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文檔簡介
職業(yè)生涯規(guī)劃講座
一
認(rèn)識職業(yè)規(guī)劃
什么是職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)職業(yè)規(guī)劃具體內(nèi)容
職業(yè)生涯指一個人依據(jù)心中的長期目標(biāo)所形成的一系列工作選擇,包括其相關(guān)的教育或培訓(xùn)活動,是有計劃的職業(yè)發(fā)展歷程。職業(yè)生涯是生活中各種事件的演進(jìn)方向和歷程,它統(tǒng)合了人一生中的各種職業(yè)和生活角色,由此表現(xiàn)出個人獨特的自我發(fā)展形態(tài)。——《生涯心理輔導(dǎo)》職業(yè)生涯職業(yè)生涯規(guī)劃理想想、適合、會、值得現(xiàn)實機(jī)會、要求、限制合適的道路決策、行動、修正系統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃法在這個階段,你已覺悟到生涯規(guī)劃的重要性,并愿意花時間來規(guī)劃自己的生涯。但也要了解:有時我們所播下的種子,未必能馬上發(fā)芽。目標(biāo)是什么?系統(tǒng)化職業(yè)規(guī)劃是一個“從內(nèi)而外”的過程,因此在職業(yè)規(guī)劃時,要先認(rèn)識自己。我的興趣是什么?我的性格有哪些特點?我愿意在工作中使用哪些技能?我最渴望從工作中獲得什么?探索什么?職業(yè)的分類和內(nèi)容;具體職業(yè)對工作人員的要求;教育方面的選擇;獲取以上信息的方法有哪些。探索什么?選擇與決定;綜合與評估;目標(biāo)設(shè)立與計劃;處理決定過程中的各種問題。怎樣更有效?求職準(zhǔn)備;信息獲??;簡歷、面試技巧;積極的心態(tài)。做了什么?還能做什么?理解動態(tài)平衡的意義;為生涯變化做準(zhǔn)備;學(xué)習(xí)管理職業(yè)生涯;保持發(fā)展的觀念。成長與發(fā)展二自我探索-興趣興趣的定義自我興趣探索霍蘭德興趣理論興趣與職業(yè)生涯發(fā)展
興趣的定義興趣是我們內(nèi)心動力和快樂的來源。興趣指的是:無論我們能力高低,也無論外界評價如何,我們依然樂此不疲的事情。
恭喜你!你獲得了一次免費度假游的機(jī)會,有機(jī)會去下列六個島嶼中的一個。唯一的要求是你必須要在這個島上呆滿至少三個月的時間。請不要考慮其他因素,僅憑自己的興趣挑出你最想前往的島嶼。
1號島嶼:自然原始的島嶼。島上自然生態(tài)保持得很好,有各種野生動物。居民以手工見長,自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具,喜歡戶外運動。3號島嶼:美麗浪漫的島嶼。充滿了美術(shù)館、音樂廳,街頭雕塑和街邊藝人,彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫,許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感。6號島嶼:現(xiàn)代、井然的島嶼。島上建筑十分現(xiàn)代化,是進(jìn)步的都市形態(tài),以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個性冷靜保守,處事有條不紊,善于組織規(guī)劃,細(xì)心高效。4號島嶼:友善親切的島嶼。居民個性溫和、友善、樂于助人,社區(qū)均自成一個密切互動的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),人們重視互助合作,重視教育,關(guān)懷他人,充滿人文氣息。2號島嶼:深思冥想的島嶼。有多處天文館、科技博覽館及圖書館。居民喜好觀察、學(xué)習(xí),祟尚和追求真知,常有機(jī)會和來自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。5號島嶼:顯赫富庶的島嶼。居民善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易,能言善道。經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展,處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。
