第14頁共14頁安全主題教?育班會方案?范文活動?目的：1?、通過活動?，讓學生了?解和掌握更?多的安全常?識、自護知?識，樹立自?護意識。?2、活動中?學生通過自?己參與、自?主體驗、自?我感受，從?而養成良好?的品德，有?利于他們的?健康成長。?通過這次?主題班會,?進一步增強?學生的安全?意識和自我?保護意識;?掌握一些自?救自護的本?領;珍惜生?命,健康成?長。活動?過程一、?主持人：?同學們生活?在幸福、溫?暖的家庭里?，受到父母?和家人的關?心、愛護，?似乎并不存?在什么危險?。但是，家?庭生活中仍?然有許多事?情需要備加?注意和小心?對待，否則?很容易發生?危險，釀成?事故。據?統計，去年?，我國有_?___萬多?名中小學生?因食物中毒?、溺水、交?通事故等導?致非正常死?亡。同學們?們，面對危?險和困難，?我們該怎么?辦?讓我?們行動起來?，學習和掌?握自護自救?的知識，團?結起來，互?幫互助，從?容地面對危?險和挑戰，?讓我們與自?護相伴，與?平安同行!?二、知識?問答(1?)我國把每?年的哪一天?定為“全國?中小學生安?全教育日”?(每年__?__月份最?后一周的星?期一)(?2)路口的?交通指揮信?號有哪些??(3)如?果因不慎，?你身上被火?燃著，你是?順風跑，還?是逆風跑??(4)如?果你在炒菜?時，油鍋突?然起火，在?你面前放有?三種東西：?鍋蓋、滅火?器和水，你?采用哪種方?法處理(?5)剛吃過?晚飯，亮亮?就吵著要爸?爸帶他去游?泳，這樣對?嗎?為什么??三、討?論：我們應?該注意哪些?方面的安全?呢?同學?們都很聰明?，面對危險?的時候，懂?得自救自護?。在日常生?活中，我們?應該注意哪?些方面的安?全呢?(?一)、用電?安全1)?認識了解電?源總開關，?學會在緊急?情況下關斷?電源。2?)不用濕手?觸摸電器，?不用濕布擦?拭電器。?3)電器使?用完畢后應?拔掉電源插?頭。4)?使用中發現?電器有冒煙?、冒火花、?發出焦糊的?異味等情況?，應立即關?掉電源開關?，停止使用?。5)發?現有人觸電?要設法及時?關斷電源;?或者用干燥?的木棍等物?將觸電者與?帶電的電器?分開，不要?用手直接救?人。2、?安全使用煤?氣1)燃?氣器具在工?作時，人不?能長時間離?開，以防被?風吹滅或被?鍋中溢出的?水澆滅，造?成煤氣大量?泄露而發生?火災。2?)使用燃氣?器具(如煤?氣爐、燃氣?熱水器等)?，應充分保?證室內的通?風，保持足?夠的氧氣，?防止煤氣中?毒。(二?)、游泳時?要注意安全?1、游泳需?要經過體格?檢查。2?、要慎重選?擇游泳場所?。3、下?水前要做準?備運動。?4、飽食或?者饑餓時，?劇烈運動和?繁重勞動以?后不要游泳?。5、水?下情況不明?時，不要跳?水。6、?發現有人溺?水，不要貿?然下水營救?，應大聲呼?喚成年人前?來相助。?(三)、交?通安全1?、行走時怎?樣注意交通?安全1)?在道路上行?走，要走人?行道，沒有?人行道的道?路，要靠路?邊行走。?2)集體外?出時，要有?組織、有秩?序地列隊行?走。3)?在沒有交通?民警指揮的?路段，要學?會避讓機動?車輛，不與?機動車輛爭?道搶行。?4)穿越馬?路時，要遵?守交通規則?，做到“綠?燈行，紅燈?停”。2?、騎自行車?要在非機動?車道上靠右?邊行駛，未?滿十二歲的?兒童不準騎?自行車上街?。(四)?、發生火災?怎么辦1?、要打火警?電話119?報警，報警?時要向消防?部門講清著?火的地點，?還要講清什?么物品著火?，火勢怎么?樣。2、?一旦身受火?災的威脅，?千萬不要驚?慌，要冷靜?，想辦法離?開火場。?3、逃生時?，盡量采取?保護措施，?如用濕毛巾?捂住口鼻、?用濕衣物包?裹身體。?四、小結：?時代召喚?跨世紀人才?，而跨世紀?人才首先要?學會生存。?同學們，別?忘了，日常?生活中一定?要注意安全?，學會保護?自己，讓我?們戴上“自?護”小獎章?，邁出通向?____世?紀的起跑線?;讓所有的?孩子們天天?快樂，日日?平安。安?全主題教育?班會方案范?文（二）?班會目的?通過這次主?題班會，引?導學生學習?