五年級下冊綜合實踐活動教案-讓紙飛機飛得更遠 全國通用_第1頁
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文檔簡介

五年級下冊綜合實踐活動教案-讓紙飛機飛得更遠一、教學目標理解紙飛機的基本原理，能描述紙飛機的飛行方式和如何改進飛行距離；制作紙飛機并進行測試飛行，發現并解決它的飛行距離不足的問題；鍛煉學生的探究精神和動手實踐能力。二、教學重點紙飛機的制作方法；紙飛機飛行距離的問題；不同形狀、大小、重量的紙飛機飛行距離的差異。三、教學難點讓學生探究紙飛機的飛行原理；鍛煉學生的解決問題的能力。四、教學內容1.紙飛機的基本結構紙飛機的基本結構是由機身、上翼、下翼和尾翼組成。機身是整個飛機的主體，上翼和下翼的長度和角度不同，支撐著飛機飛行時的浮力，尾翼主要起到平衡飛機時的作用。2.紙飛機的飛行原理紙飛機的飛行原理是利用離散顛簸的氣流來驅動紙飛機飛行。當紙飛機向前飛行時，機身前部的空氣流經上、下翼面時，形成高壓區和低壓區，從而形成離散顛簸的氣流，使得紙飛機向前推進。而尾翼則通過調整高低左右方向的角度，來平衡紙飛機的飛行狀態。3.制作紙飛機制作紙飛機的步驟：選好適合制作紙飛機的紙張，最好選用比較輕薄的紙張，A4紙是一個不錯的選擇；將紙張對折，根據自己的喜好和飛行需求剪裁出適當的形狀；將紙張展開，再將兩邊的邊角對折，形成了一個明顯的三角形形狀；將上、下翼彎折成自己喜歡的角度；最后將尾翼往上翹，就可以制作好自己的紙飛機了。4.測試紙飛機測試紙飛機的步驟：向前拋出紙飛機，觀察它的飛行狀態，是否平穩、飛行方向是否準確；探究不同形狀、大小、重量的紙飛機對飛行距離的影響；發現飛行距離不足的問題，通過調整上、下翼的角度，或者重心的位置等方法來解決問題；最后進行評價，看哪種結構的紙飛機能飛得更遠。五、教學方法探究式學習法：讓學生通過自己實踐和參考相關資料，來探究紙飛機的飛行原理和如何制作紙飛機；合作學習法：讓學生組成小組，在小組間相互交流探究，學會合作的同時，也更容易找到自己紙飛機飛行距離不足的問題；情景模擬法：通過模擬飛機起飛、飛行、降落的整個過程，讓學生更好地理解紙飛機的飛行原理和紙飛機的結構。六、教學評估考核學生是否能理解紙飛機的基本原理；考核學生是否能自主制作紙飛機并測試；考核學生是否有解決問題的能力；通過學生展示自己制作的紙飛機，來評估學生制作技能和掌握程度。七、教師提示在制作紙飛機的過程中，可以讓學生在紙飛機上畫上花紋、貼上紙條、裝飾成自己喜歡的樣子；在測試紙飛機時，要注意安全問題，不要向別人扔紙飛機，

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