1.公元前340年，生活在咸陽郊外的年輕富商李有為，想提高自己社會(huì)地位的途徑是(C)①奮發(fā)讀書，考取功名②棄商務(wù)農(nóng)，努力耕織③上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵立軍功④利用經(jīng)商獲利，大量購置田產(chǎn)A.①②B.②③C.②③④D.③④2.關(guān)于商鞅變法發(fā)生的根本原因，下列觀點(diǎn)正確的是(D)A.商鞅的誠信價(jià)格魅力 B.秦孝公的堅(jiān)定支持C.地主土地私有制代替奴隸主土地私有制 D.生產(chǎn)力發(fā)展3.郭沫若說：“一片甲骨驚天下”主要因?yàn)榧坠俏氖?D)A.商代文字 B.刻在龜甲或獸骨上的文字C.字母文字的起源 D.目前我國發(fā)現(xiàn)的最早的比較成熟文字4.孔子關(guān)于“仁”的學(xué)說有利于(B)A.強(qiáng)化君主專制 B.建立和諧社會(huì)C.啟發(fā)人思考問題 D.富國強(qiáng)兵5.祖籍濰坊高密的東漢經(jīng)學(xué)大師鄭玄曾說：“師，教人以道者之稱……尊師以教民……治政則無過差矣。”這一主張反映了他(C)A.潛心整理經(jīng)學(xué)B.宣傳道家思想C.強(qiáng)調(diào)道德教育D.主張社會(huì)變革6.黨的十八大報(bào)告中指出：“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。……大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源……。”在當(dāng)代中國，教育公平是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題之一。孔子的下列觀點(diǎn)中，最能體現(xiàn)這一思想的是(C)A.因材施教B.溫故知新C.有教無類D.當(dāng)仁不讓于師7、秦朝“以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封”，于是(C)A.建立皇帝制B.確立丞相制C.推行郡縣制D.強(qiáng)化監(jiān)察制8、“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍斬浮云，諸侯盡西來。”該詩贊頌了秦王贏政哪項(xiàng)歷史功績(B)A.建立中央集權(quán)制度B.兼并六國，完成統(tǒng)一C.修筑萬里長城D.書同文，車同軌1.(2013·德州)秦朝舉行的一次廷議中，廷尉李斯的發(fā)言得到秦始皇的支持，李斯說：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相誅伐，周天子弗能禁……置諸侯不便。”由此可以看出，李斯明確反對(duì)(D)A.禪讓制B.世襲制C.郡縣制D.分封制8.(2013·荊門)“今師異道，人異論，百家殊方，指意不同”（董仲舒語），人君無法維持統(tǒng)一。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，漢武帝采取的措施是(C)A.焚書坑儒 B.削弱諸侯國勢(shì)力C.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) D.大興文字獄[6.(2013·濟(jì)寧)依據(jù)《中華人民共和國行政監(jiān)察法》規(guī)定，監(jiān)察部對(duì)國務(wù)院各部門及其國家公務(wù)員、國務(wù)院及國務(wù)院各部門任命的其他人員和各省、自治區(qū)、直轄市人民政府及其領(lǐng)導(dǎo)人員實(shí)施監(jiān)察。秦始皇、漢武帝在中央設(shè)置的類似功能的官員或機(jī)構(gòu)是(C)①太尉②御史大夫③司隸校尉④丞相A．①②B．③④C．②③D．①④32.(2013·泰州)《史記》是我國歷史上第一部記傳體通史，可以從書中查閱的史實(shí)有(C)①商湯滅夏②齊桓公稱霸③商鞅變法④赤壁之戰(zhàn)A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【2013蘭州市】8．標(biāo)志著中國近代史開端的歷史事件是A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.五四運(yùn)動(dòng)C.中國共產(chǎn)黨的成立 D.辛亥革命5．費(fèi)正清在《中國：傳統(tǒng)與革命》中稱：“在中國近代史上，沒有哪一段插曲比鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為譴責(zé)‘帝國主義侵略’提供了更多的機(jī)會(huì)，它成為中國人對(duì)西方武力入侵和在此以后幾乎整整一個(gè)世紀(jì)使中國淪為‘半殖民地’地位的不滿情緒的內(nèi)容。除了從這一角度看鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)外，還有必要將其放到近代歷史的主要趨勢(shì)之中去觀察”。在該“趨勢(shì)”背景下，費(fèi)正清認(rèn)為A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是西方工業(yè)文明的擴(kuò)張B．