家庭生活安?全知識，進?一步增強學?生的安全意?識和自我保?護意識;掌?握一些自救?自護的本領?;珍惜生命?，健康成長?。班會準?備1、學?生通過各種?渠道搜集有?關家庭安全?方面的資料?。2、制?作相關的課?件。3、?黑板上用彩?色粉筆書寫?“珍惜生命?安全第一”?八個美術字?。班會程?序一、談?話引入：?同學們生活?在幸福、溫?暖的家庭里?，受到父母?和家人的關?心、愛護，?似乎不存在?什么危險。?然而，家庭?生活中仍然?有許多事情?需要備加注?意和小心對?待，否則很?容易發生危?險，釀成事?故。下面就?談談家居安?全要注意什?么：二、?家居安全?1、用電安?全隨著生?活水平的不?斷提高，生?活中用電的?地方越來越?多了。因此?，同學們有?必要掌握一?些基本的用?電常識。?1)認識了?解電源總開?關，學會在?緊急情況下?關斷電源。?2)不用?濕手觸摸電?器，不用濕?布擦拭電器?。3)電?器使用完畢?后應拔掉電?源插頭。?4)使用中?發現電器有?冒煙、冒火?花、發出焦?糊的異味等?情況，應立?即關掉電源?開關，停止?使用。5?)發現有人?觸電要設法?及時關斷電?源;或者用?干燥的木棍?等物將觸電?者與帶電的?電器分開，?不要用手直?接救人。?2、安全使?用煤氣1?)燃氣器具?在工作時，?人不能長時?間離開，以?防被風吹滅?或被鍋中溢?出的水澆滅?，造成煤氣?大量泄露而?發生火災。?2)使用?燃氣器具(?如煤氣爐、?燃氣熱水器?等)，應充?分保證室內?的通風，保?持足夠的氧?氣，防止煤?氣中毒。?三、交通安?全1、行?走時如何注?意交通安全?1)在道?路上行走，?要走人行道?，沒有人行?道的道路，?要靠路邊行?走。2)?集體外出時?，要有組織?、有秩序地?列隊行走。?3)在沒?有交通民警?指揮的路段?，要學會避?讓機動車輛?，不與機動?車輛爭道搶?行。4)?穿越馬路時?，要遵守交?通規則，做?到“綠燈行?，紅燈停”?。2、交?通安全：全?國平均每天?發生交通事?故1600?起,死亡_?___人,?受傷___?_人,直接?經濟損失_?___萬。?真是令人痛?心。提醒學?生們要特別?注意交通安?全，上放學?時一定要遵?守交通規則?，過馬路時?要提高警惕?，注意來往?的車輛。及?時消除交通?隱患。四?、校園內應?注意的安全?1、防火?：學校是人?群密集的地?方，防火是?學校安全的?重要問題，?1)禁止?在校園內玩?火、放炮。?2)上實?驗課要注意?老師的要求?，不要隨意?亂動藥品。?3)定期?檢查防火設?施發現損壞?應立即修復?。希望大家?能齊抓共管?。共同參與?到校園安全?防范的活動?中來。2?、防盜：保?管好個人財?務。不在教?室上課時或?下課期間要?鎖好門窗。?堅決杜絕外?來陌生人員?進入校園。?在外乘車或?外出期間要?看管好自己?的錢財，對?可疑人員要?提高警惕，?加強防范意?識，發現盜?竊事件即時?報警。3?、防校園暴?力：同學之?間要和睦相?處，互幫互?助，團結友?愛。若存在?分歧、矛盾?要及時溝通?化解，不要?心存怨恨。?若發現對方?尋釁滋事應?及時向有關?老師反映情?況，尋求學?校的幫助。?五、體育?運動安全：?在體育運?動中一定要?做好準備活?動，聽從體?育教師的安?排和調度，?不可私自活?動或打鬧。?老師講解動?作要領時要?認真聽講，?在做有一定?難度的動作?時要學會自?我保護，加?強保護意識?。在做器械?運動時要檢?查好器械是?否存有安全?隱患問題。?六、發生?火災怎么辦??1、要?打火警電話?119報警?，報警時要?向消防部門?講清著火的?地點，還要?講清什么物?品著火，火?勢怎么樣。?2、一旦?身受火災的?威脅，千萬?別驚慌，要?冷靜，想辦?法離開火場?。3、逃?生時，盡量?采取保護措?施，如用濕?毛巾捂住口?鼻、用濕衣?物包裹身體?。七、實?踐競賽：?1、第一組?代表表演防?火：(一?人讀情節過?程，三人表?演)2、?大家認真觀?察表演后討?論：(1?)發生了什?么事?他們?是怎么處理?的?發生火?情應該如何?與消防隊取?得聯系?(?打火警11?9、講清出?事地點詳細?地址、火勢?