物6．將漂洗干凈的葉片放在培養皿中，滴加碘酒后，圖中變成藍色的部位是（

）A．甲處 B．乙處 C．丙處7．生物多樣性的減少會破壞人類賴以生存的環境的穩態，下列保護生物多樣性的措施中最為有效的是（

）A．依法保護 B．建立自然保護區 C．遷地保護8．骨連結的主要形式是（

）A．不活動的連結 B．半活動的連結 C．活動的連結9．如表為某健康人體內的血液、原尿、尿液中所含物質的成分比較（單位：g/100ml），其中尿液的序號是（

）成分水蛋白質葡萄糖無機鹽尿素①950.000.001.502.00②990.000.100.720.03③907.000.100.720.03A．① B．② C．③下圖甲是人體消化系統部分結構示意圖，圖乙是小腸絨毛結構示意圖，請據圖完成下面小題

10．消化腺能夠分泌消化液，對食物的消化具有重要作用，圖甲中，能夠分泌膽汁的消化是（

）A．胃腺 B．肝臟 C．腸腺11．小腸是人體消化食物和吸收營養物質的主要器官，下列關于小腸結構特點的描述，正確的（

）A．小腸內表面有許多皺襞和絨毛B．小腸是人體消化道中最粗的部分C．小腸絨毛壁和毛細血管壁很厚，由多層細胞構成12．生活垃圾分類是一種新時尚，實施生活垃圾分類回收，既能減少污染又能實現資源的重復利用。下列屬于可回收垃圾的是（

）A．過期藥品 B．瓜皮果殼 C．金屬制成的易拉罐13．人的卷舌性狀是由一對基因控制的，能卷舌是顯性，基因用“R”；不能卷舌是陰性，基因用“r”表示。如果父親能卷舌（Rr）母親不能卷舌（rr），理論上這對夫婦生出不能卷舌的孩子可能性是（

）A．10% B．50% C．100%“離離原上草，一歲一枯榮”。千萬年以來，植物的枯枝落葉和動物的尸體因為有微生物的存在才沒有堆積如山，微生物在生態系統的物質循環中起著十分重要的作用。如甲乙丙分別代表三種不同的微生物。請根據下圖完成下面小題14．如圖所示的三種做生物中，有成形細胞核的是（

）A．甲 B．乙 C．丙15．圖中，可以提取醫藥上用于消炎的卡拉霉素，鏈霉素等抗生素藥物的微生物是（

）A．甲 B．乙 C．丙16．地球上最大的生態系統是（

）A．農田生態系統 B．城市生態系統 C．生物圈17．比較青蛙和家蠶的發育過程，下列說法正確的是（

）A．它們都在水中完成發育B．它們的發育都是從受精卵開始C．它們都不是變態發育顯微鏡是生物學研究中使用的重要儀器，它能幫助人們觀察肉眼無法看到的生物體或生物體的結構。請據圖完成下面小題18．甲、乙、丙是顯微鏡視野中觀察到的三幅圖像，其中表示人口腔上皮細胞的是（

）A．甲 B．乙 C．丙19．若要把圖像甲變得更清晰一些，正常情況下應調節的顯微鏡結構是（

）A．① B．② C．③20．生物學家根據生物之間的相似程度，把它們劃分為界、門、綱、目、科、屬、種等7個主要等級，其中最基本的分類單位是（

）A．界 B．綱 C．種21．人類社會的進步離不開科學家的探索與研究，下列科學家與所獲成就匹配正確的一項是（

）A．林奈——自然選擇學說 B．袁隆平——雜交水稻C．孟德爾——顯微鏡的發明 D．達爾文——雙名法如下圖中所示的是某個草原生態系統中的食物網，請根據完成下面小題22．在此生態系統中，屬于生產者的是（

）A．草 B．野兔 C．鼠 D．鷹23．該食物網中所包含的食物鏈條數是（

）A．1 B．2 C．3 D．5新冠肺炎是一種傳染病，疾病的原因是新型冠狀病毒。請據題意完成下面小題24．下列關于病毒的描述，正確的是（

）A．病毒都是有害的B．病毒可以獨立生活C．病毒沒有細胞結構D．人類的傳染病全部是由病毒引起的25．預防傳染病的措施有很多種，下列措流中屬于控制傳染源的是（

）A．隔離新型冠狀病毒感染的患者B．注射新冠疫苗C．勤洗手、多開密通風D．加強體育鍛煉在“十四五”規劃中，我國把“現達峰""碳中和”納入生態文明建設整體布局，共中，“碳中和”指通過多種途輕款消二氧化碳的排效總量，達到“凈零放”的目的，下圖為生態系統堿一氧環示意圖，請據圖回答下列小題26．圖中代表綠色植物光合作用的數字是（