侵略者是歷史發(fā)展過程中的進(jìn)步者C．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)阻礙了中國現(xiàn)代化歷程D．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是近代中華民族災(zāi)難開端3．1894年慈禧太后六十大壽，清政府忙于慶祝活動(dòng)，此時(shí)日本入侵，清軍戰(zhàn)敗。后來有人在北京城門寫下對(duì)聯(lián)：“萬壽無疆，普天同慶。三軍敗績，割地求和。”對(duì)聯(lián)中“割地求和”是指清政府簽訂了A．《璦琿條約》B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》10、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)被看作是中國近代化實(shí)踐的起點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)成立的最主要理由是A、它主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)B、它結(jié)束了兩千多年的封建帝制C、它創(chuàng)辦了一批機(jī)器大生產(chǎn)的工業(yè)D、它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)15.下列歷史事件中同時(shí)具有反帝反封建性質(zhì)是：①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)②戊戌變法③辛亥革命④新文化運(yùn)動(dòng)⑤五四運(yùn)動(dòng)A．①②③B.②③④C.②③D.③⑤15.下表是近代早期留學(xué)情況總表。由其內(nèi)容可見，中國近代早期留學(xué)的相同之處是（B）時(shí)間留學(xué)情況1871—1889年在容閎的倡導(dǎo)、推動(dòng)下。120名幼童先后赴美國留學(xué)。1877年起，清政府又先后派遣了，4批留學(xué)生赴歐洲學(xué)習(xí)西方的技藝。1896—1911年近兩萬名學(xué)子為挽救民族危亡，東渡扶桑，留學(xué)日本。1912—1927年先是留學(xué)生逐年被派往美國，接著留法勤工儉學(xué)以更大的聲勢(shì)出現(xiàn)，此后尋求革命道路的留蘇浪潮也盛極一時(shí)。A.都到歐美國家留學(xué)B.都為了挽救國家危亡C.都以學(xué)習(xí)西方科技為主D.都由政府公派留學(xué)10．他們的斗爭(zhēng)“為適合中國社會(huì)需要的新思潮，特別是馬克思主義在中國的傳播，創(chuàng)造了有利條件。”這里的“斗爭(zhēng)”指的是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運(yùn)動(dòng)11.有學(xué)者認(rèn)為：“隨著這些城市起義（指南昌起義、秋收起義）接連失敗，毛澤東在農(nóng)村的活動(dòng)開始呈現(xiàn)出重要性。”此時(shí)，毛澤東在農(nóng)村進(jìn)行的“重要性”活動(dòng)之一是A.參加中共一大B.創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地C.召開遵義會(huì)議D.參加重慶談判【2013濱州市】9．五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端，是因?yàn)锳．巴黎和會(huì)上中國外交的失敗B．北京學(xué)生舉行抗議活動(dòng)C．提出“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號(hào)D．無產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)6．對(duì)于現(xiàn)在的中日釣魚島爭(zhēng)端，有專家評(píng)論說：“面對(duì)中國的崛起，日本的危機(jī)感劇增。日本想借釣魚島問題聯(lián)合美國發(fā)動(dòng)對(duì)中國的戰(zhàn)爭(zhēng)，以第三次打斷中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。”這位專家眼中的日本“第一次和第二次打斷中國的現(xiàn)代化進(jìn)程”應(yīng)該是指A．①③ B．②③ C．①② D．①②③7．1948年10月，一位被俘的國民黨軍官感嘆道：“這一著非雄才大略之人是做不出來的。錦州好比一條扁擔(dān)，一頭挑東北，一頭挑華北，現(xiàn)在是中間折斷了。”由此可知他感嘆的戰(zhàn)役是A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役3．“l(fā)903—1908年全國注冊(cè)的新工業(yè)公司有265家，平均每年約44家。l912—1921年注冊(cè)的公司有794家，平均每年約80家。資本在10萬元以上的商業(yè)公司，l914年有l(wèi)69家，l915年增至206家。”該材料說明了辛亥革命A．