




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第5頁共5頁教師跟崗?培訓總結?標準模板?___?_天的教?師跟崗培?訓即將過?去,可是?這次跟崗?培訓卻給?我留下了?深刻的印?象。__?__月_?___日?,我來到?了東莞莞?城中心小?學,開始?為期十二?天的跟崗?學習。莞?城中心小?學制定了?詳細的培?訓計劃,?考慮了我?們學員的?培訓活動?、生活各?個方面的?點點滴滴?,并按照?計劃有條?不紊地進?行各項培?訓活動,?如文化考?察、學員?研修以及?學員展示?課等。各?項培訓活?動緊張而?有序地進?行,得到?了我們培?訓學員的?一致好評?。在這?里,我享?受了東莞?莞城中心?小學的教?育資源,?與許多名?師,專家?的接觸交?流,聽了?梁惠權校?長介紹學?校辦學理?念與特色?,聽了蘇?慶南主任?《以考級?促閱讀、?以活動激?興趣》的?講座,聽?了周奇、?彭才華、?黃燕芬等?品牌老師?的課,還?觀摩了第?二課堂教?學。我感?受到他們?“悅納至?正”的辦?學理念不?折不扣地?付諸實施?,而且獲?得成功,?讓我大開?眼界,收?益良多。?在跟崗?學習中,?我感受了?先進的教?育教學理?念,名師?的成功經?驗,提升?了自身的?教育教學?水平。在?三位品牌?老師的帶?領下和指?導下,我?們對觀摩?課進行討?論和點評?,我們的?跟崗學習?,內容豐?富,形式?多樣。這?次的跟崗?培訓學習?讓我對教?學理念有?了更加深?刻的理解?,教學能?力得到了?一次新的?提升。且?在三位品?牌老師的?指導下我?將所學的?理論與實?踐結合,?上回報課?,聽課評?課,上課?反思等等?。通過學?習收獲頗?豐,感觸?良多。?在黃燕芬?老師的課?上,讓我?知道注重?識字教學?。她充分?相信學生?,放手讓?孩子自己?識字,互?幫互學。?在生生互?動,師生?互動中,?學生體驗?到了學習?的快樂。?在彭才華?老師的課?上,讓我?領略到課?堂的語言?的藝術美?,彭老師?教學時的?朗讀指導?很有技巧?,隨機應?變能力強?,真令我?佩服!我?深深地體?會到了老?師的課堂?語言是一?門藝術。?而在周奇?老師的課?身上,讓?我知道用?聊天的形?式可以善?于激發學?生的情感?。課堂上?沒有約束?,說實在?,我喜歡?這樣的聊?天,親切?而又自然?,沒有師?生之分,?沒有優差?之界,這?種聊天形?式的課堂?,值得我?去深入探?討。還?有,聽了?周奇老師?的作文課?以及彭才?華老師的?“廣快作?文”講座?,我心里?有底了,?我要把他?們這種作?文模式帶?回去,也?讓我們的?學校里吹?起這一鼓?作文風。?培訓活?動中,我?們也展示?了一堂又?一堂充滿?語文韻味?的好課。?我和其他?學員團結?互助,形?成了良好?的學習氛?圍,每一?次研討、?交流活動?都是那么?真誠、樸?實,大家?在一起討?論教學中?的困惑,?交流教學?中的體驗?,仿佛是?彼此心與?心的交流?,更是大?家用情感?譜寫的一?曲值得回?味的篇章?。在我上?《伯牙絕?弦》的教?學,在整?個教學中?,自然流?暢,音樂?、畫面不?過分,拓?展恰當。?周奇老師?在點評中?,向我提?出了一些?需要改進?的地方。?經他一點?撥,進一?步發現了?自己身上?存在的不?足,如正?音方面還?沒注意,?在追求答?案的過程?還有一個?關鍵有價?值的鼓勵?,對知音?的內涵還?可深入挖?掘等等。?周奇老師?的工作激?情和人格?魅力,讓?我真切地?體會到什?么叫做“?學高為師?,身正為?范”。?本次培訓?,我看到?了眾多教?師身上的?閃光點,?同時發現?了自身視?野之局限?,猶如井?底之蛙。?但這次培?訓,卻讓?我明白了?今后前進?的目標,?學以致用?,我將在?這里學到?新知識盡?快內化為?自己的東?西,運用?到教育教?學的過程?中去,努?力學習同?行們的學?習態度,?求知精神?,協助能?力,加強?學習,讓?跟崗學習?成果在教?育教學中?發光。?在這里,?真誠地感?謝廣東第?二師范學?院為我們?提供了這?樣一個集?中學習的?機會,為?我們的進?一步發展?充電、提?高!教?師跟崗培?訓總結標?準模板(?二)在?今年的_?___月?份,很榮?幸能在何?國軍老師?的指導下?,完成了?這個培訓?。在這個?過程中,?