九年級下冊道德與法治教學計劃本學期針對疫情的影響，我們的教學指導思想應以愛國主義教育為牽引，貫徹黨的教育方針，以科學發展觀和先進教育理念為指引，積極推行學校的“集體備課、資源共享、課后反思”的集體備課制度。我們需要加強教育教學理論學習，深入鉆研教材，不斷更新教學觀念和方法，提高教學水平和能力，全面提高學生的思品素養、學習能力、創新意識和實踐能力，為學生的終身發展打下良好的思品基礎。本學期九年級的思品教學工作，由于是畢業班，開學較晚，時間緊迫，學生心理壓力較大，課堂容量較大，練習的綜合性難度加強。在教學時，我們需要注意加強分層教學，讓每個學生體驗成功，在備課中增加趣味性，以提高學生的學習興趣，注重學生學習行為的養成。此外，在教本學中還要注意以下情況：學生總體情況良好，但每班還存在著成績較差的學生，需要特別關注與幫助。紀律情況較好，可以保證教學秩序與各種練習。每班都有學習習慣較差的學生，需要加強教育，嚴格督促，以保證其掌握知識，提高成績。本期教材為最新版本，共計3個單元。第一單元是《我們共同的世界》，主要引導學生認識當前的時代特點。第二單元是《世界舞臺上的中國》，主要引導學生認識在新環境中如何生存。第三單元是《走向未來的少年》，主要引導學生如何迎接未來，如何適應環境，培養自身素質迎接時代挑戰。本期教學任務以復習為主，對初中三年的教材內容進行全方位梳理和總結，以迎接中考。在復習過程中以《湘岳中考》為提綱，以中考《考淺試標準》為牽引，清理線索，找出重點。同時結合測驗以鞏固學生知識。本學期的教學目標包括完成《思想品德》七、八年級四冊以及九年級的復習，熟悉新課程標準，理清復習的思路，了解、適應各種思品中考考試題型的解答，有針對性地培養學生運用知識，初步學會認識、分析、解決現實生活中有關問題的能力。同時，我們需要研究中考可能的熱點與重點問題，在教學中加以滲透以提高成績為主導，加強基本知識的練習，輔導重點題型的解答。我們要注重提高學生的及格率與優秀率，本期教學的重點目標是合格率達85%，優秀率達30%。不斷優化教學設計，貫徹新課改精神，提高課堂教學效率。同時，關注學生的學習積極性、學習策略和學習方法運用是否恰當，不斷提高學習效率。認真鉆研教材和教綱，熟悉教材及其指導思想，積極參加集體備課，上好每一節課。認真細致地批改學生作業，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業，并及時檢測。虛心學習，多聽同行老師的課。建立起“適合學生的教育才是最好的教育”的理念，只有讓學生有所收獲的課才是好課。制定計劃，系統復習，直面中考。第一輪復習（5-6月上旬）：這一輪復習主要抓“面”，緊扣教材，夯實基礎，讓學生系統掌握教材中的基本知識結構、基本概念和基本原理。第二輪復習（6-6月下旬）：這一輪復習要抓“專題”，目標是提升能力，主要是專題講座形式，注重培養學生運用所學知識分析問題與解決問題的能力。第三輪復習（7-7月上旬）：這一輪主要抓強化訓練，也是中考前的沖刺訓練，是從知識到能力到心態的全面訓練，在做題程序、審題、書寫規范等方面對學生進行指導，使知識橫縱聯系起來，做好充分準備，直面中考。教學進度安排如下：六1-5周完成九下3個單元，8-9周學習八年級上下冊，10-12周進行九年級復習