2020幼兒園保教工作計劃計劃是對工作進度和質量的考核標準，對大家有著很強的約束和督促作用。以下是我們幼兒園保教工作計劃，歡迎大家閱讀參考！一、指導思想：我們的園堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，根據幼兒的身心發展規律，進一步改善幼兒的學習環境，讓孩子們在愉快的游戲活動中，體驗社會生活，鍛煉交往能力，培養合作精神，從不同層面去促進幼兒的全面發展。二、保教隊伍現狀情況分析：本學期，我們新增了三名新教師，全園教師共計9人。由于教師不穩定，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進行對新教師的培訓和學習。另外，我們任命了一名骨干教師為業務園長，認真細心抓幼兒保教質量。三、本學期保教工作重點：1、開展園內教研活動。本學期將加強教研能力，以評選“優秀領域教師”、“藝術專長教師”等活動來促進不同層面教師的專業成長體制。2、有計劃做好不同發展層次教師的專業培訓工作，對于新上崗教師的培訓目標是幫助新教師走進適應性課程、學習選擇性活動的組織與實施，熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則，并在教學實踐中熟悉運用各領域教學的有效策略與方法。3、借鑒上學期早操活動研究的經驗，對現在的小小班、小班、中班、大班早操活動進行加入晨間游戲活動的編排，以更好的實現早操活動的藝術性、發展性、游戲性、自主性。4、繼續強化課程理論學習，提高一日活動質量，使課程實施促進師幼共同發展。5、結合本學期各年齡班領域教學內容，有計劃、有重點實施以提高我園教學科學性、規范性、系統性、計劃性。6、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。引導聽課教師有效記錄幼兒的“學”和教師的“教”，并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。7、加強衛生保健工作管理，做好傳染病預防工作。8、加強幼兒安全教育，開展相關的教學活動，做好開學“安全第一周”活動，寫好安全教育教案。9、開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區聯系，構建良性互動教育絡。10、結合重大節日、大型活動，抓住身邊發生的有教育意義的熱點事件，開展多種形式的教育教學活動。四、具體工作和措施：（一）加強教學管理與教研工作，促進師幼共同成長。1、加強保教隊伍建設，提高教師素質與能力。（1）在教研組織形式上，通過不同類型的教研內容來提升保教質量。抓教研隊伍建設是提高幼兒園教學質量的關鍵。首先，要加強教研組長的“三種意識”，并善于管理，將教師團結在一起，滿足不同層次和需要的教師專業成長需求。其次，要提高教研組長在園本教研中的能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設計組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性。落實教研管理制度，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導。量化教研工作目標，注重中新教師和骨干教師的分類管理，要求每位教師每周寫一篇高質量的學習筆記、兩篇觀察記錄、一篇一日活動反思和分析，并要求骨干教師、新教師每學期設計一份優秀的活動案例。優化一日活動質量為目標，加強課程管理，開展園本研修。全園教師繼續以適應性發展課程理論為指導，實施幼兒共同性與選擇性活動研究實踐。要求老師在教材實施過程中本著學習為先、研究為重的精神，加強課程理論學習，注重根據教材和本園的實際情況關注幼兒興趣與能力發展需要，合理制定教學目標、計劃和主題，處理好活動和幼兒生成問題的關系，使主題更好地為孩子發展服務。同時，要為教師搭建“領域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發展規劃的舞臺，針對教師有計劃地做好不同發展層次的專業培訓工作，建立“師徒式”的培訓方式，加強“師徒結對”工作的指導和管理，制定切實可行的結對計劃。教師仿效優秀案例，邊學邊思邊做，開展案例討論。每月師徒間互相聽課，并現場說課評課，提高新教師“課例評析”能力。逐步提高教師教學能力，激發教師潛力，奠定骨干教師基礎。最后，堅持保教并重，認真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。1、在幼兒的日常管理中，我們堅持體現健康教育。除了培養幼兒正確的坐姿、行走、奔跑和閱讀書寫等姿勢習慣，以及培養良好的大小便習慣和用眼衛生，我們還結合幼兒的年齡特點，開展安全用電、用火、保護自身安全等教育。每學期至少進行5次教學活動，并舉行一次全園性的幼兒安全自救自護常識教育及演練活動。2、我們把晨檢作為幼兒保健的第一關。通過晨檢，我們了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛生，及時發現、隔離和治療疾病。我們做好五大官的檢查，包括皮膚、精神狀態、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。