促進(jìn)了民族工業(yè)的發(fā)展B．結(jié)束了封建帝制C．帶來了社會(huì)習(xí)俗的變化D．使民主共和觀念深入人心1905年9月2日，清政府發(fā)布“上諭”，宣布“自丙午（1906年）科為始，所有鄉(xiāng)會(huì)試一律停止。各省歲科考試亦即停止”。這說明A．清政府已實(shí)現(xiàn)教育普及 B．清政府決意廢除科舉制C．新式教育遭到學(xué)子反對(duì) D．京師大學(xué)堂已停止招生14.某學(xué)校的學(xué)生用話劇在表演北京大學(xué)的前身——京師同文館(1862年)剛創(chuàng)立時(shí)的一個(gè)情景，以下選項(xiàng)中符合該場(chǎng)景的是A．校園里的男生都是短發(fā) B.日本老師在生物課上講解人體結(jié)構(gòu)C.一些學(xué)生在學(xué)習(xí)英語D.集會(huì)上學(xué)生都穿著整齊的西裝校服10.(2013·菏澤)右圖是1952年和1957年我國工農(nóng)業(yè)主要產(chǎn)品產(chǎn)量示意圖。出現(xiàn)這種情況的主要原因是(B)A.土地改革的推動(dòng)B.一五計(jì)劃的推行C.科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施D.“大躍進(jìn)”和人民公社化的影響11．(2013·日照)“文章合為時(shí)而著”，高考作文題也能彰顯時(shí)代精神。1956年全國高考作文題是《我生活在幸福的年代里》。這里“幸福的年代”的含義是(A)A．三大改造完成，社會(huì)主義制度建立了B．土地改革，使人民有了自己的土地C．大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)，使人民豐衣足食D．改革開放，使人民走上了致富之路15.(2013·威海)毛澤東在第一屆全國人民代表大會(huì)上說：“我們這次會(huì)議具有偉大的歷史意義，這次會(huì)議是標(biāo)志著我國人民從一九四九年建國以來的新勝利和新發(fā)展的里程碑。”這里的“里程碑”主要是指

(D)A.“共同綱領(lǐng)”的頒布B.《中華人民共和國土地改革法》的頒布C.社會(huì)主義制度的建立D.《中華人民共和國憲法》的制定15.（2013·南京）中華人民共和國統(tǒng)計(jì)局曾抽樣調(diào)查了農(nóng)民家庭平均占有（含所有權(quán)和使用權(quán)）生產(chǎn)資料情況。據(jù)右表判斷，此項(xiàng)調(diào)查的時(shí)間大致在(B)農(nóng)戶戶均占有生產(chǎn)資料情況表類別農(nóng)戶戶均占有生產(chǎn)資料情況表類別耕地（畝）牛（頭）犁（只）房屋（間）數(shù)量19.480.430.734.17B.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)完成前C.人民公社化運(yùn)動(dòng)普遍展開后D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推廣后18.(2013·徐州)下圖反映了某時(shí)期我國公私經(jīng)濟(jì)成分的比例情況，這種情況最早應(yīng)出現(xiàn)于(B)A.新中國成立后B.三大改造完成后C.大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期D.人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期33.(2013·孝感)如果為下列圖片擬定一個(gè)學(xué)習(xí)主題，最恰當(dāng)?shù)氖?A)上海慶祝全行業(yè)公私合營第一批解放汽車出廠大煉鋼鐵的土高爐A.社會(huì)主義建設(shè)道路的探索 B.“一五”計(jì)劃的輝煌成就C.社會(huì)主義工業(yè)化的起步 D.社會(huì)主義過渡時(shí)期的成就15.(2013·陜西)《共產(chǎn)黨宣言》指出：“無產(chǎn)階級(jí)將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家，即組織成為統(tǒng)治階級(jí)的無產(chǎn)階級(jí)手中，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量。”新中國成立后采取的措施中客觀上符合上述思想的有（A）①“一五計(jì)劃”經(jīng)濟(jì)建設(shè)②“三大改造”③“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)④人民公社化運(yùn)動(dòng)A.①②B.③④C.①②③D.①②③④32.(2013·孝感)1949年10月，面對(duì)一個(gè)新中國的誕生，詩人胡風(fēng)以一句“時(shí)間開始了”表達(dá)自己的心聲。對(duì)于無數(shù)人來說，1978年召開的十一屆三中全會(huì)意味著“時(shí)間又開始了”!對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(B)A.前者使中國人民站起來 B.前者標(biāo)志著中國社會(huì)主義制度確立C.