）A．① B．② C．③ D．④27．下列做法中，不利于“碳中和”的是（

）A．倡導節能減排，少開車，多步行B．植樹種草，增大綠化面積C．開發風能、太陽能等清潔能源D．經常使用一次性筷子、一次性塑料袋、一次性水杯等28．血液在血管里持續不斷地跳動，與心臟的跳動有關。正常情況下，在心臟的四個腔中，心壁肌肉最厚的是（

）A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室29．人體的每個系統都有各自的功能，為共同完成各項生命活動，對各系統主要起調節作用的是（

）A．消化系統和呼吸系統B．神經系統和內分泌系統C．運動系統和生殖系統D．泌尿系統和循環系統俗語說：“清明前后，種瓜點豆。”生活經驗告訴我們，植物的播種具有一定的季節性。某生物興趣小組為了探究影響蠶豆種子萌發的外界條件，設計了如表所示的有關實驗，請據題完成下面小題。序號條件結果1發芽2發芽3不發芽4不發芽30．通過分析表中1和4這組對照實驗，可以推斷出影響蠶豆種子萌發的外界條件是（

）A．光照 B．空氣 C．水 D．溫度31．蠶豆種子在萌發過程中，首先從破裂的種皮中長出來，發育成根的結構是（

）A．胚根 B．胚芽 C．胚軸 D．子葉32．生物體的生命活動都需要能量，下列能夠直接提供維持生物體生命活動能量的是（

）A．水 B．無機鹽 C．維生素 D．ATP下圖為人體內氣體交換和運輸示意圖，請據圖完成下面小題。

33．如圖所示，肺泡與毛細血管間氧氣和二氧化碳能夠實現交換是由于氣體的（

）A．光合作用 B．分解作用C．擴散作用 D．蒸騰作用34．如圖所示，在血液循環過程中，能夠運輸氧氣和部分二氧化碳的成分主要是（

）A．血漿 B．紅細胞 C．白細胞 D．血小板35．家兔是我們常見的一種家畜，屬于植食性的哺乳動物，其體內特有的結構是（

）A．心臟 B．肝臟 C．膈 D．小腸下圖甲和圖乙分別是花和果實的結構示意圖，請據圖完成下面小題。36．圖甲所示的結構中，將來能發育成果實的是（

）A．柱頭 B．子房 C．花藥 D．花絲37．圖乙所示的中果皮能夠儲藏營養物質，構成它的組織主要是（

）A．保護組織 B．薄壁組織 C．輸導組織 D．機械組織38．反射活動是在反射弧里進行的。下圖為人體膝跳反射示意圖，其中能表示神經中樞的序號是（

）

A．① B．② C．③ D．④北京時間2022年4月16日，去太空出差183天的神舟十三號乘組，在全國人民的期盼下順利返回地球。和三位航天員一起回家的還有約1.2萬顆種子，在太空高真空、微重力、弱磁場等環境條件作用下，部分種子內部遺傳物質發生了變異。請據題意完成下面小題39．利用航天飛船搭載種子，促使其遺傳物質在太空條件下發生變異，從而選育出品質優良的新品種，在此過程中運用的生物核心技術是（

）A．細胞核移植技術 B．胚胎移植技術C．轉基因技術 D．太空育種技術40．經太空搭載后，選育出的新品種與普通品種相比性狀有很大差異，與這一變異屬于同一類型的是（