我們還檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園，并做好帶藥登記。在季節性傳染病流行期間，我們堅持午檢制度，隨時關注幼兒的健康情況。3、我們加強幼兒保健工作的宣傳。通過保健專欄，加強幼兒季節性傳染病的防治知識宣傳，進行幼兒身心保健宣傳與指導。4、我們加強季節性幼兒傳染病的預防和計劃免疫接種工作，控制幼兒傳染病的發病率。5、我們科學合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動和共同性體育活動，保證運動量，充分鍛煉幼兒機體，增強幼兒體質。6、我們注重幼兒心理健康，創設良好的精神環境，引導幼兒心理健康發展。要求教師和幼兒交朋友，形成民主、平等、寬松、愉快的班級氛圍，營造促進幼兒心理健康發展的良好精神環境。(三)我們開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區聯系，構建良性互動教育網絡。1、我們加強家長工作的實效性，提倡個性化指導和服務。(1)每月一期的家園欄，除了介紹“周目標計劃”、“溫馨提示”、“今日所學”、“主題活動”外，各班教師還要根據本班幼兒實際情況，針對家庭親子閱讀理論與實踐指導，進行家教知識的宣傳服務。我們還可以開設一些具有班級特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個重要窗口。(2)通過“六一”活動，我們搭建起宣傳我園新課程理念，展示教師風采、展示幼兒綜合素質發展水平的平臺。(3)除了堅持每周五下午的家長接待日服務工作外，我們還保證隨時接待和解答廣大家長提出的各種問題，包括向家長做耐心細致的解釋。五、2020年下學期的主要工作安排：二月份：1、全體教師參加我區中心校的教研工作計劃的安排。2、本學期，我們將致力于清潔和整理幼兒園的環境，包括班級日常保教用品的清潔和消毒工作。各班將根據近期的教育目標和內容安排，初步設置室內外活動區環境和主題墻飾，并擬定開學第一周的教育計劃，完成相應備課，做好開學準備。3、我們將完成第一期家園欄的出刊工作。4、為了迎接小朋友的報名，我們將張貼歡迎標語，營造開學氛圍。5、我們將簽署新入幼兒相關責任書。6、每月我們將更改幼兒園的主題，并布置相應的環境。7、在幼兒園開學的第一周，我們將實施安全活動。三月份：1、我們將繼續參加我區中心學校的教研工作計劃安排。2、我們將做好春季傳染病防御工作。四月份：1、我們將策劃六一活動。2、我們將組織教師體育技能競賽活動。五月份：1、我們將確立六一活動方案。2、我們將做好幼兒午睡管理工作。六月份：1、我們將組織六一文藝匯演。2、我們將進行幼兒園各領域發展目標智能考核與匯總分析。七月份：1、我們將發放“暑假致家長的一封公開信”。2、我們將舉行大班畢業典禮。3、我們將進行教師期末評估。4、我們將清理班級財產。5、我們將做好各資料的收集、整理和歸檔工作。幼兒園配班老師新學期工作計劃：隨著夏季的結束和秋季的到來，新的學期已經開始了。作為一名新老師，我的經驗還不是很充足，而幼小銜接班的任務又讓我倍感壓力。因此，我制定了以下的工作計劃，以確保我的工作能夠有條不紊地進行：1.熟悉學生：盡快了解每個孩子的性格、興趣和需求，為他們制定個性化的學習計劃。2.與家長溝通：與家長保持密切聯系，及時了解孩子在家中的情況，以便更好地指導他們的學習。3.教學準備：認真備課，制定詳細的教學計劃，確保每堂課都能夠達到預期的效果。4.課堂管理：制定嚴格的課堂紀律，確保學生能夠遵守規則，保持課堂秩序。5.課后輔導：為那些需要額外幫助的學生提供個性化的輔導，確保他們能夠跟上課程進度。幼兒園大班新學期工作計劃：新的學期已經開始，為了確保班級各項工作能夠有條不紊地進行，我制定了以下的工作計劃：1.學生管理：認真了解每個學生的性格和需求，制定個性化的學習計劃，確保每個學生都能夠得到適當的指導和幫助。2.教學準備：認真備課，制定詳細的教學計劃，確保每堂課都能夠達到預期的效果。3.課堂管理：制定嚴格的課堂紀律，確保學生能夠遵守規則，保持課堂秩序。4.家校溝通：與家長保持密切聯系，及時了解孩子在家中的情況，以便更好地指導他們的學習。5.活動策劃：制定一系列有趣的活動，以激發學生的學習興趣和積極性。2019幼兒園新學期工作計劃：為了確保幼兒園的工作能夠有條不紊地進行，我制定了以下的工作計劃：1.指導思想：以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學期市區托幼辦及本園辦園務計劃，深入課程改革，優化幼兒一日活動。2.學生管理：認真了解每個學生的性格和需求，制定個性化的學習計劃，確保每個學生都能夠得到適當的指導和幫助。3.教學準備：認真備課，制定詳細的教學計劃，確保每堂課都能夠達到預期的效果。4.家校溝通：與家長保持密切聯系，及時了解孩子在家中的情況，以便更好地指導他們的學習。5.活動策劃：制定一系列有趣的活動，以激發學生的學習興趣和積極性。幼兒園中班教學工作計劃：在半年的繪畫學習后，我的班級已經取得了很大的進步。然而，仍有一些幼兒仍然機械地模仿教師的范畫。因此，我制定了以下的工作計劃，以確保我的教學能夠更加有效：1.學生管理：認真了解