有序的生活，安全的保障教育目的:1.借助本次活動,了解有序的生活。2.學習一些有序生活的內容。教育過程:一、引入安全，一定是家庭幸福的保障。中小學生的大部分時間在家中度過，家庭的安全，一定是孩子平安、健康成長的重要保證。那么，怎樣來保障家庭和孩子的安全呢?怎樣做到有序生活l.生活有序。每天起床、鍛煉、用膳、家務勞動都有規定的時間，全家人都有規律地生活，這樣使我們每個人都始終保持充沛的精力、良好的情緒。人們在過度疲勞、精神不振、情緒低落、思想不集中等情況下，容易發生意外事故。因此，有規律地生活一定是最為重要的。平時，我們還相互幫助，做到樂不過度、悲不至絕，保持穩定而良好的情緒，這樣可以避免“樂極生悲”、“禍不單行”等不愉快事情的發生。2.建立家庭分工負責制度。家庭雖小，但也與一個單位一樣，里里外外有許多事情要做，既需要分工負責，又需要相互幫助。3．父母以身作則，培養孩子認真、謹慎、誠實、守信等好品質。4．要經常告誡孩子什么事有危險，什么事不該做，應該怎樣做。孩子知識少，有些道理很難說清楚，但一定要讓他知道什么樣的事有危險，后果會怎樣，應該怎樣避免。5．為孩子設計一張“安全卡”。安全卡首先告訴孩子做事要沉著、冷靜。卡上面記錄著她的姓名、年齡、住址、血型、父母的工作單位和電話號碼，還有常用的電話號碼（包括急救、報警、火警及主要親友的聯系電話），還有孩子的過敏情況，及疾病記錄等等。“安全卡”不僅給孩子本人使用，也一定是發生特殊情況后，給熱心助人者使用的。有備無患，很有必要。三、總結戶戶離不開火，家家須防火一、目的:增強防火意識，學一點防火知識引入家庭火災的主要原因有哪些呢?用火不慎（如使用爐火、燈火不小心，亂丟未熄滅的火柴頭、煙蒂）。用火設備不良，如爐灶不符合防火要求，廚房布局不合理，使用液化石油氣的灶間通風不良，爐灶靠近易燃物等。液化石油氣（如煤氣）使用不當。家用電器安裝和使用不當（如超負荷、短路、忘記及時切斷電源等）。小孩玩火。如何消除家庭火災隱患，防范火災發生呢?，怎樣做到防范火災發生常言道，“十災九大意”。只要大家認真防火，謹慎用火，火災一定是可以避免的。火災最大的隱患莫過于思想上的麻痹。因此，家中的大人小孩都要增強防火意識，學一點防火知識：1．安全使用液化石油氣和煤氣幼小的孩子不要使用液化石油氣和煤氣。隨著年齡的增加，可以讓孩子幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，例如燒水、做飯。在此之前要學會正確使用液化氣和煤氣。（1）無論一定是管道煤氣，還一定是罐裝液化石油氣，都必須“先點火后供氣”。煤氣使用后，要隨手先關閉閥門，再閉合煤氣灶上的開關。（2）使用液化石油氣或煤氣燒飯或燒水時，要專心看守，切莫遠離廚房，做其他事情。（3）液化氣瓶要遠離火源（至少l米以上），直立使用，不能倒立臥放，不能用火烘烤，嚴禁私自倒掉殘液和抽氣倒灌。（4）使用液化石油氣或煤氣時，若聽到微小漏氣聲或聞到異味時，應立即關火檢查。注意不能用明火檢查煤氣管道一定是否漏氣。聽到漏氣聲，要立即關閉鋼瓶閥門（或煤氣管道總開關），迅速打開窗通風，熄滅附近火源。切記此時不要使用換氣扇、脫排油煙機、電風扇、電冰箱等家用電器，不要拉電燈開關。盡快打電話通知爸爸媽媽或煤氣站人員進行處理。2．安全使用蚊香夏天，為防止蚊子干擾，我們經常要使用蚊香。蚊香雖小，使用不當，也會引起火災，所以使用時一定要注意：（1）點燃的蚊香要放在支架上，支架可放在水泥地、金屬盤上，切不可放在紙箱、木板等可燃物上。（2）點燃的蚊香要放在遠離窗簾、蚊帳、衣服等可燃物的地面上。（3）使用電蚊香時，也要放在遠離紙、木器等易燃物的地面上，不用時，應拔去插頭。3．家里不慎起火或發生火災怎么辦一旦發現家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施。（1）如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，這樣就能將火與空氣隔絕，使鍋里的油火因缺氧而熄滅。切忌用水撲救。（2）液化石油氣因漏氣起火時，首先應迅速切斷氣源，同時用滅火器或滅火粉將火撲滅。（3）家用電器著火，要立即拔下插頭，或拉閘斷電，然后用毛毯或棉被捂蓋。切記在電源切斷前不要用水撲救，因為水能導電，容易造成觸電事故。（4）房間內起火時，不能輕易打開門窗，若將門窗打開，由于空氣對流作用，火勢會迅速發展，形成大面積火災。（5）紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則不要用水撲救，可用土、沙泥、干粉滅火器等。