后者讓中國人民富起來 D.后者標(biāo)志著中國進(jìn)入改革開放時(shí)期6.(2013·涼山)十一屆三中全會(huì)重新確立的思想路線是(B)A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放 B.解放思想、實(shí)事求是C.鄧小平理論確定為黨的指導(dǎo)思想 D.和平共處五項(xiàng)原則9.(2013·湖州)“把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，是一個(gè)偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。”這個(gè)轉(zhuǎn)變始于(D)A.中華人民共和國成立B.社會(huì)主義三大改造完成C.社會(huì)主義制度的建立D.黨的十一屆三中全會(huì)11.(2013·泰寧)“大包干，大包干，直來直去不拐彎。保證國家的，留足集體的，剩下都是自己的。”這首歌謠反映的是1978年以來在我國農(nóng)村逐步實(shí)行的(C)A.土地改革B.三大改造C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D.人民公社化運(yùn)動(dòng)6.(2013·牡丹江)新中國成立后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系四次調(diào)整的先后順序是(C)①土地改革②人民公社化運(yùn)動(dòng)③三大改造④家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制A.①②③④B.④③①②C.①③②④D.③④②①14．(2013·鄂州)小云同學(xué)帶著一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題，搜集了“政企分開”“利改稅”“股份制改革”等資料。根據(jù)這些信息，判斷她的研究性學(xué)習(xí)課題是(C) A．土地改革 B．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 C．國有企業(yè)改革 D．資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革12.(2013·荊州)1985年，我國部分國有企業(yè)試行工資改革，辦法是企業(yè)上繳利潤增長1%，職工工資總額可相應(yīng)增長0.3%～0.7%。材料表明我國國有企業(yè)工資改革的主要目的是(C)A.實(shí)行國有企業(yè)政企分開 B.要求企業(yè)提高職工福利C.鼓勵(lì)企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益 D.實(shí)行國有企業(yè)資產(chǎn)重組34.(2013·孝感)小說《平凡的世界》中描述道：田福堂太痛苦了!當(dāng)年搞合作化時(shí)，他曾懷著多么熱烈的感情把左鄰右舍攏合在一起，做夢(mèng)也沒想到二十多年后的今天，大家都散伙了。小說中描述的“攏合在一起”和“都散伙了”分別指(D)A.土地改革和農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng) B.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)C.土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 D.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制13.(2013·日照)1984年3月24日，福建省55位廠長經(jīng)理在《福建日?qǐng)?bào)》上發(fā)出：“請(qǐng)給我們松綁”呼吁后，《人民日?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)載了這封呼吁信，將“松綁”風(fēng)吹向全國。這里的“松綁”主要是指(C)A.允許企業(yè)實(shí)行公私合營B.推行公司制C.擴(kuò)大企業(yè)的經(jīng)營自主權(quán)D.廢除國有制14.(2013·日照)《劍橋中華人民共和國史》記載：“……集體農(nóng)業(yè)的痕跡，大量從中國農(nóng)村消失了。”“消失”的原因應(yīng)是(D)A.農(nóng)村實(shí)行政社合一B.農(nóng)業(yè)合作化的完成C.封建土地制度廢除D.聯(lián)產(chǎn)承包制的實(shí)行18.(2013·日照)鄧小平說：“證券、股市，這些東西究竟好不好，有沒有危險(xiǎn)，是不是資本主義獨(dú)有的東西，社會(huì)主義能不能用？允許看，但要堅(jiān)決地試。看對(duì)了，搞一兩年對(duì)了，放開；錯(cuò)了，糾正，關(guān)了就是了。”這段話主要反映的是(B)A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)可以急于求成B.設(shè)立沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)C.社會(huì)主義也可以有市場(chǎng)D.