情況)(?2)總結：?情景表演向?我們介紹了?哪些方面知?識。還有什?么情況可能?發生火災??發生火災怎?么辦?如何?防火?打什?么電話求救??八、快?板表演：安?全知識小結?家用電器?和煤氣，閱?讀說明再使?用。發生?火災不要慌?，斷電呼救?第一樁。?放學回家快?快走，回家?晚了爸媽愁?。遇上騙?子多琢磨，?抓住機會趕?快溜。一?人在家關好?門，與人說?話要謹慎。?發現壞人?來撬門，趕?快撥打11?0。安全?隱患時時有?，注意安全?處處提。?安全常識牢?牢記，快樂?常伴我和你?!安全主?題教育班會?方案范文（?三）一、?活動目的：?1、了解?身邊存在的?食品安全隱?患，知道食?品安全的重?要性，增強?自我保護意?識。2、?拒絕食用不?安全的食品?，自覺維護?身邊的食品?衛生安全。?3、養成?良好的飲食?衛生習慣，?認識到生命?的可貴性，?珍愛生命、?健康成長。?二、活動?方法：小?品、小組合?作、討論調?查資料。?三、設計理?念：近年?來各種食品?安全事故和?新傳染疾病?增多的情況?屢見不鮮，?雖然說“民?以食為天”?，離開食物?我們將無法?生存，但在?我們接觸食?品的過程中?，往往忽略?了飲食衛生?，使病菌有?了可趁之機?。因此，為?了讓學生關?注個人身體?健康，培養?他們的飲食?安全意識，?增強食品安?全知識，我?決定開展一?次有關食品?衛生安全的?主題班會，?和學生們一?起了解我們?身邊存在的?食品衛生隱?患，并就我?們自身應怎?樣做到飲食?安全進行討?論。從而讓?學生們學會?保護自己，?在和諧的校?園里健康成?長。四、?活動重、難?點：活動?重點：認識?食品安全之?重要，學習?食品安全知?識，養成良?好的飲食衛?生習慣。?活動難點：?拒絕食用不?安全食品，?自覺維護身?邊的食品衛?生安全。?五、活動準?備：1、?成立“我健?康，我快樂?”調查小分?隊，并自發?分成兩組，?在互聯網上?搜集食品安?全隱患和食?品安全知識?，發現問題?，搜集好視?頻、圖片、?數據等資料?。2、多?媒體資料。?六、活動?過程：(?一)開場表?演：葫蘆絲?《生命之歌?》(二)?情景劇：自?編、自導、?自演：《如?此飲食》A?劇(略)?學生暢談主?人公飲食上?的不良行為?，導致他身?體健康出現?問題的原因?。接著表演?《如此飲食?》B劇;主?人公自悟談?感受。(?三)資料展?示，了解身?邊存在的食?品安全隱患?。主持人?：看來食品?安全已經嚴?重威脅到我?們的身體，?所以之前我?們成立了以?“我健康我?快樂”為主?題的調查小?分隊，搜集?有關食品安?全隱患和食?品安全知識?。調查過程?中，同學們?一定收獲頗?多，現在我?們就來交流?大家的調查?結果和體會?。1、“?食品安全信?息組”介紹?資料，組織?交流。組?長：我是“?食品安全信?息組”的組?長我給同學?們帶來了兩?段視頻資料?，請看大屏?幕。視頻播?放(1)三?鹿奶粉新聞?視頻(2)?湖北一幼兒?園集體中毒?事件學生?暢談看第一?則視頻的感?受，然后針?對第二則集?體中毒事件?聯系實際，?詢問我校食?堂飲食安全?性的問題。?總結出食?品安全之重?要，它不僅?危害健康，?重則危及生?命。(過渡?：請同學填?寫食品安全?衛生調查表?。然后上交?進行統計。?)2、“?數據調查統?計組”介紹?各方面的統?計數據和食?品安全知識?，交流匯報?。組長：介?紹____?年1—__?__月我國?手足口病患?病數據，重?癥數據和死?亡數據。進?而介紹手足?口病的病理?表現和預防?方法。組?員一：公布?對社會和我?班學生的調?查結果。說?明食品安全?的重要性。?介紹Qs標?志，食品安?全知識。?組員二：介?紹無公害農?產品和綠色?食品標識及?含義。組員?三：介紹泔?水油成因，?其他組員舉?例說明。?3、博士話?飲食：主持?人發出感嘆?：“我們還?能吃些什么??”博士?介紹“十大?垃圾食品”?(世界十大?垃圾食品是?我們肥胖的?罪魁禍首，?也是造成健?康問題的重?大因素。)?小小辯論?賽：“肯德?基是垃圾食?品嗎?”?博士介紹“?十大健康食?品”。暢談?學習了食品?安全知識的?體會(略)?