（6）若火勢已大，必須立即報火警，火警電話號碼為“119”，撥通電話后，立即報告火災地點，火勢情況和自己姓名。（7）被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。總結家庭用電安全教育目的:觸電一定是怎么回事用電中有哪些安全問題教育過程:一、引入觸電一定是怎么回事二、當人體接觸到帶電體，有電流通過人體時，輕則有針刺、麻木、劇痛等感覺，重則發生痙攣、心律不齊、血壓升高、呼吸困難等癥狀，甚至在很短的時間內心跳停止，死亡。這就一定是觸電事故。2．用電中有哪些安全問題小學生安全教育手冊用電中的安全問題主要有兩個方面，一一定是人身安全，二一定是財產安全。為了杜絕事故的發生，用電時要注意：（1）不站在地上去接觸火線；站在絕緣體上，穿著絕緣鞋也不能讓身體同時接觸火線與零線。（2）要保護好電線、插頭、插座、燈座及電器絕緣部分。要保持絕緣部分的干燥，不要用濕手去扳開關、插入或拔出插頭。（3）電線不要與金屬物接觸，不要將電線掛在鐵釘上，以免發生短路。（4）禁止用銅絲代替保險絲，禁止用橡皮膠代替電工絕緣膠布。（5）在電路中安裝觸電保護器，并定期檢驗保護器的靈敏度。3.打雷下雨時怎樣使用電器（1）關掉收音機、錄像機、電視機等電器的開關，拔出電源插頭，拔出電視機的天線插頭或有線電視的信號電纜，最好將電纜移至房外。（2）暫時不用電話，如一定要通話，可用免提功能鍵，與話機保持距離，切忌直接使用話筒。（3）離開電線、燈頭、有線廣播喇叭1.5米以上。4．發現漏電、觸電事故怎么辦發生觸電事故，要立即切斷電源。如電源開關太遠，可以站在干木凳上用不導電的物體，如木棒、竹竿、塑料棒、衣服等將觸電者與帶電體分開。莫將帶電體碰著自己和他人身體，避免觸電現象再發生。觸電者痙攣緊握電線時可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。搶救觸電者一定要及時，不能拖延一分一秒，因為觸電時間越長，危害越大，生命越危險。發現有人觸電，驚慌失措，直接用手去拉觸電者，用剪刀剪電線，都一定是錯誤的，這樣做會使救人者自己觸電。三、總結中毒的預防與急救教育目的:食物中毒一定是怎么回事教育過程:一、引入二、食物中毒一定是指人們因吃了含有毒素或細菌的食物，而引起的疾病。食物中毒的共同特點一定是：（1）突然發病。一般在食用被污染食品后1～2小時到一日內。吃同一來源食物的人群可引起集體食物中毒，但由于各人體質不同，適應能力有強弱，發病也有先后。（2）一般特征一定是：惡心、嘔吐、腹瀉、稀水樣便，與急性腸炎基本相似，嚴重的伴有發燒、脫水、心血管機能障礙甚至死亡。（3）誤食化學類毒物，或吃了噴灑過劇毒農藥的蔬菜、果品，會導致血液和神經系統的中毒，出現抽筋、心跳加劇、呼吸困難、神志不清等嚴重癥狀。2．為何會引起食物中毒（1）飲食不衛生，吃了腐敗變質的食品。（2）吃了不新鮮或帶菌的海鮮，尤其一定是殼類的水產。（3）在烹調過程中食物受到了污染，或未燒透燒熟。（4）吃了剛噴灑過農藥的蔬菜、水果。（5）誤食了毒品，如鼠藥、蟑螂藥、農藥等等。（6）服藥期間，吃了藥物說明中規定的禁忌食物。（7）誤服了藥物。藥品多數一定是白色，有的形狀、大小差不多，因此容易搞錯。有的未遵醫生囑咐服藥，藥劑量過大。（8）飲酒過度，引起酒精中毒。（9）吃了過期或含有毒素的食品。（10）吃了帶病或病死的動物類食品。3．發生食物中毒怎么辦（1）如果一定是家庭集體食物中毒，一般孩子最先發作，此時應全家上醫院看病。不要自行給孩子亂服藥。醫治越早越好，切莫延誤時間。（2）如果孩子一人在家，發現上述癥述，要立即報告家長；若病勢過猛，即敲鄰居家門，請求幫助送往醫院，必要時爬也要爬出門外，至有人過往處呼救，即便昏倒，也要倒在戶外，讓路人發現。（3）如果發現孩子誤食毒品，一面派人叫救護車，一面用手指挖其喉嚨，使其嘔吐出所食之物。（4）當經醫生診斷確認為食物中毒，要向衛生局或衛生防疫站等有關單位報告詳細情況，吃了何種食品，從何處購買，以便及時控制中毒現象的蔓延。（5）保存吃剩的食品，等待食品衛生監督檢驗所、防疫站等有關單位進行化驗，然后再妥善處理殘食和對餐具等物品進行消毒。4．怎樣預防食物中毒（1）不買不吃不新鮮和腐敗變質的食品，不吃被衛生部門禁止上市的海產品。（2）買回來的蔬菜要在清水里浸泡半小時或更長時間，并多換幾次水，要洗得干凈，以防農藥對身體危害。（3）教育孩子不要到無證攤販處買食品，不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期限等商標不符合規范的罐頭食品和其他包裝食品。（4）生熟食品要分開，工具（刀、砧板、揩布等）要生熟分開，做到專用，餐具要及時洗擦干凈，有消毒條件的要經常消毒。