興趣島類型列表1號島實用型——RRealistic2號島研究型——IInvestigation3號島藝術(shù)型——AArtistic4號島社會型——SSocial5號島企業(yè)型——EEnterprising6號島事務(wù)型——CConventionalR實用型人的特點喜歡具體的任務(wù)工具使用、動手能力強(qiáng)喜歡做體力工作、戶外活動更喜歡與物打交道技術(shù)性行業(yè)工作人員工程師、木匠、外科醫(yī)生1號類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)實用型R(Realistic)用手、工具、機(jī)器制造或修理東西。愿意從事實物性的工作、體力活動,喜歡戶外活動或操作機(jī)器,而不喜歡在辦公室工作具體實際的事物,誠實,有常識使用手工或機(jī)械技能對物體、工具、機(jī)器、動物等進(jìn)行操作,與“事物”工作的能力比與“人”打交道的能力更為重要園藝師、木匠、汽車修理工、工程師、軍官、外科醫(yī)生、足球教練員
實用型RI研究型人的特點喜歡探索和理解事物平靜、深邃、內(nèi)斂有智慧的獨立的實驗室研究員科學(xué)家、禪師、智者2號
研究型I類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)研究型I(Investigative)喜歡探索和理解事物,學(xué)習(xí)研究那些需要分析、思考的抽象問題,喜歡閱讀和討論有關(guān)科學(xué)性的論題,喜歡獨立工作,對未知問題的挑戰(zhàn)充滿興趣知識,學(xué)習(xí),成就,獨立分析研究問題、運用復(fù)雜和抽象的思考創(chuàng)造性地解決問題的能力,謹(jǐn)慎縝密,能運用智慧獨立地工作,一定的寫作能力實驗室工作人員、生物學(xué)家、化學(xué)家、心理學(xué)家、工程設(shè)計師、大學(xué)教授3號A藝術(shù)型人的特點喜歡自我表達(dá)富有想象力、創(chuàng)造力追求美、自由、變化喜歡多樣性與展示藝術(shù)家、詩人、自由職業(yè)者
藝術(shù)型A類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)藝術(shù)型A(Artistic)喜歡自我表達(dá),喜歡文學(xué)、音樂、藝術(shù)和表演等具有創(chuàng)造性、變化性的工作,重視作品的原創(chuàng)性和創(chuàng)意有創(chuàng)意的想法,自我表達(dá),自由,美創(chuàng)造力,對情感的表現(xiàn)能力,以非傳統(tǒng)的方式來表現(xiàn)自己;相當(dāng)自由、開放作家、編輯、音樂家、攝影師、廚師、漫畫家、導(dǎo)演、室內(nèi)裝潢設(shè)計師4號S社會型人的特點對人感興趣良好的人際交往技能,敏感的關(guān)系體驗服務(wù)他人、微笑幫助別人解決問題教師、護(hù)士、心理咨詢師
社會型S類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)社會型S(Social)喜歡與人合作,熱情關(guān)心他人的幸福,愿意幫助別人成長或解決困難、為他人提供服務(wù)服務(wù)社會與他人,公正,理解,平等,理想人際交往能力,教導(dǎo)、醫(yī)治、幫助他人等方面的技能,對他人表現(xiàn)出精神上的關(guān)愛,愿意擔(dān)負(fù)社會責(zé)任教師、社會工作者、牧師、心理咨詢師、護(hù)士5號E企業(yè)型人的特點向人推銷自己的產(chǎn)品或觀點追尋領(lǐng)導(dǎo)力與社會影響有抱負(fù),責(zé)任感強(qiáng)烈,勇于承擔(dān)壓力言語說服能力強(qiáng)銷售、管理人員、政治家、律師、思想領(lǐng)袖