）A．某人的單眼皮通過外科整容手術變成雙眼皮B．同種小麥，在肥沃的土壤里長得健壯，在貧瘠的土壤里長得瘦弱C．孿生兄弟，生活在平原的哥哥皮膚較白，生活在高原的弟弟皮膚較黑D．短腿的安康羊是從正常羊中產生的，短腿的安康羊的后代也是短腿的羊答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．C【分析】根據綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類。孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，都不結種子，都靠孢子繁殖后代；種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露；被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實。【詳解】A．苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，用孢子繁殖后代，A不符合題意。B．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，用孢子繁殖后代，B不符合題意。C．裸子植物種子無果皮包被著，種子裸露，不能形成果實，具有根、莖、葉、種子四種器官；銀杏具有種子，但是沒有果實，C符合題意。故選C。2．A【分析】生物進化的證據有化石證據、比較解剖學上的證據、胚胎學上的證據等。（1）化石是由生物體的堅硬部分形成的，如植物莖的化石，動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。（2）比較解剖學是對各類脊椎動物的器官和系統進行解剖和比較研究的科學，比較解剖學為生物進化論提供的最重要的證據是同源器官。（3）胚胎學是研究動植物的胚胎形成和發育過程的科學，也為生物進化論提供了很重要的證據，如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進化來的。【詳解】化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據，因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結構或生活習性。因此生物進化的直接證據是化石證據。而比較解剖學上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎學上的證據（如鰓裂）只是說明了古代脊椎動物的原始祖先都生活在水中。這些證據（包括分類學、遺傳學上的證據）的證明面都比較窄。所以能證明生物的進化的最直接證據是化石。A符合題意，BC不符合題意。故選A。3．A【分析】生物對環境的適應是普遍存在的。現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析。【詳解】A．鯽魚用鰓呼吸，用鰭運動，靠各種鰭協調身體平衡，A錯誤。B．家鴿的體內有許多氣囊，與肺相通，可輔助肺進行雙重呼吸，肺是氣體交換的場所，B正確。C．蚯蚓屬于環節動物，蚯蚓的運動就是依靠縱、環肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，C正確。故選A。4．B【分析】從動物的行為所具有的適應性意義上來看，動物的行為分為：貯食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。社群行為：是指群體中不同成員分工合作，共同維持群體生活的行為。【詳解】A．防御行為是指動物為了保護自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，A不符合題意。B．社群行為：是指群體中不同成員分工合作，共同維持群體生活的行為。群居生活的螞蟻分工合作，共同維持群體的生活。這種行為屬于社群行為，B符合題意。C．爭斗行為是指同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區而發生相互攻擊或戰斗，C不符合題意。故選B。5．C6．C【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。5．為了去除實驗葉片內原有淀粉對實驗結果的影響，實驗前要把實驗裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡。AB不符合題意，C符合題意。故選C。6．葉綠體是光合作用的場所，葉片甲處細胞內不含有葉綠體，不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍；葉片乙處遮光不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色；葉片丙部分細胞內有葉綠體，能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍色，故AB不符合題意，C符合題意。故選C。7．B【分析】保護生物多樣性的措施：①就地保護：主要形式是建立自然保護區，是保護生物多樣性最有效的措施；②遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充；③建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源；④加強教育和法制管理，提高公民的環境保護意識。【詳解】生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，其中保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。故AC不符合題意，B符合題意。故選B。8．C【分析】運動系統是由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連接而成。【詳解】骨和骨之間的連接叫骨連結。骨連結的形式有三種：不活動的連接，如腦顱骨各骨之間的連接；半活動的連接，如椎骨前方椎體間的連接；能活動的連接，即一般所說的關節，如上肢的肩關節、肘關節、指關節等，下肢的髖關節、膝關節等。關節是骨連結的主要形式，是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。ABC不符合題意，C符合題意。故選C。9．A【分析】尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。【詳解】當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素等都可以通過腎小球和腎小囊內壁的濾過作用，濾過到腎小囊腔內形成原尿。因此原尿中沒有大分子蛋白質。當原尿流經腎小管時，大部分的水，部分無機鹽和全部的葡萄糖都會被重新吸收回血液。因此尿液中不含蛋白質和葡萄糖，尿素的含量明顯增高。故①是尿液，②是原尿，③是血液。故選A。10．B11．A【分析】人體的消化系統包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺包括肝臟、唾液腺、胰腺，小腺體包括腸腺和胃腺。10．A．胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白質，A不符合題意。B．肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，對脂肪有乳化作用，B符合題意。C．腸腺分泌腸液，其中含有消化多種物質的消化酶，C不符合題意。故選C。11．A．小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收營養物質的面積，A正確。B．小腸是消化道中最長的部分，長約5～6m，B錯誤。C．小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，C錯誤。故選A。12．C【分析】根據可回收垃圾是指能夠回收再利用，既不污染環境又節約了資源，不可回收垃圾屬于不能再利用，但可以集中處理。【詳解】A．過期藥品隨意亂扔，會嚴重的污染環境，屬于有害垃圾，不可以回收，A不符合題意。B．瓜皮果殼屬于廚余垃圾，不可回收，B不符合題意。C．金屬制成的易拉罐屬于可回收垃圾，回收再利用節約了資源和能源，C符合題意。故選C。13．B【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。【詳解】父親能卷舌（Rr）母親不能卷舌（rr）遺傳圖解如圖：