反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化14.(2013·威海)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人探索了一條有中國特色的革命道路；在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，以鄧小平為首的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義建設(shè)道路。二者的共同點(diǎn)是(D)A.堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義革命道路B.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C.以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱D.實(shí)事求是，從中國的國情出發(fā)13.(2013·昆明)1992年，鄧小平同志“南方談話”發(fā)表。同年10月中共十四大召開，大會(huì)明確提出了(D) A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 B.社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線 C.“三個(gè)代表”重要思想 D.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)15．(2013·鄂州)“紫荊怒放，蓮花添彩，港澳回歸祖國了！”我國成功實(shí)現(xiàn)這一情景的最主要原因是(B) A．國際地位提高 B．綜合國力增強(qiáng) C．軍事力量強(qiáng)大 D．“一國兩制”的構(gòu)想16.(2013·日照)“幾個(gè)小時(shí)前我還是皇家警察，但現(xiàn)在我已是一名堂堂正正的香港警察了。”該警察說這句話的背景是(C)A.鄧小平提出了“一國兩制”B.中英簽署了關(guān)于香港問題的《聯(lián)合聲明》C.中華人民共和國香港特別行政區(qū)成立了D.人民政府頒布了《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》36.(2013·孝感)中國有句俗話：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。聯(lián)系新中國成立后的外交活動(dòng)，最能體現(xiàn)上述思想的外交事件是(A)A.周恩來訪問印度緬甸 B.恢復(fù)聯(lián)合國席位C.參加日內(nèi)瓦國際會(huì)議 D.參加萬隆會(huì)議17.(2013·日照)20世紀(jì)70年代，中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位。其主要促成因素不包括(D)A.第三世界國家的支持B.中國政府長期的外交努力C.中國國際地位的提高D.中美正式建立了外交關(guān)系15.(2013·昆明)周恩來說：“你的手伸過世界最遼闊的海洋來和我握手——25年沒有交往了呵!”從尼克松與周恩來握手的時(shí)刻起“一個(gè)時(shí)代結(jié)束了，另一個(gè)時(shí)代開始了。”“這次握手”表明(A) A.中美關(guān)系走向正常化 B.中國政府首次提出和平共處五項(xiàng)原則 C.中美正式建立外交關(guān)系 D.中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位恢復(fù)23.(2013·重慶)閱讀下列材料：材料一這時(shí)，一方面，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各地聯(lián)系的加強(qiáng)，民族聯(lián)系的加強(qiáng)，“四海之內(nèi)若一家”，為統(tǒng)一提供了必要的社會(huì)基礎(chǔ)。另一方面，秦國變法比較徹底，政權(quán)鞏固，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國富兵強(qiáng)，在實(shí)力對(duì)比上較之山東六國有著明顯的優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)有了進(jìn)行統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性。充分運(yùn)用這些有利條件，秦王政“奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)”，果斷地發(fā)動(dòng)大規(guī)模的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)。從秦王政十七年(公元前230年)滅韓起，至二十六年(公元前221年)滅齊止，前后只用了十年時(shí)間，便“初并天下”，統(tǒng)一了六國。——白壽彝主編《中國通史》材料二漢武帝在位54年，是中國古代統(tǒng)治年代比較長的帝王。漢武帝時(shí)代，西漢王朝開始進(jìn)入全盛時(shí)期。