Word第第頁八年級政治上冊基礎知識點（人教版）八班級政治上冊基礎學問點

一、禮貌顯魅力

1、禮貌的含義：是處理人與人之間關系的一種規范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。

2、禮貌的重要性

(1)禮貌是敬重的詳細表現，是友好交往的道德基礎。禮貌反映我們自身的素養，展現我們的風采。假如對人不禮貌，就會對人造成損害，阻礙我們與人交往。

(2)禮貌是文明的表達，是自尊的需要。是否文明禮貌，說明一個人是否具有道德修養，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力。

3、我們對人有禮貌的主要表現

我們對人有禮貌主要表如今語言、看法和行為等方面。語言文明、看法親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。

二、禮儀展風采

1、禮儀是一個人必備的素養

禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。我們必需具備良好的禮貌素養，使自己的〔言行舉止〕符合禮儀的要求。

2、講禮儀的意義(或講禮儀的重要性)

⑴假如我們不講禮儀，就可能損害別人，使自己尷尬，甚至無法適應現代社會。

⑵自覺做到講禮儀，不僅僅關系到我們自身的形象，而且直接關系到四周的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。

⑶按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優雅可親，更簡單被人接納。

3、社交禮儀：包括握手、接電話等。靠學習、觀看和思索養成。

4、正確、對待傳統禮儀：我們也不能拘泥于傳統的繁瑣禮儀，而應以科學的看法對待傳統禮儀風俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統禮儀與現代社會的要求結合起來，做到與時俱進。

5、怎樣對待少數民族禮儀：在與少數民族交往時，要敬重少數民族的禮儀風俗，要“入鄉隨俗”。尤其不能違背民族禁忌，由于這會損害民族感情，阻礙交往，影響團結。

八班級政治上冊學問點〔總結〕

一、競爭?合作?

1、競爭的兩面性：

⑴競爭的主動作用P90第一段

⑵競爭的消極作用P90其次段

2、忌妒心理的危害P91

3、競爭的規章是公正

道德和法律是我們在競爭中必需遵守的基本準則

4、競爭的目的：在于超越自我，開發潛能，激發學習熱忱，提高工作效率，取長補短，共同進步

5、合作的重要性：

⑴合作是共享的基礎，共享是合作的必定結果。合作的核心是發揚集體主義精神。社會生活中，誰都不行能脫離群體而單獨存在，由于個人的力氣究竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的士氣和戰勝困難的力氣

[2]合作的力氣是巨大的。

⑶合作是事業勝利的土壤。合作能集聚力氣、啟發思維、開闊視野、激發創作性，并能培育憐憫心、利他心和奉獻精神。精誠合作會使我們共享到勝利的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的成功。

二、合作!競爭!

1、競爭與合作的關系：互相依存，你中有我，我中有你。

2、在合作中競爭的內涵

一方面，團體的通力合作鼓舞各個成員間互相競爭;另一方面，成員間互相競爭促進團體競爭力的提高。

3、我們學會在合作中競爭的意義

我們學會在合作中競爭，才能到達充分地合作和合理的競爭。競爭和合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快的進步。

4、如何“在合作中競爭”?

⑴在合作中競爭，要敬重競爭對手，向競爭對手學習。取長補短、攜手共進是我們在合作中競爭的目標。

⑵競爭是一種有效的合作方式。對我們來說，要擅長找準自己的優勢，揚長避短，敢與他人競爭。

⑶在合作中競爭，不以成敗論英雄。面對競爭的勝利，應再接再厲、更進一步，面對競爭的失敗，應總結〔閱歷〕、奮起直追。

2、在競爭中合作

“在合作中競爭，在競爭中合作”是互相依存的兩個方面。

在競爭中合作的意義P98第一段

怎樣“在競爭中合作”?

⑴我們在競爭中合作應表達“雙贏”原則。

競爭對手不能互相排斥，造成兩敗俱傷，而要互相促進、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。

⑵處理好自己與他人的關系。學會觀賞他人，發覺別人的特長，虛心向別人學習;要學會理解和諒解別人，對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會，不能心存怨恨。

⑶“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益聽從團隊的利益。

含義：團隊精神是團隊內部形成的上下全都、互相支持、親密合作、無私奉獻的群體精神。

八班級政治上冊必備學問點歸納

一、我知我家

1、家庭關系的建立

(1)家庭的含義

家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系而結合成的親屬生活組織。

(2)家庭關系確立的幾種情形

按照法定條件和法定程序結婚，組成新的家庭;因生育導致的血緣關系結合成家庭;按照法定條件和法定程序收養而組成家庭;隨父(母)再婚組成新的家庭;非婚生子女不肯定與生身父(母)同住一起，但父(母)與子女間的法定權利義務仍舊存在，非婚生子女的合法權益受法律愛護。

(3)家庭結構的類型

如今常見的幾種家庭類型，即核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯合家庭。

2、與父母的關系不行選擇

(1)與父母的血緣關系不行轉變，父母子女關系確實立，絕大多數基于血緣關系。生命是父母賜予的，這種關系無可選擇、無法轉變。

(2)與父母的感情是自然?生成的最自然的一種親情。

(3)要了解自己的父母、了解家人的好品質，了解好的家風，填寫家庭樹，看看自己家庭結構的類型;講講好的家風、好的傳統、家庭里知名的人。

二、我愛我家

1、大人講我小時侯

(1)家庭是我們成長的搖籃

(2)父母是我們的第一任老師

(3)我們盡享家庭的親情和暖和

2、無悔的奉獻

(1)父母對家庭的奉獻——夸夸自己的父母

(2)父母〔對子〕女之愛——概述母愛和父愛

母愛是最無私的;父愛如山，膚淺嚴格。

(3)父母對子女的義務——父母哺育子女是法