第7頁共7頁幼兒園大班?體育游戲方?案活動目?標(biāo)1、引?導(dǎo)幼兒創(chuàng)造?性地玩影子?游戲，體驗?游戲的樂趣?。2、幼?兒在游戲中?既能機靈的?踩到對方的?影子，又能?保護自己的?影子。3?、發(fā)展幼兒?身體動作的?靈活性和敏?捷性。活?動準(zhǔn)備1?、了解影子?的產(chǎn)生。?2、戶外場?地有大樹和?大型活動器?械做“隱蔽?物”活動?進程一、?導(dǎo)入引導(dǎo)?幼兒實驗：?陽光下怎樣?使自己的影?子快速的“?離開”“消?失”或“變?小”。(?請幼兒想辦?法，并一起?討論辦法)?二、展開?1、教師?與幼兒一起?交流自己的?實驗和發(fā)現(xiàn)?，引導(dǎo)幼?兒充分利用?活動場地上?的大樹和大?型活動器械?做“隱蔽物?”實驗讓影?子消失的方?法。2、?讓兩人一組?互捉對方的?影子，看誰?踩到對方的?影子的次數(shù)?多。3、?游戲：踩影?子跑的動?作要協(xié)調(diào)、?靈活，用腳?去踩對方的?影子，并千?方百計的保?護自己的影?子不讓對方?踩到，看?誰踩到對方?影子的數(shù)量?多為勝。?4、根據(jù)幼?兒興趣進行?游戲，教師?參與并指導(dǎo)?活動。三?、結(jié)束1?、表揚幼兒?創(chuàng)造性地玩?法，鼓勵動?腦筋，動作?靈活的幼兒?。2、游?戲“矮人與?巨人”，讓?幼兒進行放?松活動。?幼兒園大班?體育游戲方?案（二）?【活動目標(biāo)?】1、嘗?試根據(jù)實物?步驟圖，探?索胡蘿卜的?折法。2?、在吃冰激?凌的氛圍中?，愉快地折?疊胡蘿卜。?【活動重?點】能夠正?確折疊胡蘿?卜。【活?動難點】再?次往中間折?的時候，能?夠沿著對角?線折整齊，?變出不漏奶?油的小冰激?凌。【活?動準(zhǔn)備】胡?蘿卜的實物?步驟圖;師?幼折紙各一?份。【活?動過程】?一、導(dǎo)入。?導(dǎo)語：昨?天啊，我去?了小白兔家?里，他給我?吃了一個非?常非常好吃?的胡蘿卜，?今天，我也?想給小朋友?們嘗一嘗。?二、嘗試?根據(jù)實物步?驟圖，探索?胡蘿卜的折?法。1、?提供幼兒折?紙。2、?現(xiàn)在，請小?朋友和我一?起來變變變?!3、出?示圖一：正?方形的紙頭?，變變變，?變成了什么?啊?(冰激?凌)4、?出示圖二：?冰激凌又怎?么變呢?(?原來啊，香?噴噴的冰激?凌放在那里?，小白兔忍?不住啊嗚，?在旁邊咬了?一口;另一?邊也啊嗚咬?了一口，結(jié)?果，變成了?一個小小的?冰激凌了。?但是，小小?的冰激凌也?不能漏奶油?，它的門也?都是關(guān)的牢?牢的。)?5、出示圖?三：這次是?怎么變的呢??(頭上的?奶油也嘗一?嘗吧，但是?只能吃一點?哦。)6?、這個冰激?凌我們翻過?來看看，呀?，圓圓的是?胡蘿卜的腦?袋，尖尖的?是胡蘿卜的?小腳，我們?再給胡蘿卜?變個帽子吧?。拿一張綠?顏色的折紙?，把它變成?一個冰激凌?做的帽子。?7、在帽?子的尖尖腳?上，涂上一?點漿糊，戴?在胡蘿卜的?圓腦袋上。?哇，變成了?一個帥帥的?胡蘿卜!小?朋友們也來?試試吧，看?看帽子怎么?戴最漂亮。?8、提供?漿糊，幼兒?進行粘貼。?三、講評?。1、成?功了的小朋?友，請你的?好朋友們嘗?嘗你的胡蘿?卜吧。2?、剩下的胡?蘿卜，我們?把它藏在冰?箱里。黑板?上展示，幼?兒自由欣賞?。3、可?以給你喜歡?的胡蘿卜拍?張照片。?幼兒園大班?體育游戲方?案（三）?活動目標(biāo)：?1.練習(xí)?向指定的方?向跑。2?.理解并遵?守游戲規(guī)則?。3.增?強合作精神?，提高競爭?意識。4?.提高動作?的協(xié)調(diào)性與?靈敏性。?活動準(zhǔn)備：?頭飾卡_?___張(?幼兒活動資?源包);兒?歌《小蝌蚪?》。活動?過程：1?.準(zhǔn)備活動?：組織幼兒?在場地上學(xué)?小蝌蚪游、?小青蛙跳。?創(chuàng)設(shè)情境?：“現(xiàn)在老?師是青蛙媽?媽，你們是?小蝌蚪，讓?我們一起做?操吧!”?“跟著媽媽?點點頭，轉(zhuǎn)?圈游一游，?向前跳一跳?，和媽媽抱?一抱。”?2.學(xué)做游?戲。教師?講解游戲的?玩法。教?師扮青蛙，?