企業(yè)型E類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)企業(yè)型E(Enterprising)喜歡領(lǐng)導(dǎo)和支配別人,通過領(lǐng)導(dǎo)、勸說他人或推銷自己的觀念、產(chǎn)品而達(dá)到個人或組織的目標(biāo),希望成就一番事業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會地位上的成功,忠誠,冒險精神,責(zé)任說服他人或支配他人的能力,敢于承擔(dān)風(fēng)險,目標(biāo)導(dǎo)向律師、政治運動領(lǐng)袖、營銷商、市場部經(jīng)理、電視制片人、保險代理6號C事務(wù)型人的特點喜歡有條理、程序化的工作忠誠、樂于執(zhí)行與服務(wù)有組織有計劃細(xì)致、準(zhǔn)確會計、文秘、檔案管理、信息整理
事務(wù)型C類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)事務(wù)型C(Conventional)喜歡固定的、有秩序的工作或活動,希望確切地知道工作的要求和標(biāo)準(zhǔn),愿意在一個大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位,對文字、數(shù)據(jù)和事物進(jìn)行細(xì)致有序的系統(tǒng)處理以達(dá)到特定的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確、有條理、節(jié)儉、盈利文書技巧,組織能力,聽取并遵從指示的能力,能夠按時完成工作并達(dá)到嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),有組織有計劃文字編輯、會計師、銀行家、薄記員、辦事員、稅務(wù)員和計算機(jī)操作員
霍蘭德的興趣理論基本假設(shè):人的興趣可以分為不同的類型。環(huán)境也可以分為不同的類型。人與職業(yè)環(huán)境的類型匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ)?!s翰?霍蘭德,美國著名職業(yè)指導(dǎo)專家,1959年31研究型I藝術(shù)型A社會型S企業(yè)型E事務(wù)型C實用型R
霍蘭德的興趣類型編碼單編碼:R,I,A,S,E,C雙編碼:RI,RA,EA,ES……三編碼:ISA,EAS,CRI……我們的滿足感、幸福感往往來自于從事某種活動,而不是無所事事或單純的享樂游玩,這也正是工作原本的意義所在。因此,興趣與工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感之間都存在著明顯的關(guān)聯(lián)。
興趣與職業(yè)生涯發(fā)展白日夢愛好總結(jié)朋友分析特點印證專業(yè)問卷探索興趣的其它方法三自我探索-性格性格與性格理論了解自己的性格類型對性格的理解性格與職業(yè)什么是性格?性格是人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化行為方式的總和,表現(xiàn)為個體獨特的心理特征。性格是在社會生活中逐漸形成的,同時也受個體的生物學(xué)因素影響。性格理論——榮格卡爾·榮格(CarlJung)能量獲得途徑:外向-內(nèi)向注意力的指向:感覺-直覺決策判斷方式:思考-情感——1921年,《心理類型學(xué)》性格理論——MBTI嘉芙蓮·谷嘉·布里格斯(KatharineCookBriggs)伊莎貝·碧瑞斯·邁爾斯(IsabelBriggsMyers)采取行動方式:判斷-知覺構(gòu)建了四維八極模型編制《邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)》Myers-BriggsTypeIndicator(MBTI)能量獲得途徑:外向(E),內(nèi)向(I)
注意力的指向:感覺(S),直覺(N)決策判斷方式:思考(T),情感(F)采取行動方式:判斷(J),知覺(P)MBTI性格理論的四個維度ExtroversionIntroversionSensingiNtuitionThinkingFeelingJudgingPerceiving外向E(Extroversion)內(nèi)向I(Introversion)熱情洋溢生機(jī)勃勃,善于表達(dá)聽、說、想同時進(jìn)行語速快,嗓門高注意力容易分散喜歡人多的場合關(guān)注問題的廣度能量來自與外界的互相作用冷靜,謹(jǐn)慎穩(wěn)重,不愿意主動表達(dá)先聽,后想,再說語速慢,語調(diào)平穩(wěn)注意力很集中喜歡獨自消磨時間關(guān)注問題的深度能量來自內(nèi)心的思考與推理