（5）不吃有毒食品，如河豚魚。（6）家中不宜放農藥等毒品。至少要使有毒物品遠離廚房和食品柜。（7）服藥要遵醫囑，要按說明書服用。服藥前要仔細辨認，還要注意有關藥物的禁忌事項。三、總結安全教育主題班會如今安全教育一定是學校一項重點工作，如何做好這項工作一定是關鍵，現在就二年級安全教育教學設計談談：一、班會目的：1.使學生知道一些簡單的安全常識。2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。二、活動地點：教室三、教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。四、班會流程：1.第一組代表表演防火：（一人讀情節過程，三人表演）2.大家認真觀察表演后討論：（1）發生了什么事？他們一定是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況）（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。小學二年級安全教育主題班會教學設計。還有什么情況可能發生火災？發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？3.學習防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認真討論觀察表演后討論：a.提問：發生了什么事？他們一定是怎么做的？b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生觸電危險？發生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發生？出了事打什么電話求救？4.學習防中毒知識的情景表演：（1）第三組代表表演：（2）大家認真觀察表演后討論：a.發生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生食物中毒？發生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？5.學習防壞人破壞知識的情景表演：（1）第四組代表：（2）大家認真觀察表演后討論：a.剛才發生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應該怎么做？b.總結：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發生？出了事自己處理不了應打什么點火求救？五、鞏固總結：1.匪警、火警、急救中心電話各一定是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。2.遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。注意事項：防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢六、學生發表本節班會課的感想：七、班主任總結：同學們，生命像一定是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的一定是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便一定是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。我們的生命一定是寶貴的，也一定是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！珍愛生命遠離毒品教育目的:1.借助本次活動,了解毒品知識。2.深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發展帶來的危害。3.學習一些預防和抵制的措施和方法,從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線,珍惜生命,遠離毒品，完善人格，促進自我的健康成長。教育過程:一、引入騰飛中也”陰暗”(播放：中國的騰飛面貌。)班主任:改開放中國經濟大跨步的走向世界，昂首行進在科技之林。在吃飽喝足后,有些人對精神生活又有了新的向往和夢想，他們覺得生活太安逸太平淡，總想尋找一些刺激。于一定是沾染上了精神垃圾——毒品!今天我們就來認識令人生畏的"炮彈”——毒品。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會!