幼兒扮小蝌?蚪，“小蝌?蚪”跟著“?青蛙”四散?地邊游邊念?兒歌：“小?蝌蚪，游呀?游，圓圓腦?袋黑黝黝，?細(xì)細(xì)尾巴妞?呀扭，小河?里面游呀游?，游來游去?想一想，媽?媽、媽媽你?在哪兒?”?當(dāng)兒歌念到?“游來游去?想一想”時?，幼兒要閉?上眼睛蹲下?，教師立即?跑到場地一?端。當(dāng)兒歌?念完時，“?小蝌蚪”睜?開眼睛尋找?“青蛙媽媽?”，“青蛙?媽媽”邊招?手邊說：“?孩子，我在?這里。”“?小蝌蚪”們?迅速跑到“?青蛙媽媽”?的身邊。?教師帶領(lǐng)幼?兒做游戲，?提醒幼兒遵?守游戲規(guī)則?，當(dāng)念到“?游來游去想?一想”時，?小蝌蚪要閉?上眼睛蹲下?。游戲熟?練后，可請?幼兒扮青蛙?媽媽繼續(xù)玩?。3.放?松整理。?幼兒跟著教?師邊念兒歌?邊做動作：?“請你跟我?伸伸臂，請?你跟我甩甩?手，請你跟?我踢踢腿。?”幼兒園?大班體育游?戲方案（四?）活動目?標(biāo)：1、?讓幼兒體驗?體育游戲的?樂趣。2?、培養(yǎng)幼兒?勇敢堅強的?優(yōu)秀品質(zhì)、?3、掌握?雙腿跳躍的?能力。活?動準(zhǔn)備：幼?兒每人一條?布袋、地墊?若干、籬笆?四組、動感?音樂一組。?活動過程?：一、1?)隊形隊列?練習(xí)(齊步?走，左右轉(zhuǎn)?，左右看齊?、前后轉(zhuǎn)、?報數(shù)、、、?)2)隨?音樂熱身運?動二、?1、導(dǎo)入：?今天老師給?你們準(zhǔn)備了?一些好玩的?東西，快看?看是什么??幼兒排隊取?布袋，這些?布袋怎麼玩?呢?小朋友?們快來試試?吧!2、?1)幼兒自?由探索布袋?的玩法，教?師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)?好的玩法。?2)讓特?殊玩法的幼?兒展示分享?3)師：?剛才你們都?玩得非常棒?，你們還有?和剛才不一?樣的玩法嘛??讓我們再?來試試吧!?4)幼兒?再次嘗試不?同的玩法，?教師引導(dǎo)多?種玩法，引?導(dǎo)幼兒鉆入?布袋，探索?各種布袋里?的各種玩法?，啟發(fā)幼兒?講述自己怎?樣玩的，模?仿的那種小?動物。5?)師：讓我?們都來變成?小袋鼠模仿?一下袋鼠跳?吧!，可愛?的袋鼠們你?們想到森林?去旅行嗎??可是在旅行?的路上可能?會有很多很?多的困難，?有小河，小?山，如果小?袋鼠們沒有?本領(lǐng)行不行??那袋鼠們?趕快來學(xué)本?領(lǐng)吧!3?、師介紹場?地和規(guī)則：?“小袋鼠要?一個接一個?要雙跳過籬?笆，一個一?個爬過草地?然后到起點?重新開始，?小袋鼠要注?意安全，把?袋子提起來?不要摔倒，?不退不擠，?可愛的小袋?鼠們趕快來?聯(lián)系我們的?本領(lǐng)吧!?幼兒園大班?體育游戲方?案（五）?目標(biāo)：1?、練習(xí)雙腳?并攏跳，手?腳著地爬的?動作。2?、能按顏色?將玩具分類?放到筐內(nèi);?3、能聽?懂指令，喜?歡模仿動物?的動作，積?極參與游戲?。準(zhǔn)備：大?趣味插子，?鈴鼓，紅黃?藍綠四種顏?色的筐子各?一個;過?程：1、?準(zhǔn)備活動：?動作模仿：?"小鳥走路?飛呀飛，小?魚走路游呀?游，小象走?路甩著長鼻?子，小鴨子?走路搖一搖?，小烏龜走?路爬呀爬，?小兔子走路?跳呀跳。"?重點：?1、練習(xí)小?兔子雙腳并?攏跳和小烏?龜手腳著地?爬的動作。?2、介紹?游戲玩法：?①戴上貓媽?媽的頭飾，?向幼兒介紹?場地和游戲?的材料："?小兔子們，?貓媽媽有一?些筐子，你?們看有什么?顏色的?"?"有幾個筐?子?""我?們一起數(shù)一?數(shù)吧!"②?介紹游戲玩?法規(guī)則："?貓媽媽的果?園里有許多?的果子。"?(將大趣味?插子輕輕撒?到草地上)?"請小兔子?幫忙撿__?__個果子?回來，動腦?筋想一想，?小兔子撿到?____個?紅果子要放?到什么顏色?的筐子里呢??""如果?撿到一個黃?果子呢?撿?到一個綠果?子呢?撿到?一個藍果子?呢?"③小?兔子要怎樣?走路?(提?示幼兒兩只?腳要并緊了?向前跳。)?④"小兔子?們，聽到貓?媽媽的鈴鼓?一響就一起?開始跳到果