感覺S(Sensing)直覺N(iNtuition)關(guān)注事實存在談話目標(biāo)清楚,方式直接思維連貫喜歡從事實際性的工作留心細(xì)節(jié)、現(xiàn)在對身體敏感以客觀現(xiàn)實為依據(jù)關(guān)注事物背后的意義談話目標(biāo)宏觀,方式復(fù)雜思維跳躍喜歡從事創(chuàng)造性的工作關(guān)注總體、未來精力集中于自己的思想習(xí)慣比喻、推理與暗示思考T(Thinking)情感F(Feeling)行為冷靜,公事公辦關(guān)注事情的客觀公平很少贊揚別人言語平實、生硬堅定、自信遵照客觀邏輯推理人際關(guān)系不敏感行為溫和,注重社交細(xì)節(jié)關(guān)注個人感受與價值觀習(xí)慣贊美別人言語友善、委婉猶豫、情緒化傾向主觀想法與道德評判盡量避免爭論和矛盾判斷J(Judging)知覺P(Perceiving)正式,嚴(yán)肅保守,謹(jǐn)慎習(xí)慣做決定,有決斷條理清楚,計劃明確急于完成工作遵守制度、規(guī)則與組織喜歡確立目標(biāo),然后去努力實現(xiàn)外表整潔,環(huán)境干凈
隨意,自然開放,靈活做事拖拉,不愿做決定缺乏條理,保持彈性喜歡開始一項工作常常感覺到被束縛經(jīng)常改變目標(biāo),偏好于新的體驗著裝以舒服為標(biāo)準(zhǔn),不在意環(huán)境MBTI性格類型EISNTFJPESTJESFJISTJISFJESTPESFPISTPISFPENTJENTPINTJINTPENFJENFPINFJINFPSJ保守SP經(jīng)驗NT概念NF理想MBTI性格解析——SJ“事務(wù)料理家”完美,管理,效率,控制“我能為您做些什么?”開朗,友好,率真,重情“從容不迫地做好自己的工作”平實,謹(jǐn)慎,嚴(yán)肅,可靠“我會忠于自己的責(zé)任和義務(wù)”歸屬,踏實,責(zé)任,獻(xiàn)身精神ESTJESFJISTJISFJ
MBTI性格解析——SP“讓我們忙起來吧”沖動,好奇,冒險,不拘小節(jié)“別擔(dān)心,高興一點”熱情,大度,隨意,樂觀“用我所具備的,做到最好”直接,誠實,實用主義“思想起著決定作用”溫和,敏感,謙遜,耐心ESTPESFPISTPISFP
MBTI性格解析——NT“一切順利,因為我一手掌握”信任,尊敬,坦率,領(lǐng)導(dǎo)力“天生的企業(yè)家”自信,機(jī)智,感染力“能力+獨立=完美”敏銳觀察,新穎獨到,入木三分“聰穎機(jī)智地解決問題的人”抽象,復(fù)雜,獨立,創(chuàng)造性ENTJENTPINTJINTP
MBTI性格解析——NF“公共關(guān)系專家”關(guān)系和諧,熱情演說,精力充沛“天底下沒有不可能的事情”自由,率性,愛好廣泛,忠誠“促使事情正面轉(zhuǎn)化的催化劑”理解力,同情心,精神領(lǐng)袖“大智若愚的人”意義、觀念為驅(qū)使,藝術(shù),寬容ENFJENFPINFJINFP
對性格的理解每種性格類型本身沒有優(yōu)劣之分。了解自己的性格類型,讓我們能夠更好的揚長避短;了解他人的性格類型,促進(jìn)我們更好的達(dá)成一致。重要的在于理解和完善,而非改變和對抗。對性格的理解對你性格類型的最終判定者,就是你自己。你可以通過性格類型來理解和原諒自己,但是不能以此做為逃避現(xiàn)實的借口。性格中的態(tài)度和行為傾向可以發(fā)生改變,但那是一個“能量消耗”的過程。性格與職業(yè)——匹配性格類型與職業(yè)要求的最佳匹配,使我們成為更有效的工作者,這樣我們可以每天都去工作,并且喜歡自己所做的事情。性格探索常用的方法行為評定訪談測評問卷投射分析
四自我探索-技能
技能技能的分類對自我技能的探索技能與職業(yè)什么是技能?技能是人們通過后天學(xué)習(xí)和練習(xí)而獲得的能力,通常表現(xiàn)為某種動作系統(tǒng)和動作方式。能力是人們順利實現(xiàn)某種活動的心理條件,它不僅包含了一個人現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到的水平,而且包含了一個人所具有的潛力。技能的分類——美國,辛迪·梵和理查德·鮑爾斯(SidneyFine&RichardBolles)專業(yè)知識技能可遷移技能自我管理技能就是你所掌握的知識需要經(jīng)過有意識的、專門的學(xué)習(xí)和記憶。