由遺傳圖解可知，理論上這對夫婦生出不能卷舌的孩子可能性是50%。故選B。14．B15．C【分析】圖中甲是細菌，乙是酵母菌，丙是放線菌。14．甲是細菌，細胞中無成形細胞核，屬于原核生物；乙是酵母菌，細胞中含有成形的細胞核，屬于真核生物；放線菌是介于細菌與真菌之間的一類單細胞原核微生物，和細菌一樣細胞內沒有成形細胞核。故選B。15．放線菌由菌絲構成，菌絲分為基質菌絲，主要功能是吸收營養物質；氣生菌絲，疊生于營養菌絲上。鏈霉素、卡那霉素等抗生素類藥物是由放線菌產生的。圖中丙是放線菌。故選C。16．C【分析】生物圈是指地球上全部生物及其無機環境的總和，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.【詳解】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，生物圈是最大的生態系統。AB不符合題意，C符合題意。故選C。17．B【分析】青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸；家蠶屬于昆蟲，它的發育過程是受精卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態發育。【詳解】A．青蛙的把卵產在水中，在水中完成受精作用，受精卵發育成蝌蚪，蝌蚪用鰓呼吸，生活在水中；家蠶的受精和發育都在陸地上完成，A錯誤。B．青蛙的發育過程是受精卵→幼體（蝌蚪）→幼蛙→成蛙；家蠶的發育過程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲。所以發育都是從受精卵開始的，B正確。C．青蛙的發育過程是受精卵→幼體（蝌蚪）→幼蛙→成蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在潮濕的陸地上用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體和成體在形態結構和生活習性上有很大差別，屬于變態發育；家蠶的發育過程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，幼體和成體在形態結構和生活習性上有很大差別，屬于變態發育，C錯誤。故選B。18．A19．A【分析】圖中①細準焦螺旋，②鏡臂，③轉換器。18．由圖可知，甲是人口腔上皮細胞，屬于動物細胞，沒有細胞壁；乙是葉表皮細胞，丙是植物細胞，都具有細胞壁。故選A。19．①細準焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細調焦，能夠使物像變得更加清晰，C符合題意。②鏡臂是握鏡的部位，B不符合題意。③轉換器上安裝有物鏡，轉動轉換器可以換用不同放大倍數的物鏡，C不符合題意。故選A。20．C【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法。生物學家根據生物之間的相似程度，即生物在形態結構特征、營養方式、以及在進化上的親疏遠近關系方面的相同點和不同點，把生物劃分為不同等級的分類單位。【詳解】根據生物之間的相似程度，將生物分為植物界、動物界和其他的幾個界。每個界又被分為六個更小的等級。它們由從大到小依次是門、綱、目、科、屬、種。因此“界”是最大的分類單位，“種”是最基本的分類單位。AB不符合題意，C符合題意。故選C。21．B【分析】生物學是自然科學的一個門類。研究生物的結構、功能、發生和發展的規律。以及生物與周圍環境的關系等的科學。【詳解】A．達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人，在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，提出了“自然選擇學說”，A錯誤。B．袁隆平在育種中利用遠緣的野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出人工雜交稻來，被稱為雜交水稻之父，B正確。C．孟德爾是奧地利人，遺傳學家，遺傳學的奠基人。他經過多年的潛心研究，于1865年提出了基因的分離規律和基因的自由組合規律，C錯誤。D．林奈，瑞典博物學家，動植物雙名命名法的創立，D錯誤。故選B。22．A23．D【分析】（1）生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者、消費者、分解者。（2）生態系統中，生產者和消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。22．生態系統中，植物能夠進行光合作用，為自身和其他生物提供物質和能量，屬于生產者。動物不能進行光合作用，直接或間接以植物為食，屬于消費者。在此生態系統中，屬于生產者的是草，野兔、鼠、鷹都屬于消費者。故選A。23．食物鏈以生產者開始，以最高營養級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。由圖可知，圖中食物鏈有：草→鼠→蛇→鷹，草→野兔→鷹，草→野兔→狼，草→鼠→鷹，草→鹿→狼，共5條。故選D。24．C25．A【分析】（1）病毒的結構非常簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體。（2）預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。24．A．并不是所有的病毒都是有害的。有的病毒對人有益，如利用綠膿桿菌噬菌體（細菌病毒）治療綠膿桿菌感染，A錯誤。B．