漢武帝表現(xiàn)出雄才大略的政治思想和政治實(shí)踐，在歷史上留下了深刻的印跡。在他統(tǒng)治期間，以漢族為主體的統(tǒng)一的多民族國家得到空前的鞏固，漢文化的主流形態(tài)基本形成。——張豈之主編《中國歷史·秦漢魏晉南北朝卷》材料三根據(jù)工業(yè)復(fù)興法，成立了有大銀行家、工業(yè)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家參加的全國工業(yè)復(fù)興局，由國家監(jiān)督生產(chǎn)，調(diào)節(jié)各企業(yè)主之間的關(guān)系……根據(jù)法案還確定由國家調(diào)節(jié)雇主同工人之間的關(guān)系，確定最高工時(shí)和最低工資應(yīng)簽訂集體合同事宜……(羅斯福新政)為以后美國和其它許多西方國家的資產(chǎn)階級(jí)政府所效法。——黃安年《羅斯福新政的歷史地位和階級(jí)性質(zhì)》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，概括指出秦始皇為什么能完成統(tǒng)一大業(yè)。(2分)答：社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各地聯(lián)系的加強(qiáng)，具備了統(tǒng)一的社會(huì)基礎(chǔ)；商鞅變法增強(qiáng)了秦國的實(shí)力，具有進(jìn)行統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性。（2）根據(jù)材料二，歸納漢武帝的主要功績。(2分)答：使統(tǒng)一國家得到空前鞏固，對(duì)漢文化主流形態(tài)的形成起了重要作用，使西漢進(jìn)入全盛時(shí)期（每點(diǎn)1分，共2分。答出其中任意兩點(diǎn)即可得2分）（3）材料三反映出羅斯福新政的什么突出特點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明“新政”的結(jié)果。(2分)答：加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。（1分）使美國經(jīng)濟(jì)擺脫危機(jī)，并逐漸復(fù)蘇。（1分）（4）綜上所述.秦始皇、漢武帝、羅斯福有何共同之處？(1分)答：都對(duì)歷史的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。（1分）其他符合題意、言之成理的答案均可同等給分，）33.(2013·泰州)新疆地區(qū)是我國領(lǐng)土神圣不可分割的一部分，該地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄開始于(C)A.張騫出使西域B.絲綢之路的開通C.西域都護(hù)的設(shè)置 D.宣政院的設(shè)置【2013濱州市】26．中國歷朝歷代疆域的沿革不僅呈現(xiàn)出空間范圍的變化，更是國家形成與發(fā)展的歷史見證。觀察下列四幅圖片，回答問題。（1）圖一結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的分裂局面，建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家——__________朝。為加強(qiáng)中央對(duì)地方的管理，它推行__________制度。（2分）（2）圖一所示王朝并沒有“傳之萬世”，僅僅十幾年就被圖二中的新王朝取代，新王朝為加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制采取了哪些措施？（2分）（3）圖三反映的是哪一種行政制度？該制度是哪位皇帝在位時(shí)創(chuàng)立的？（2分）（4）依據(jù)圖四提供的信息，指出該王朝為加強(qiáng)對(duì)西北、西南邊疆的控制所設(shè)置的機(jī)構(gòu)（官職）。（2分）（5）由對(duì)上述問題的回答，你能得出什么認(rèn)識(shí)？（2分）26.（10分）（1）秦朝；郡縣。（2分）（2）漢武帝頒布“推恩令”；將全國劃分為13個(gè)監(jiān)察區(qū)（十三州部），各派刺史一人。（2分）（3）行省制度；元世祖忽必烈。（2分）（4）西北設(shè)伊犁將軍；西南（拉薩）設(shè)駐藏大臣。（2分）（5）統(tǒng)一多民族國家不斷鞏固和發(fā)展；中央對(duì)地方的控制不斷加強(qiáng)。（2分）（任意答出一點(diǎn)，不拘泥于答案，言之有理即可）33．(2013·十堰)【探究與創(chuàng)新12分】2012年11月29日，中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體到國家博物館，參觀《復(fù)興之路》展覽。《復(fù)興之路》陳列共分中國淪為半殖民地半封建社會(huì)、探求救亡圖存的道路、中國共產(chǎn)黨肩負(fù)起民族獨(dú)立和人民解放歷史重任、建設(shè)社會(huì)主義新中國、走中國特色社會(huì)主義道路5個(gè)部分，通過1200多件(套)珍貴文物、870多張歷史照片，回顧了1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來中國人民在屈辱苦難中奮起抗?fàn)帲瑸閷?shí)現(xiàn)民族復(fù)興進(jìn)行的種種探索，特別是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福的光輝歷程。