常常與我們的專業(yè)學(xué)習(xí)或工作內(nèi)容直接相關(guān)。它的重要性常常被求職者夸大。一般用______來表示。名詞專業(yè)知識技能專業(yè)知識技能的發(fā)現(xiàn)你大學(xué)學(xué)習(xí)的是什么專業(yè)?你的專業(yè)課有哪些?除了專業(yè)課之外,你還選修了哪些課程?你參加過哪些相關(guān)培訓(xùn)?你最近在看什么書?籃球的游戲規(guī)則是什么?......在校教育業(yè)余輔導(dǎo),自學(xué)相關(guān)課程專業(yè)會議,講座,研討會資格認(rèn)證考試培訓(xùn)崗前培訓(xùn),在職教育業(yè)余愛好,娛樂休閑,社團(tuán)活動,家庭職責(zé)專業(yè)知識技能的獲得可遷移技能就是你所能做的事,也稱為通用技能??梢栽谏畹姆椒矫婷?,特別是工作之外得到發(fā)展。可以在工作內(nèi)外,工作之間通用。它是用人單位最看重的部分。一般用______來表示。動詞可遷移技能的發(fā)現(xiàn)你都會做什么?你參加過哪些社會實踐?請用5-10個動詞來概述你的工作能力。你覺得自己最突出的工作能力有哪些?哪些能力使你能夠勝任這項工作?……可遷移技能的獲得參與實踐,歸納總結(jié)觀察學(xué)習(xí),模仿體會專業(yè)訓(xùn)練實習(xí)培訓(xùn)業(yè)余愛好,娛樂休閑,社團(tuán)活動,家庭職責(zé)自我管理技能就是你所具有的特征和品質(zhì)。用來幫助一個人更好地適應(yīng)環(huán)境。是個人最有價值的“資產(chǎn)”。是影響職業(yè)生涯成功與否的關(guān)鍵。一般用________或______來表示。形容詞副詞自我管理技能的發(fā)現(xiàn)請用5個形容詞來描述你的優(yōu)點。在老師眼里,你是一個什么樣的學(xué)生?你的同學(xué)通常怎么評價你?通常,你給人留下最深刻的印象會是什么?你覺得自己身上最明顯的特點是什么?……自我管理技能的獲得榜樣的力量,認(rèn)同與練習(xí)觀念的多元化自我認(rèn)知的提高意志力的培養(yǎng)豐富的精神生活業(yè)余愛好,娛樂休閑,社團(tuán)活動,家庭職責(zé)分享——木桶的比喻心理素質(zhì):桶底專業(yè)知識:木板可遷移技能:桶圈身體素質(zhì):木板的質(zhì)量自我管理技能:提手探索自我技能的方法成績單,實踐報告,實習(xí)證明,工作履歷表技能問卷或技能分類卡成就故事集的撰寫與分析了解職業(yè)技能要求參考網(wǎng)站:
http://包括:職業(yè)要求的相關(guān)技能,每種技能的重要程度,對技能的正確描述五自我探索-價值觀
價值觀探索個人價值觀價值觀與職業(yè)什么是價值觀?價值觀是我們在生活和工作中,所看重的原則、標(biāo)準(zhǔn)和品質(zhì)。價值觀指向我們內(nèi)心最重要的東西,它是我們強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動力,是引導(dǎo)行為的方向,是自我激勵的機(jī)制。什么是工作價值觀?工作價值觀,是指無論你從事什么工作,都會努力在工作中追求的東西。從另一個角度來講,工作價值觀就是你最期待從工作中獲得的東西。馬斯洛需求理論重要價值觀列表
人際關(guān)系/歸屬感、團(tuán)隊合作,物質(zhì)保障/高收入,穩(wěn)定,安全,創(chuàng)造性,多樣性和變化性、新鮮感,樂趣,自由獨立(時間,工作任務(wù)),被認(rèn)可,受尊重,能幫助他人,能發(fā)揮自己的才能,成就感,成功,名譽(yù),地位,自主獨立,有學(xué)習(xí)/發(fā)展/成長的機(jī)會,權(quán)力(領(lǐng)導(dǎo)/影響他人)有益于社會,挑戰(zhàn)性,冒險性,競爭,符合自己的道德觀,工作環(huán)境、工作與生活平衡,家庭,朋友,親密關(guān)系,健康,信仰,自由……價值觀市場:準(zhǔn)備參照以上列表,挑選出對你來說5條最重要的價值觀分別寫在5張小紙條上。在反面對你挑選的重要價值觀進(jìn)行描述,即要達(dá)到什么樣的程度你才能滿意。價值觀市場:交換現(xiàn)在,如果你不得不放棄其中的一條,你會放棄哪一條?將你準(zhǔn)備放棄的這一條與其他人交換。如果你不得不再次放棄剩下四條中的一條,你會放棄哪一條?請再次與其他人交換。(保留剛才別人給你的,放在一邊。)繼續(xù)下去,直到剩下最后一條。這是否是你無論如何也不愿放棄的?價值觀和職業(yè)價值觀在人們的職業(yè)生涯發(fā)展中起到極其重要的、決定方向性的作用,甚至往往超過了興趣和性格對我們的影響。
