第8頁共8頁小班下學?期班級個?人工作計?劃范文?本學期我?們將以嶄?新的面貌?迎接新寶?寶們入園?。開學初?，我們的?班級工作?重點堅持?以新綱要?為指南，?以解讀為?指導，樹?立服務意?識，抓好?常規訓練?的培養，?重視教育?教學環境?的創設，?注重幼兒?良好生活?、衛生習?慣的培養?。愉快?的寒假生?活結束了?，新的學?期開始了?，對于寶?寶們的個?性、有些?幼兒生活?習慣透過?上半個學?期的接觸?我們都基?本了解。?今年我們?還有新入?園的幼兒?要去了解?，需要我?們慢慢地?與孩子們?溝通，盡?快了解他?們的生活?習慣、個?性特點，?以便讓孩?子們盡快?適應群眾?生活。本?學期我們?將以嶄新?的面貌迎?接小班的?寶寶們入?園。開學?初，我們?的班級工?作重點堅?持以新綱?要為指南?，以解讀?為指導，?樹立服務?意識，抓?好常規訓?練的培養?，重視教?育教學環?境的創設?，注重幼?兒良好生?活、衛生?習慣的培?養。因此?，本學期?我班將從?常規訓練?；生活、?衛生習慣?；家長工?作和安全?工作幾個?方面去開?展工作。?一、生?活管理方?面小班?的孩子們?由于年齡?小，大部?分幼兒生?活不能自?理，這樣?無形中我?們的工作?壓力就個?性大。因?此，我們?在培養幼?兒生活習?慣方面，?就要加強?日常生活?習慣的培?養，做到?不辭辛苦?，反復訓?練幼兒定?時拉尿，?拉屎：如?自己穿脫?衣褲，有?尿、有屎?、會及時?告訴老師?，并在老?師的幫忙?下，學習?正確地拉?尿、拉屎?的方法。?如果有個?別幼兒拉?在身上，?老師務必?做到立即?給幼兒換?上干凈的?衣褲，并?及時把臟?的衣褲洗?掉。小?班的小朋?友在吃飯?的時候，?情緒也個?性不穩定?。有的幼?兒以為吃?了飯，爸?爸、媽媽?就會來接?。因此，?一想到自?己的爸爸?，媽媽、?難免又會?悲哀地哭?了起來，?這時候小?朋友吃起?飯來就很?困難。老?師在午飯?期間務必?做到保證?每個小朋?友都要進?食必須的?飯量，讓?他們在安?靜聲中愉?快的進餐?。并逐漸?培養幼兒?自己獨立?進餐用鼓?勵的語言?。二、?常規訓練?方面常?規訓練是?我們小班?本學期的?主要任務?。幼兒進?院年齡小?，加上在?家有家長?包辦，幼?兒的生活?自理很差?。因此，?我們要把?幼兒良好?的生活習?慣、禮貌?行為的培?養，貫穿?在幼兒一?日生活當?中，教育?他們遵守?日常行為?規范：明?白聽鈴鼓?聲上位，?休息；群?眾上廁所?、喝水；?飯前要洗?手，午睡?前上廁所?；愛惜玩?具，不亂?扔，明白?物歸原處?；與同伴?友好相處?，不爭奪?、獨占玩?具、不把?幼兒園的?玩具帶回?家；有禮?貌地向老?師問早、?再見；學?習做力所?能及的事?，培養幼?兒愛勞動?的習慣；?在共同活?動中要聽?指揮守紀?律、戶外?活動時不?亂跑，避?免事故的?發生。?三、家長?工作方面?在平常?的日常工?作中，我?們要熱情?、誠懇、?主動地和?家長溝通?。利用“?接送準備?”向家長?介紹幼兒?園的規章?制度，家?長的行為?規范及家?長需要配?合老師做?好的工作?等。認真?建立幼兒?成長檔案?，及時反?映幼兒在?院的狀況?與表現，?了解幼兒?在家的狀?況，以便?有針對性?地進行教?育，爭取?每個幼兒?能在原有?的基礎上?都有所進?步。認真?辦好《家?園共育》?欄目，讓?家長透過?這欄目了?解班上的?狀況，暢?所欲言地?說出自己?的推薦。?認真填寫?交接班本?，把一些?特殊的狀?況記錄下?來，讓班?上工作人?員都了解?，爭取做?到每位家?長都滿意?。利用早?晚接送孩?子的時間?和家長談?話及電話?聯系、家?訪等形式?，以了解?家長的心?聲，檢查?自己的工?作是否讓?家長滿意?。四、?安全工作?方面將?安全工作?滲透于幼?兒一日生?活、活動?當中、時?刻關注每?一位幼兒?(個性是?較特殊的?幼兒)；?認真做好?晨檢工作?，做到一?看、二問?、三檢查?；嚴格使?用接送制?度；當天?常清點人?數，注意?幼兒上廁?所，拿毛?巾、茶杯?的安全，?防止意外?發生；老?師經常反?復叮囑幼?兒注意安?全，加強?幼兒的常?規及安全?意識教育?，強化幼?兒自我保?護的意識?和潛力；?班上使用?電器要有?專人看管?，注意取?暖、納涼?設備的安?全使用；?及時發現?班上的不?安全隱患?，班上的?消毒、洗?滌用品應?放置在幼?兒夠不著?的地方；?玩具用品?等要經常?清洗、消?毒；隨時?注意幼兒?的情緒及?精神狀態?，發現狀?況及時報?告醫務室?。總之?，我們的?工作就是?這么繁瑣?。但是我?們有決心?把自己的?工作做好?，看到每?位孩子在?我們這溫?馨、快樂?