(班長上臺)二、認識一一毒品真面目主持人:幾斤煙土可使一一個民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發。它究竟一定是什么樣子的?人們竟會被它所支配,驅使左右,乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。同學們一定都聽說過毒品,那什么一定是毒品呢?毒品都有那些呢?(一)毒品的種類介紹。根據《中華人民共和國刑法》第357條規定:毒品一定是指鴉片、嗎啡以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮的藥品和精神藥品。(二)毒品的危害介紹。(結合圖片學生自己討論,老師歸納小結)問:毒品有那些危害呢?1.毒品毀人毀健康a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經系統c摧毀人的呼吸及循環系統d傳染性病及"艾滋病”2.毒品令人傾家蕩產,家破人亡a喪失工作能力b傾家蕩產c給家庭帶來無盡的折磨3.吸毒導致墮落、犯罪4.吸毒危害社會,成為世界公害(三)毒品的成癮性介紹。(給學生讀有關吸毒者的故事)毒品的成癮性一定是對毒品產生強烈的渴求,并反復的使用毒品,以取得快感,或避免出現痛苦,使吸毒者處在一種特殊的精神和病態狀況,可分為精神依賴和身體依賴兩種。(四)討論,交流體會。1.了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。2.讓學生自由發言。(五)讓學生了解防毒的方法。1.問:當有人向你提供毒品時,你會怎樣做?(學生發言。)2.防毒有五種措施:-一定是直接拒絕;二一定是找借口溜走;三一定是提出反意見或轉移話題;四一定是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五一定是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。三、結束語主持人:禁毒一定是我們共同的責任,幸福的生活絕不能被毒品破壞。請謹記:每年的6月26日一定是聯合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命,遠離毒品”的口號。讓我們一起朗誦這首詩作為這次活動的結束吧。《我們拒絕毒品》毒品——一把不見血的刀,一條緊勒咽喉的繩,一潭污染生命的水，一盞導向“死海”的燈。吸毒——如同把自身變成了傀儡,如同把靈魂交給了魔鬼,如同任生命在風中泯滅,如同任青春如花般凋零。君不見——"癮君子”們死去活來的慘狀?君不聞父母親朋無淚的哭聲?害已害人害家害國，毒品啊！損害了全人類數千年的健康與文明！曾記否，百年前民族的劫難?曾記否，東亞病夫"這恥辱的名稱?歷史的教訓,國家的重任,應該銘刻于我們每個人的心中!同學們們,我們一定是祖國的希望,我們一定是地球未來的主人,面對瘋狂的毒流,讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!第二章學校安全紀律一定是群體安全最有效的保障目的：了解為什么紀律一定是群體安全最有效的保障教學內容:一、導入1．學校為何要建立規章制度學校建立各項規章制度，一定是為了維護學校正常的教育教學秩序，一定是貫徹黨和國家的教育方針的保證，也一定是學校全體師生安全的保障。因此，從孩子上學第一天起，家長就應當配合學校，教育孩子自覺遵守學校各項規章制度。紀律一定是對孩子行為的約束，這種約束，正一定是為了讓孩子獲得真正的自由，一定是孩子健康成長的有效保障。“有紀律”不僅一定是孩子健康安全和成長的保障，也一定是培養“四有”新人的一項重要內容。2．守紀律要從履行中小學生的日常行為規范做起國家教委為使中小學生更好地健康成長，制訂了《中小學生日常行為規范》（以下簡稱《規范》）。《規范》內容豐富且十分具體，對學生的衣、食、住、行等各方面生活行為問題都考慮到了。家長要熟悉《規范》的諸項內容，要督促孩子自覺履行規范，養成良好的生活、學習習慣和行為道德，這不僅在學生時代必不可少，以后長大成。人到社會上也很有好處。二、聯系本班情況總結。交通安全日主題班會課程（小學低年級段）課程介紹：上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走，樹立自覺遵守交通法規的意識，注意安全，平安上學和回家。課程目錄一、觀看視頻了解交通事故造成的危害。1、闖紅燈引發交通事故，打人砸車上演全武行。2、常熟校車交通事故，5名學生受傷。二、上學放學路上的交通安全常識1、安全橫過道路（