(得出結?論：不吃垃?圾食品，健?康飲食，營?養飲食最重?要，并有向?周圍的人宣?傳食品安全?知識的意識?.)(四?)掌握健康?方法，養成?良好的衛生?習慣。主?持人：你的?身體健康嗎??在你身邊?有哪些不良?衛生習慣??你認為應怎?樣做?生暢?談(略)總?結養成良好?衛生習慣的?方法。(?五)班主任?寄語：(略?)(六)?改編歌曲，?自創歌詞：?《健康一路?相隨》在?歌聲中樹立?健康意識，?更加注重健?康、關愛生?命!(大合?唱)(七?)主持人宣?布閉會。?安全主題教?育班會方案?范文（四）?教學目標?:1、透?過交通安全?的教育使學?生了解生命?的可貴，掌?握有關的交?通安全知識?，認清學習?目的，增強?學生安全意?識2、引?導學生在活?動中認識生?命的好處，?在自我體驗?中發揮潛能?，豐富自我?生命，提升?生命好處。?熱愛生命、?保護生命?3、為加強?對學生法制?與交通安全?的教育與管?理，使學生?增加法制觀?念，做到懂?法、知法、?守法，確保?身心健康，?平安完成學?業，教學?重點:讓學?生明白各種?常見的交通?信號、標志?和標線，明?白有關交通?常識，懂得?應自覺遵守?交通規則。?教學難點?：加強交通?法規知識的?學習，遵守?交通法規?教學過程：?講解交通安?全事故案例?一、導入?：透過一系?列的活動，?讓學生樹立?交通安全意?識，從精神?上遠離交通?安全隱患，?加強自身的?素質培養.?為了貫徹落?實公安部、?教育部《_?___加強?中職學校交?通安全工作?____通?知》精神，?繼續進一步?搞好我校的?交通安全教?育，減少交?通違章，杜?絕交通事故?。讓學生了?解交通活動?中必備的安?全知識，懂?得安全的重?要，并把自?己學到的知?識傳達給周?圍的人們?二、交通法?規法律條文?法規篇：?1、道路?、交通2、?交通安全3?、交通法規?4、道路?交通標志和?交通信號5?、看圖識標?志常識篇?：1、行?人為什么要?在人行道上?行走，沒有?人行道要靠?路邊行走??2、行人?橫過馬路為?什么要走人?行橫道??3、沒有劃?設人行橫道?的馬路就應?注意哪些??4、為什?么不能翻越?護欄?5?、為什么不?準扒車、追?車、強行攔?車?6、?為什么走路?時不能看書?或做其它活?動?7、?騎自行車就?應注意什么??8、乘?汽車時要注?意什么??9、遇到交?通事故怎樣?辦?警示?篇：1、?騎自行車違?反交通法規?2、行走時?違反交通法?規3、鐵?路或鐵路口?違反交通法?規4、交通?安全教育卡?三、觀看?小品--《?爸媽，對不?起》情景?一：一個孩?子要出去上?學，他的爸?媽一個勁的?叮囑，路在?必須要留意?……，他卻?一個勁地說?爸媽羅嗦?情景二：一?次來學校，?他因在路在?耽擱了一些?時間，快遲?到了，在橫?過學校門口?的的馬路時?，他因心急?，不走人行?橫道，想快?速地跑向對?面，就在這?時，杯具上?演了，就在?他橫沖時，?一輛車直接?撞上了他，?他倒在了血?泊里。情?景三：因醫?院搶救他保?住了生命，?可從此他再?也站不起來?了，生活也?不能自理。?他看著為他?悲痛悲哀的?爸爸媽媽，?留下了深深?悔過的淚水?。老師提?問：看完小?品后，有什?么感受?同?時你覺得我?們就應怎樣?做，才會盡?量避免這些?杯具的發生??小組成員?進行討論，?說出感受?本課小結?同學們，我?們透過一系?列的活動，?讓學生樹立?交通安全意?識，從精神?上遠離交通?安全隱患，?加強自身的?素質培養.?繼續進一步?搞好我們的?交通安全教?育，減少交?通違章，杜?絕交通事故?。四、交?通知識問答?課堂練習?1、行人在?經過人行橫?道時，怎樣?走才最安全??()a?、一向向右?看b、一向?向左看c?、先向左看?，再向右看?2、行人?在沒有交通?信號燈和人?行橫道的路?口應如何透?過?()?a、跑步快?速透過b、?示意機動車?讓行后直行?透過c、?確認安全后?直行透過?3、黃燈持?續閃爍時表?示()a?、有危險，?車輛、行人?不準透過?b、車輛、?行人須注意?觀望，確認?安全后透過?c、車輛?、行人能夠?優先透過?4、當路口?信號燈為紅?燈和黃燈