當(dāng)我們有矛盾沖突,或妥協(xié)與放棄時,常常也是出于對價值觀的考慮。價值觀的變化個人由于所處的生涯發(fā)展階段、社會環(huán)境的不同,他的需求會發(fā)生改變,從而可能導(dǎo)致價值觀的變化。 因此,價值觀需要不斷地審視和澄清。分享:自我探索的四個維度興趣:是解決問題的意愿與動機(jī),
不是測驗的分?jǐn)?shù)。性格:是先天與后天共同作用的產(chǎn)物,不是道德修養(yǎng)。技能:是合適的人生發(fā)展平臺,
不是他人的評價。價值觀:是意義的創(chuàng)造與表達(dá),
不是社會地位。
六認(rèn)識工作世界
我們的困惑勞動力市場現(xiàn)狀有關(guān)職業(yè)的一些基本事實職業(yè)分類探索工作世界的方法是一個進(jìn)行勞動力買賣的市場:勞動者競爭職位,雇主競爭勞動者的市場。勞動力市場就是在勞動力管理和就業(yè)領(lǐng)域中,按照市場規(guī)律,自覺運用市場機(jī)制調(diào)節(jié)勞動力供求關(guān)系,對勞動力的流動進(jìn)行合理引導(dǎo),從而實現(xiàn)對勞動力的合理配置機(jī)構(gòu)。配置勞動力并且協(xié)調(diào)就業(yè)決策的市場。什么是勞動力市場轉(zhuǎn)換工作成為一種慣例全球化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境沒有技術(shù)意味著沒有工作培訓(xùn)和再教育成為常事工作價值觀整體趨向勞動力變化結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題突出多種工作形式選擇新型契約關(guān)系勞動力市場現(xiàn)狀明確自己的職業(yè)規(guī)劃,及早做好面對工作世界的準(zhǔn)備;多一些實踐探索,增加對工作世界的體驗和認(rèn)識;調(diào)整心態(tài),意識到非理想就業(yè)的可能性,減少遭遇就業(yè)不理想時所受到的沖擊;從生涯發(fā)展的角度看待非理想就業(yè),把其看作是學(xué)習(xí)新技能、積累更多工作經(jīng)驗的機(jī)會。面對現(xiàn)狀,大學(xué)生需要:靜態(tài)的資料接觸出版品視聽資料行業(yè)展覽會和人才交流會網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu):學(xué)校、政府、公司獲得職業(yè)信息的方法動態(tài)的資料接受專業(yè)俱樂部專業(yè)協(xié)會/學(xué)會生涯人物訪談參與真實情境直接觀察直接工作經(jīng)驗獲得職業(yè)信息的方法精確度難度人物訪談親友企業(yè)網(wǎng)站實習(xí)網(wǎng)站師兄、姐交流會獲得真實信息信息的適時性信息的客觀性和全面性信息的準(zhǔn)確性與可靠性個人從工作中獲得的滿意度其他重要他人的感受對職業(yè)信息的評估推薦網(wǎng)站中國就業(yè)網(wǎng)http:///中華人民共和國人力資源和社會保障部http://七決策
決策的定義、類型與方法影響職業(yè)決策的因素及應(yīng)對目標(biāo)設(shè)立與行動計劃
確認(rèn)要做出的決定:決定的性質(zhì),具體目標(biāo),決策的標(biāo)準(zhǔn)。確認(rèn)所有的選擇:不要在沒做探索之前就匆忙決定,這樣會將自己的選擇面限制得很窄。收集相關(guān)信息。評估信息,按評估結(jié)果對所有選擇進(jìn)行排列。作出選擇。行動。對決定及其后果進(jìn)行評估。計劃型決策理性決策模型--CASVE循環(huán)溝通Communications識別問題的存在分析Analysis考慮各種可能性綜合Synthesis形成選項評估Value對選項排列次序執(zhí)行Execution采取行動解決問題決策平衡單的四個主題:自我物質(zhì)得失(+/-)他人物質(zhì)得失(+/-)自我精神得失(+/-)他人精神得失(+/-)決策平衡單在決策中的應(yīng)用選項一:選項二:因素與
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