福建省寧德市第十中學2022-2023學年高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的正確步驟是A．解離—染色—漂洗—制片

B．解離—漂洗—染色—制片C．制片—染色—解離—漂洗

D．制片—解離—漂洗—染色參考答案：B2.科學工作者準備從某被子植物中提取生長素，最理想的選材是 A．老葉 B．幼嫩種子 C．莖 D．成熟種子參考答案：B3.胚胎移植是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程。下圖為牛胚胎移植示意圖，據(jù)圖分析下列敘述正確的是()A．同期發(fā)情處理與過程a使用的是同一種激素B．過程b的生理基礎是供體與受體生理環(huán)境相同C．過程c有手術法和非手術法兩種方法D．供體母牛、供體公牛和受體母牛均要求遺傳性能優(yōu)秀參考答案：C過程c是胚胎移植，有手術法和非手術法兩種方法。4.人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。下列是某同學所作的歸納，其中有誤的是A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：A5.人類精子發(fā)生過程中，下列說法不正確的是（

）A．細胞中染色單體數(shù)最多可達92條B．姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的C．染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前D．一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為1／223參考答案：D6.將某種植物不同部位的細胞(初始狀態(tài)都如下圖所示)置于相同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后四個部位的細胞狀態(tài)如下圖，則細胞液濃度最高的是

A. B. C. D.參考答案：A【分析】外界溶液濃度大于細胞液濃度，細胞會失水；外界溶液濃度小于細胞液濃度，細胞會吸水。【詳解】圖中細胞液濃度不同，外界溶液濃度相同，A組細胞的液泡的體積有所增大，說明細胞吸水；其他各組液泡體積均變小，說明細胞失水。故A組細胞液濃度最大。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。7.如圖是有氧呼吸過程圖解，請據(jù)圖完成有關問題．（1）圖中A、C所代表的物質(zhì)分別是和

．（2）有氧呼吸和無氧呼吸完全相同的階段是從

到

．（3）有氧呼吸過程中，氧的作用是

．參考答案：（1）O2

H2O（2）葡萄糖

丙酮酸（3）與[H]結(jié)合形成水，并釋放大量能量【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中A是有氧呼吸第三階段的反應物氧氣，B是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量，C是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物水，D是有氧呼吸第二階段的反應物水．【解答】解：（1）圖中A、C所代表的物質(zhì)分別是有氧呼吸第三階段的反應物氧氣和生成物水．（2）有氧呼吸和無氧呼吸完全相同的階段是第一階段，即從葡萄糖到丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]和ATP．（3）有氧呼吸過程中，氧的作用是在第三階段與[H]結(jié)合形成水，并釋放大量能量．【點評】本題考查細胞呼吸的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．8.如圖為物質(zhì)進出細胞的兩種方式，對該圖的正確理解是()A．Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸B．氧、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的C．水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的D．Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐參考答案：C9.關于酶的性質(zhì)，下列表達中錯誤的一項是（）A.化學反應前后，酶的化學性質(zhì)和數(shù)量不變B.一旦離開活細胞，酶就失去了催化能力C.酶是活細胞產(chǎn)生的有催化能力的一類特殊的有機物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNAD.酶的催化效率很高，但易受溫度和酸堿度的影響參考答案：B化學反應前后，酶的化學性質(zhì)和數(shù)量不變，A正確；酶催化能力的實現(xiàn)不一定需要完整的細胞結(jié)構(gòu)，只要有適宜的溫度和pH等條件即可，B錯誤；酶是活細胞產(chǎn)生的有催化能力的一類特殊的有機物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，C正確；酶的催化效率很高，但易受溫度和酸堿度的影響，D正確。10.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復雜，其調(diào)節(jié)能力就越大，原因是：

（

）

①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多

②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級

③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失，可由該營養(yǎng)級的其他生物代替

④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時，是逐級遞減的

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④參考答案：B11.下圖為人體某一基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。該基因發(fā)生突變后，導致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼帷t該基因發(fā)生的突變是A.①處插入堿基對G—C

B.②處堿基對A—T替換為G—C

C.③處缺失堿基對A—T

D.④處堿基對G—C替換為A—T參考答案：B12.一個雙鏈DNA分子中含有胸腺嘧啶的數(shù)量是胞嘧啶的1.5倍，現(xiàn)測得腺嘌呤數(shù)量為1800個，則組成該DNA的脫氧核苷酸有（）A．6000個 B．4500個 C．6400個 D．7200個參考答案：A【考點】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點．【分析】DNA分子是由兩條反向、平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，堿基的配對方式是A與T配對、G與C配對．【解答】解：由題意知，該雙鏈DNA分子中腺嘌呤A=1800，則胸腺嘧啶T=1800，由于題意知，胸腺嘧啶的數(shù)量是胞嘧啶的1.5倍，因此胞嘧啶C=1800÷1.5=1200，鳥嘌呤G=1200，因此組成該DNA的堿基數(shù)是1800×2+1200×2=6000個，脫氧核糖核苷酸數(shù)=堿基數(shù)=6000個．故選：A．【點評】本題的知識點是DNA分子的結(jié)構(gòu)，旨在考查學生對DNA分子結(jié)構(gòu)的理解和掌握并應用相關知識進行簡單計算的能力．13.下列關于根瘤菌結(jié)構(gòu)和功能特征的表達中，正確的是

