體育與健康人教5～6年級全一冊接力跑——下壓式傳接棒單元計劃及教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)會下壓式接力棒傳遞動作。技能目標(biāo)能穩(wěn)定地完成跑步。能穩(wěn)定地完成下壓式接力棒傳遞動作。情感目標(biāo)培養(yǎng)合作意識，學(xué)會相互幫助。培養(yǎng)團隊合作精神，增強集體榮譽感。二、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點學(xué)生能夠穩(wěn)定地完成下壓式接力棒傳遞動作。培養(yǎng)團隊合作精神，增強集體榮譽感。教學(xué)難點學(xué)生完成下壓式接力棒傳遞動作時需要控制好力度和節(jié)奏。考慮如何讓所有學(xué)生平均參與。三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容下壓式接力棒傳遞動作教學(xué)。接力跑比賽訓(xùn)練。教學(xué)步驟第一課時介紹接力跑規(guī)則，讓學(xué)生了解接力跑比賽形式和注意事項。進(jìn)行熱身活動，包括跑步、拉伸和俯臥撐等。老師演示下壓式接力棒傳遞動作，讓學(xué)生觀察掌握動作要領(lǐng)。學(xué)生分為小組，并相互練習(xí)下壓式接力棒傳遞動作。齊心協(xié)力完成小組比賽，加強合作意識。第二課時進(jìn)行熱身活動，使學(xué)生身體熱身、頭腦清醒。將小組劃分成兩個隊伍進(jìn)行接力跑訓(xùn)練，要求每個隊員都能夠完成下壓式接力棒傳遞動作。隊員少時，采用單數(shù)人員輪換比賽。每個隊伍進(jìn)行6～8次接力跑比賽，依次對比各自的成績。雙方隊長聯(lián)合統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，比較勝負(fù)結(jié)果。第三課時進(jìn)行熱身活動，使學(xué)生身體熱身、頭腦清醒。組織接力跑比賽，每組輪流進(jìn)行2次比賽，輪流掌握先后發(fā)揮，體驗勝負(fù)的曲折變化。每組隊員一定要集中注意力，注意配合，抓住機會。最后，老師評價每個隊伍表現(xiàn)，鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點和克服不足。四、教學(xué)評價與反思教學(xué)評價通過下壓式接力棒傳遞單元的訓(xùn)練，每個學(xué)生都掌握了下壓式接力棒傳遞動作，學(xué)習(xí)了接力跑的規(guī)則和技巧，培養(yǎng)了合作意識和團隊合作精神。在接力跑比賽中，學(xué)生們通過不斷的嘗試和總結(jié)，不斷地提高自己的跑步和傳遞技能，使比賽更加激烈，充滿了活力與競爭氣息。同時，這個單元也增加了學(xué)生對體育運動和健康的認(rèn)識和熱愛。教學(xué)反思在教學(xué)過程中，由于學(xué)生人數(shù)較多，讓每個學(xué)生都能夠平均參與比賽成為了一個難題，這需要老師在訓(xùn)練和比賽中精心安排，使每個學(xué)生都有機會參與接力跑比賽。另外，在教學(xué)中，還需要通過視頻、圖片等多種方式讓學(xué)生