病毒不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體，B錯誤。C．病毒沒有細胞結構，主要由白質外殼和遺傳物質組成，C正確。D．人類的傳染病不是都由病毒引起的，如肺結核是由結核桿菌引起的常見呼吸道傳染病，結核桿菌屬于細菌，D錯誤。故選C。25．A．傳隔離新型冠狀病毒感染的患者屬于控制傳染源，A符合題意。B．注射新冠疫苗屬于保護易感人群，B不符合題意。C．勤洗手、多開窗通風屬于切斷傳播途徑，C不符合題意。D．加強體育鍛煉屬于保護易感人群，D不符合題意。故選A。26．A27．D【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程。題圖中：①表示光合作用，②③④表示呼吸作用。26．植物通過①過程吸收空氣中的二氧化碳，因此①表示植物的光合作用；動、植物和微生物通過②③④過程釋放二氧化碳，因此②表示生物的呼吸作用。故選A。27．A、倡導節能減排，少開車，多步行，可減少二氧化碳的排放量，A不符合題意。B、積極植樹種草，擴大綠化面積，利用植物的光合作用，可降低大氣中二氧化碳的含量，B不符合題意。C、開發水源、太陽能源等新能源，可減少煤炭的使用量，有利于降低大氣中二氧化碳的含量，C不符合題意。D、經常使用一次性筷子、一次性塑料袋、一次性水杯等，會浪費資源，不利于減少碳排放，不利于實現“碳中和”，D符合題意。故選D。28．C【分析】心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室。【詳解】心臟主要由心肌組成，心肌屬于肌肉組織，具有收縮和舒張的特性，心臟是血液循環的動力器官，心臟的四個腔中肌肉最發達的是左心室，心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室，與各自的功能相適應，心室的壁比心房的壁厚。同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與此相適應，左心室的壁比右心室的壁厚，因此左心室的壁最厚。故選C。29．B【分析】人體是一個統一的整體，各器官系統只有協調配合，人體才能正常進行各種復雜的生命活動。【詳解】人體之所以是一個統一的整體，主要是由于神經系統的調節作用，同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節作用；在人體內，激素調節和神經調節的作用是相互聯系、相互影響的，人體在神經體液的調節下，才能夠更好地適應環境的變化。故選B。30．C31．A【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制訂計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。（2）對照實驗又叫單一變量實驗，只有一個量不同。其它量皆相同的實驗。只有一個變量，這就是實驗中所要探究的問題，是可以改變的量。（3）種子萌發的條件有自身條件和環境條件；自身條件是指種子的胚是完整的、活的，并且已過休眠期，環境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分。30．1號種子和4號種子唯一的變量是水分，因此1號和4號種子對照可以得出的結論是種子的萌發需要一定的水分。故選C。31．種子吸水膨脹后，胚根首先萌發并突破種皮發育成植物的根，接著胚芽萌發出土發育成植物體的莖和葉種子萌發時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強，將儲存在子葉內的營養物質逐步分解，轉化為可以被細胞吸收利用的物質，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽。萌發時，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發育成根，隨后胚軸伸長，胚芽破土而出，逐漸發育成莖和葉。故選A。32．D【分析】綠色植物通過光合作用將光能貯存在有機物中，生物通過呼吸作用將貯存在有機物中的能量釋放出來，一部分被貯存在ATP中，供動物進行各項生命活動時的需要。【詳解】能量的來源是食物。食物被消化后，營養成分進入細胞轉化為各類有機物。細胞通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來，除了一部分轉化為熱能外，其余的貯存在ATP中。供動物進行各項生命活動時的需要。生物各項生命活動所需要的能量直接來自于ATP。水、無機鹽、維生素不能給人體提供能量。ABC不符合題意，D符合題意。故選D。33．C34．B【分析】肺泡內的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，又叫肺的換氣。肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現的。33．A．光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程，A不符合題意。B．分解作用是指腐生性微生物將復雜的有機物分解成簡單的無機物，C不符合題意。C．氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散直到平衡為止，肺泡與毛細血管間的氣體交換是通過氣體的擴散作用來完成的，C符合題意。D．蒸騰作用是指植物體內的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程，D不符合題意。故選C。34．A．血漿的主要作用是運載血細胞，運輸人體所需的物質和體內產生的廢物等，A不