閱讀材料，依據(jù)所學(xué)知識(shí)，探究下列問題：（1）中國近代史上，哪一條約的簽訂，標(biāo)志著中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)？（1分）中國近代一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)的根本原因是什么？（1分）（2）在探求救亡圖存的道路上，以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派領(lǐng)導(dǎo)了哪次具有深遠(yuǎn)意義的革命斗爭(zhēng)？（1分）這次革命的重大歷史意義是什么？（2分）（3）新中國成立后，中國共產(chǎn)黨肩負(fù)起民族復(fù)興重任。“一五”計(jì)劃的主要任務(wù)是什么？（1分）取得了哪些成果？（舉一例即可）（1分）（4）十一屆三中全會(huì)確立的指導(dǎo)思想是什么？（1分）這次會(huì)議具有怎樣的歷史意義？（2分）（5）習(xí)近平指出，每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。作為新時(shí)期的中學(xué)生，為了中華民族的偉大復(fù)興，你將怎樣把自己的夢(mèng)想與“中國夢(mèng)”相結(jié)合？（2分）[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]答:（1）中英《南京條約》；清政府的腐朽統(tǒng)治（或答為“腐朽的封建制度難以與先進(jìn)的資本主義制度相抗衡”亦可）。（2）辛亥革命；推翻了兩千多年來的封建君主專制統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國；頒布《臨時(shí)約法》，使人民獲得了一些民主權(quán)利，民主共和觀念深入人心。（3）發(fā)展重工業(yè)；鞍鋼大型軋鋼廠等、長春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)、建成飛機(jī)制造廠、武漢長江大橋建成通車、青藏川藏新藏公路建成。（寫出一例即可）（4）指導(dǎo)思想：解放思想、實(shí)事求是。歷史意義：是建國以來我黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。會(huì)議作出實(shí)行改革開放的新決策，開始了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的歷史性轉(zhuǎn)變，偉大的社會(huì)主義改革開放從此揭開序幕。（5）“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我們要將自己的夢(mèng)想與國家的興衰榮辱緊密相連。刻苦學(xué)習(xí)，積極向上，熱愛祖國，用過硬的本領(lǐng)為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量，使國家更加強(qiáng)大；遵紀(jì)守法，做合格公民，形成良好的行為習(xí)慣，用自己的言行感染他人，使我們的國家更加文明富強(qiáng)；尊老愛幼，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，從我做起、從小事做起，使我們的祖國更加美麗。（符合題意，積極健康向上，答出兩條即可）30.(2013·黃岡)（8分）近代以來，中國為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢(mèng)進(jìn)行了積極的探索。閱讀材料，完成下列各題。材料一“這場(chǎng)持續(xù)了約三十五年的運(yùn)動(dòng)，是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采納了西方文明中那些具有直接實(shí)用價(jià)值的東西，而另一些更為可取的東西……卻完全被忽略了。”——徐中約《中國近代史》材料二歐美的物質(zhì)文明，我們可以完全效仿，可以盲從，搬進(jìn)中國來也行得通。如果不管中國自己的風(fēng)土人情是怎么樣的，便像學(xué)習(xí)外國機(jī)器一樣，把外國管理社會(huì)的政治硬搬進(jìn)來，那便是大錯(cuò)。——《三民主義?民權(quán)主義?第五講》（1924年4月20日）材料三改革開放膽子要大一些，敢于試驗(yàn)，不能像小腳女人一樣。看準(zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖。深圳的重要經(jīng)驗(yàn)就是敢闖。——1992年鄧小平南方談話（1）材料一中這場(chǎng)“約三十五年的運(yùn)動(dòng)”指什么？（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明它從