A．原核、異養(yǎng)、共生固氮

B．真核、自養(yǎng)、共生固氮

C．原核、異養(yǎng)、自生固氮

D．真核、自養(yǎng)、自生固氮參考答案：A14.科學家培育“熒光豬”的技術流程如圖所示。字母表示有關技術或原理，正確的是（

）A.a農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

B.b體外受精

C.c有絲分裂與減數(shù)分裂

D.d胚胎移植參考答案：D15.人體感染白喉桿菌后，將啟動系列免疫反應，其中屬于特異性免疫的是(

)A．鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉桿菌的繁殖B．吞噬細胞通過溶酶體將吞人的白喉桿菌消化C．口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉桿菌D．體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素結(jié)合參考答案：D16.當根毛細胞的細胞液濃度大于土壤溶液時，水分出入原生質(zhì)層的情況是A．只出不進

B．自由進出，進多出少C．只進不出

D．自由進出，進少出多參考答案：B17.某小組在室溫下進行了酵母菌厭氧呼吸的探究實驗（如圖）下列分析錯誤的是A．滴管中冒出的氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結(jié)果B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C．若試管中的水換成冷水，氣泡速率下降ks5uD．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中參考答案：D18.遺傳規(guī)律是指下列哪項在生物傳種接代過程中的傳遞規(guī)律

A．染色體

B．性狀

C．基因

D．同源染色體參考答案：C19.關于人們細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A．細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多B．細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小C．細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育D．細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移參考答案：D20.下列判斷細胞死活的方法中，表述錯誤的是A．將某細菌與水綿（能進行光合作用）一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌為死細胞B．在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)葉綠體在細胞溶膠中不斷地移動，則表明細胞是活的C．紫色洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度鹽酸溶液中，溶液漸變成紫色，說明細胞死亡D．將植物細胞置于濃度為的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞參考答案：A21.蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因之所以能在棉花的葉肉細胞中準確地表達出來，主要是因為（

）A.目的基因能在植物細胞核中進行復制

B.目的基因與棉花DNA的基本結(jié)構(gòu)相同C.不同生物共用一套遺傳密碼

D.不同生物具有相同的一套遺傳信息參考答案：C22.下表是部分生物體中水分的含量：

生物水母魚類蛙哺乳動物藻類高等動物含水量（%）9780～8578659060～80表中數(shù)據(jù)說明：①代謝旺盛的組織器官含水量較多②生物體中水分的含量超過了50％，是各種化學成分中最多的③水生生物體內(nèi)的含水量比陸生生物體多④同一生物體不同的器官組織含有水的含量差異很大A．①②③④

B．②③

C．②③④

D．①③參考答案：A23.當缺乏氧氣或有氧呼吸受抑制時，生長素的極性運輸?shù)乃俾蕦?/p>

()A．加快

B．減慢

C．不變

D．不能確定參考答案：B24.右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是

(

)

A．在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸

C．①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處膜外為負電位

D．②處的液體為組織液，傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)參考答案：B25.大面積燒傷護理不當時，易發(fā)生感染而引起嚴重后果，這主要是由于(

)A．特異性免疫能力減弱

B．非特異性免疫能力減弱C．體液大量流失

D．營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充參考答案：B26.人體的內(nèi)環(huán)境是指

A．體液

B．細胞外液

C．細胞內(nèi)液

D．組織液、淋巴和血液參考答案：B27.下列關于體溫調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A．人體主要是靠骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱B．在炎熱環(huán)境中只靠汗液蒸發(fā)帶走熱量C．寒冷環(huán)境中形成冷覺的神經(jīng)中樞位于下丘腦D．寒冷環(huán)境維持體溫相關的激素有甲狀腺激素和胸腺激素參考答案：A28.下列關于興奮的傳遞，敘述錯誤的是

（

）A.興奮只能從一個神經(jīng)元的樹突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或軸突B.興奮的突觸處的傳遞方向是：突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜C.興奮由一個神經(jīng)元傳到另一個神經(jīng)元的能量變化是：電能―化學能―電能D.興奮在突觸處的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導速度慢參考答案：A29.用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進行如圖所示實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（⑦是花盆轉(zhuǎn)盒不轉(zhuǎn)