的班級生?活中健康?的成長，?就是我們?每位老師?的心愿。?小班下?學期班級?個人工作?計劃范文?（二）?幼兒教育?區別于其?他，要以?關懷包容?為主，特?此提出本?計劃。希?望各位幼?兒教師們?能依照計?劃進行工?作。一?、幼兒基?本情況分?析我班?現有幼兒?____?名，其中?男生__?__名，?女生__?__名。?經過上半?學期的學?習，全班?幼兒的各?項能力都?有所提高?，體質有?所增強，?而且一個?個都愿意?離開父母?的懷抱來?到我們老?師身邊，?一起游戲?，學習。?全班幼兒?都能適應?集體生活?了。喜歡?和老師，?小朋友們?一起學本?領，而且?大部分幼?兒的生活?自理能力?較好，學?會了自己?吃飯，自?己穿脫衣?服，早上?進園會主?動同老師?問“早”?，“好”?，“再見?”。平時?大部分幼?兒能夠大?膽，清楚?的用普通?話表達自?己的愿望?和請求。?孩子們很?喜歡參加?體育活動?，做游戲?，對于一?些體育器?械他們能?熟練的使?用，并會?想多種方?法來玩。?但畢竟還?是小班孩?子嘛，一?學期下來?，同伴之?間由于年?齡的差異?和能力的?強弱，個?別幼兒的?小肌肉不?太靈活，?大肌肉動?作發展不?平衡，而?且還有個?別幼兒由?于在家自?由散漫慣?了，所以?自控能力?較差，衛?生習慣也?不好，挑?食，爭搶?東西現象?時有發生?。幼兒在?上課時插?嘴現象也?比較嚴重?。二、?指導思想?以__?__為指?導，根據?《幼兒教?育指導綱?要》精神?，從過去?式的組織?者，講授?者，轉變?為幼兒活?動的伙伴?式的支持?者，合作?者和引導?者。根據?本班幼兒?的實際情?況，參照?本年齡階?段幼兒身?心發展的?特點，時?時加以對?照，了解?并把握本?班幼兒的?發展水平?，積極引?導，把握?好教育的?時機，并?組織生動?，有趣的?教學計劃?，為孩子?創設良好?的學習氛?圍。三?、本學期?主要工作?任務及實?施措施?(一)合?理安排日?常教育教?學活動?具體措施?1.制?定適合本?班幼兒年?齡特點及?發展水平?的教學計?劃和班務?計劃2?.創造和?諧，寬松?的教育環?境，充分?利用環境?創設這一?資源促進?幼兒認知?能力的發?展。3?.根據幼?兒對游戲?的愛好，?充分運用?游戲作為?幼兒活動?的基本形?式，在對?幼兒感興?趣的動手?活動中訓?練小肌肉?動作，手?眼協調，?同時幫助?幼兒認識?一些基本?圖形，并?會嘗試圖?形的匹配?。4.?教師在活?動實施前?作好充分?的教學準?備(包括?活動材料?的準備，?經驗，知?識的準備?)。幼兒?的操作材?料根據能?力強弱安?排準備。?(二)?鍛煉幼兒?身體，促?進其身心?全面健康?的發展?具體措施?：1.?在組織一?日活動中?保證幼兒?每天二小?時的戶外?活動的時?間。2?.開學兩?周內教會?幼兒學做?早操，能?跟上音樂?連起來。?3.注?重平時的?觀察，讓?幼兒在走?，跑，跳?，平衡等?方面有所?發展和提?高，在期?末對幼兒?進行測查?，檢測幼?兒的身體?動作發展?情況。?(三)加?強班級常?規管理，?形成良好?常規具?體措施：?1.根?據本班的?情況，以?《幼兒園?班級管理?》為指導?，制訂合?理，科學?的班務工?作計劃，?并保證在?日常工作?中逐步落?實，幫助?幼兒養成?良好的行?為習慣。?2.運?用標記，?故事等形?式讓幼兒?明確一日?要求，繼?續養成良?好的常規?。3.?積極配合?幼兒園開?展各項工?作。(?四)做好?家長工作?，取得家?長信任?具體措施?：1.?開學后利?用接送幼?兒的機會?與家長溝?通，了解?幼兒在家?情況，與?家長交流?教育方法?，家園配?合，共同?促進幼兒?發展。?2.每個?主題更換?家長園地?內容，內?容的選擇?體現豐富?性，實用?性，教育?性，讓家?長根據家?長園地的?內容對?幼兒的薄?弱環節加?以輔導，?復習。?3.每月?認真寫好?《家園聯?系卡》，?從而使家?長更好的?了解幼兒?在園情況?。(五?)培養幼?兒美工興?趣，發展?班級特色?。具體?措施：?1、利用?班級環境?創設美工?氛圍。?2、每日?開展手工?訓練，培?養幼兒興?趣。3?、區域活?動投放充?足的手工?材料，以?便幼兒活?動中選擇?。4、?將幼兒的?手工作品?主題活動?相結合，?布置于主?題活動墻?飾。以?上是我班?新學期的?班務計劃?，在工作?實施過程?中我們將?根據實際?適當調整?與完善，?現將工作?要點安排?如下：?二___?_月份：?1.認?真做好開?學大掃除?、家訪。?2.完?成班內環?境創設?3.常規?訓練4?.教幼兒?早操5?、植樹節?愛綠護綠?活動。?____?月份：