大雁歸來【美】利奧波德“大地的觀察者和思考者”大雁歸來【美】利奧波德“大地的觀察者和思考者”1

1.梳理內容，了解大雁習性。2.品味語言，感受作者情懷。3.探究主題，領悟思想內涵。

學習目標1.梳理內容，了解大雁習性。學習目標2【預習反饋】1、作者、作品簡介2、寫作背景3、課外知識補充【預習反饋】1、作者、作品簡介3

大雁，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽。

形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群。主食嫩葉、細根、種子、或農田谷物。

每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛行，排成“一”字或人字形。選自《辭海》 大雁，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游4

請同學們速讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點勾畫。體會作者感情，感受文章自然的風格。

圈點要求1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認為用得好的詞語用方框。3.關鍵語句（或寫得好的語句）用波浪線。4.有疑問的地方，用問號標注。自主閱讀，整體感知請同學們速讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點勾畫。5理解下列詞語的含義緘默：目空一切：詞語釋義緘默：閉口不說話。目空一切：形容驕傲自大，什么都看不起。理解下列詞語的含義緘默：詞語釋義緘默：閉口不說話。6大雁歸來搶答賽1.

大雁歸來的季節（）

2.

大雁飛行的路線是（）3.

大雁歸來后的活動地點多在（）4.大雁特喜歡尋食（）5.三月的大雁一觸水就（）6.四月夜間大雁會在沼澤（）7.大雁常以（）組成的雁對飛行8.（）的大雁一聲不吭。玉米粒直線沼澤春季叫，喧嚷集會六只或六的倍數十一月間探究知識性大雁歸來搶答賽1.大雁歸來的季節（）玉7你能用自己的話對大雁的這些特點作總結性的發言嗎？1、具有靈性的候鳥2、報春的使者3、善遠飛，喜群居，重友情4、有聯合觀念探究形象性你能用自己的話對大雁的這些特點1、具有靈性的8合作探究，交流展示1.作者向我們介紹了春秋兩季大雁，它們的舉動有何不同？為什么作這樣的對比？2.

快速找出描寫大雁歸來時飛翔的句子，有感情地朗讀,體會作者形象地描寫。3.走進大雁世界，沙鄉的人們理解它們的需要，不干涉、不驚擾，給了它們一個自由的世界……大雁有沒有給沙鄉和沙鄉的人帶來什么？（結合最后三段）合作探究，交流展示1.作者向我們介紹了春秋兩季大雁，它們的舉9走進雁群

作者向我們介紹了春秋兩季大雁，它們的舉動有何不同？為什么作這樣的對比？秋天的大雁春天的大雁①高高地飛、堅定不移地向南直達大湖①“低低地穿行”、“拐來拐去②幾乎是一聲不響②向每個沙灘低語、向每個剛剛融化的水洼和池塘問好③“時而閑蕩”、“時而撿食玉米粒”，行色匆匆，忐忑不安③喧鬧著往收割后的玉米地飛去，神態自若，怡然自得，不再偷偷摸摸

對比寫出狩獵給大雁造成的影響，暗表人類的愧疚，暗顯文章主題

。走進雁群作者向我們介紹了春秋兩季大雁，它們的舉動101.快速找出描寫大雁歸來時飛翔的句子，有感情地朗讀,體會作者形象地描寫。2.圈畫出描寫大雁的動詞，想一想：能不能從這些詞語中感受到大雁歸來時的心情？觀賞雁翔探究抒情性觀賞雁翔探究11運用動詞——拐、穿過、低語、穿行、問好、盤旋、扇動、滑翔、叫、濺起。

大雁心情：熱情、歡快、愉悅的心情，說明大雁是有靈性、感情豐富的動物。探究抒情性運用動詞——拐、穿過、低語、穿行、問好、盤121．走進大雁的世界，你覺得這是個怎樣的世界？2.你覺得從大雁的身上我們人類可以學到哪些東西？友愛、自由、無憂無慮…

不怕困難、堅毅執著，重親情、友情、有集體觀念。感悟雁心1．走進大雁的世界，你覺得這是個怎樣的世界？友愛、自由、無憂13

文章哪句話最能概括“我”對大雁歸來的感受？

在這種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從3月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩歌，給整個大陸帶來詩意。

作者覺得大雁是人類的朋友，寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們帶來了無窮的樂趣。文章哪句話最能概括“我”對大雁歸來的感受？14拓展延伸，感悟自然1、快速跳讀課文，找出描寫大雁聲音的句子。文中第六段描寫：覓食前后的鳴叫，似乎先有場辯論，返回后還會論述食物的價值。大雁也和人一樣有它的喜怒哀樂，展開想像的翅膀，想像一下它們此時辯論的什么呢？傾聽雁語拓展延伸，感悟自然1、快速跳讀課文，找出描寫大雁聲音的句子。15這些野外的東西，我承認，直到機械化為我們提供了美味的早餐，而科學又為我們揭示了它的來源和如何生長的故事之前，是幾乎沒有什么關乎人類的價值的。全部矛盾由此而凝聚為一個相當有爭議的問題。我們少數人看到了在進步中出現的回報遞減律，而我們的反對派們卻并未看到。人們必須根據事物的現狀來制訂對策。這些文章便是我的應對之策。

——《沙鄉年鑒》資料助讀這些野外的東西，我承認，直到機械化為我們提供了美味的早餐，而162.觀看一組圖片,談談你的感受.野生動物被獵殺湖邊,中毒的大雁,口吐白沫,奄奄一息國家二級保護動物小靈貓被剝了皮的穿山甲孔雀掛牌待宰保護野生動物2.觀看一組圖片,談談你的感受.野生動物被獵殺湖邊,中毒的17主旨：保護野生動物，珍愛自然環境。告誡人類不應該憑借自己的優勢而傷害處于弱勢的野生動物，人與自然和睦相處，自然界才會更精彩。目的：主旨：保護野生動物，珍愛自然環境。告誡人類不應該憑借自己的優18

利奧波德的觀點：

人只是大地共同體的一個成員，而不是土地的統治者，我們需要尊重土地。

“良好生態環境是最普惠的民生福祉”“綠水青山就是金山銀山”“共謀全球生態文明建設之路”

利奧波德的觀點：“良好生態環境是最普惠的民生福祉”19

這篇文章給了我們很多啟示，同時也引人深思：我們現在平靜的較高的生活水準，是否值得以犧牲自然的、野外的、無拘無束的東西為代價呢？曾幾何時，我們遠離了自然，躲在了鋼筋混凝土做成的閣樓里，生活簡化得只剩下自己，環境濃縮得只剩下公園，一切純樸的、本真的、自然的東西從我們的視野中悄然離去。

感謝利奧波德，