⑧花盆和盒一起轉(zhuǎn)）A．①②⑤⑧

B．②⑤⑦

C．①③④⑥

D．②⑤⑧參考答案：D30.下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因

A.基因的重新組合

B.基因突變

C.染色體數(shù)目的變異

D.基因分離參考答案：B略31.有關動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是(

)A．細胞板在細胞有絲分裂末期形成B.在分裂末期，細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞C.同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期D．在分裂中期，兩個中心粒復制形成兩組中心粒參考答案：B略32.用醋酸洋紅法確定花粉發(fā)育時期的原理是()A.醋酸洋紅可使細胞全部著色B.醋酸洋紅可使單核期的細胞著色C.醋酸洋紅可使花粉細胞核著色D.醋酸洋紅可進入細胞顯示放射性標記參考答案：C試題分析：確定花粉發(fā)育時期的最常用的方法是醋酸洋紅法．但是，某些植物的花粉細胞核不易著色，需采用焙花青﹣鉻礬法，這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色．解：用醋酸洋紅法確定花粉發(fā)育時期的原理是：醋酸洋紅可使花粉細胞核著色，C正確．故選：C．考點：單倍體誘導與利用．33.假定某大腸桿菌含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a，若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中，便得到含15N的DNA，相對分子質(zhì)量為b。現(xiàn)將含15N的DNA的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么，子二代的DNA的相對分子質(zhì)量平均為（

）

A．(a+b)／2

B．(3a+b)／4

C．(2a+3b)／2

D．(a+3b)／4參考答案：B略34.探究溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響，選擇10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃和70℃的溫度梯度，在其他條件都一致的情況下，發(fā)現(xiàn)40℃時的洗滌效果最好，由此得（

）

A．40℃為該酶的最適溫度

B．40℃不是該酶的最適溫度C．40℃酶活性最高

D．不能確定該酶的最適溫度參考答案：D35.對下列生物或結(jié)構(gòu)進行化學成分分析，最相似的是A．細菌和酵母菌

B．核糖體和中心體

C．藍藻和衣藻

D．艾滋病病毒和核糖體參考答案：D36.下列有關推理不正確的是

A．隱性性狀的個體是純合子

B．隱性個體的顯性親本必為雜合子C．顯性個體的基因型難以獨立確定

D．后代全為顯性，則雙親必為顯性純合子參考答案：D37.關于水平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（

）A.水排出的途徑中，只有腎臟調(diào)節(jié)水的平衡B.通過線粒體的代謝過程不能提供水的來源C.人體每天攝入的水和排出的水量是絕對相等的D.水排出的四條途徑都能以水的攝入量調(diào)節(jié)水的排出量參考答案：A水可以通過腎、皮膚、肺和大腸排出。水排出的途徑中，排汗、排便、呼吸這三條途徑，無論攝入多少水，都是以比較平均的量在排出，只有腎臟排尿，則是喝水喝得多就排得多，喝得少就排得少，即只有腎臟能通過對水分的重吸收來調(diào)節(jié)水平衡，A項正確，D項錯誤；水的來源有食物、飲水和代謝水（線粒體中有氧呼吸、核糖體中蛋白質(zhì)合成等），B項錯誤；水平衡是指水的攝入量與排出量大致相當，而不是絕對相等的，C項錯誤。【考點定位】水鹽調(diào)節(jié)38.科學方法與實驗目的不匹配的組合是選項科學研究方法實驗目的A顯微鏡觀察法觀察線粒體、液泡、細胞核形態(tài)B建立模型法探究細胞體積較小的原因C同位素示蹤法分泌蛋白的合成、運輸、加工和分泌過程D層析法分離細胞核、線粒體、葉綠體等細胞結(jié)構(gòu)

參考答案：D39.下列為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖，以下說法正確的是（

）[A、①是生物的突變和重組B、②是自然選擇C、③是自然選擇學說D、④是物種多樣性參考答案：C40.下列關于細胞工程的有關敘述，不正確的是A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術B．在進行組織培養(yǎng)時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生細胞脫分化，染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組C．動物細胞融合與植物體細胞雜交相比，誘導融合的方法，所用的技術手段，所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細胞和雜種個體D．“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，不能使不能產(chǎn)生精子或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（9分）下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。請回答：（1）寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈：

（用字母和箭頭表示）。（2）分析A→E和D→B過程中碳流動形式的不同點是A→E以

形式，而D→B是以

形式（3）若生產(chǎn)者有10000kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第四營養(yǎng)級的生物可增重

kg。（4）碳循環(huán)始終與能量流動相伴隨進行，但是兩者的特點不同，物質(zhì)是

的，而能量流動是

的。（5）人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油，使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放，對環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是

。(6)上圖可知，減緩二氧化碳增多的關鍵的措施是：第一

；第二

。參考答案：42.回答下列有關生物進化和生物多樣性的問題。（1）現(xiàn)代綜合進化理論認為生物進化的基本單位是________。材料一某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，此種蛾中的一部分當感受到蝙蝠的超聲波時，便會運用復雜的飛行模式，逃脫危險，其身體也發(fā)生了一些其他改變。當人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。材料二蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動物。由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個種群。千百萬年之后，這兩個種群不能自然交配。依據(jù)以上材料，回答下列問題。（2）這兩則材料中發(fā)生的相似事件是________。A．適應輻射 B．地理隔離

C．生存競爭

D．生殖隔離（3）在材料一中，蛾復雜飛行