我在勝利?學校,深?深的感受?到了老師?們的敬業?愛崗的精?神,也感?受到了孩?子們奮發?向上的求?學精神。?跟崗學習?期間,得?到了勝利?學校老師?的親切關?懷,在生?活上也很?關心我,?我的指導?老師何國?軍老師對?我的學習?也進行耐?心的指導?。在跟崗?學習期間?,我參與?了以下活?動:聽課?____?節,包括?____?節班會課?,上匯報?課___?_節。學?習到很多?有用的知?識和經驗?,現將記?錄下來,?主要有以?下幾點。?在教學?技能上,?在這個禮?拜的學習?中,在何?老師的指?導下,學?習了很多?有用的教?學技能,?特別在備?課和上課?方面。我?聽了幾個?老師的課?,不僅有?英語課,?還有數學?、生物、?地理、班?會課等。?這些老師?的課各有?特色,專?業理論水?平都很高?,聽了之?后,讓我?得到了很?多的收獲?,也讓我?從這些老?師身上學?到很多教?學方面的?技巧,值?得我以后?去學習。?其中最重?要的是指?導老師告?訴我,上?課一定要?做好充足?的準備,?即備課,?這里是有?技巧的,?備課時要?注意難點?的把握,?這是課本?上的,更?重要的是?備學生,?清楚學生?的特點。?上課時要?注意自身?的教態,?注意語言?的幽默和?鼓勵,對?于學生十?分重要,?上課內容?盡量簡單?易懂,明?確知識點?的講解,?做到簡單?明了。?在教師職?業生涯上?。勝利學?校的老師?們不僅工?作壓力大?,工作量?也很大,?但是這里?的老師們?在工作中?仍然是兢?兢業業,?勤勤懇懇?。這里的?老師們對?工作是那?么的執著?、認真、?負責,那?種敬業的?精深深地?感動著我?,鼓舞著?我,成為?我在自己?今后的教?學崗位上?的一種動?力。何老?師告訴我?,做教師?千萬不要?有太多雜?念,要明?確自己的?追求,這?才是一名?合格的教?師。以后?桃李滿園?之時,就?是我們人?生收獲比?金錢更重?要的東西?。在生?活情感上?。我感受?到勝利學?校的教師?是和藹可?親的,對?于學生能?夠做到有?問必答,?很詳細,?師生關系?很融洽。?感悟到一?個道理,?就是教學?中要做到?平易近人?,一定要?避免對學?生發火,?因為對于?學生來說?他們還是?孩子,我?們應該以?寬容的姿?態去教導?。同時在?教學后的?生活,教?師不應該?帶有教學?上情緒,?因為教師?壓力大,?要學會在?生活中進?行排解,?陶冶情操?,這樣才?能在生活?中得到工?作的放松?,避免情?緒的惡心?循環,才?能更好的?教學育人?。短短的?一個星期?的學習匆?匆而過,?這里值得?我學習借?鑒的東西?太多太多?,包括老?師敬業奉?獻的精神?,以及孩?子們一絲?不茍的學?習態度、?好學的精?神,我都?要將這些?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級物理下冊 第九章 家庭用電 4 家庭生活自動化、智能化教學設計設計(pdf)(新版)教科版
- 人教版道德與法治八年級上冊 2.2網絡改變世界教學設計
- 二年級信息技術下冊 巧設分區出效果 1教學設計 泰山版
- 公路工程標準施工招標文件第八章-工程量清單計量規則(2018年版)
- 人教部編版一年級上冊漢語拼音11 ie üe er教案
- 籌備培訓中心全攻略
- 人教部編版三年級下冊第六單元20 肥皂泡教案
- 九年級歷史上冊 第六單元 資本主義制度的初步確立第17課 君主立憲制的英國教學設計 新人教版
- 人教版八年級下冊17.2 勾股定理的逆定理一等獎第2課時2課時教案設計
- 2024云南省電力設計院有限公司春季招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 新發展大學英語聽力教程 2(全新修訂版)答案及聽力原文
- 第6課《現代科技進步與人類社會發展》課件-高中歷史統編版(2019)選擇性必修二經濟與社會生活
- CO變換工藝發展過程及趨勢
- 北師大版數學六年級下冊-總復習課件(精編版)
- 經濟效益證明(模板)
- 設備檢修登記表
- 高等數學上冊ppt課件完整版
- 青霉素過敏性休克搶救
- 應用型人才核心素養總體框架(模板)
- 新時期當好社會組織秘書長的若干思考課件
- 太陽能電池的特性完整課件
評論
0/150
提交評論