第14頁共14頁2023農?村小學政教?處的工作計?劃一、指?導思想：?德育為首，?育人為本，?注重實效。?以____?為指導，以?落實___?_為方向，?以養成良好?行為規范為?教育基礎，?以學生健康?發展為中心?，依照《中?學德育大綱?》，進一步?落實《中學?生日常行為?規范》，堅?持“德育為?首，育人為?本”的原則?，切實抓好?思想教育和?常規管理兩?個環節。進?一步拓寬德?育空間，提?高德育實效?，鞏固德育?工作特色，?為我校教育?教學質量的?提升保駕護?航。二、?工作目標：?富多彩的?活動之中，?努力提高學?政教工作力?爭新特色。?以德育工作?為先導，以?愛國主義和?集體主義教?育為主旋律?，以國防教?育為特色，?以日常行為?規范教育為?基礎，愛國?從愛校做起?。寓德于豐?生的道德素?質。抓“三?結合”教育?形式，規范?約束與心育?啟導有機結?合。抓過程?重落實，抓?細節突出重?點，抓習慣?養成突出道?德實踐，抓?成人成才，?突出典型效?應，形成守?紀樂學的校?園氣氛，促?進學生健康?發展，鞏固?德育工作的?特色。三?、工作思路?：（一）?加強德育隊?伍建設，提?高德育工作?水平1、?明確目標，?提高政教工?作人員綜合?素質新學?期，我們政?教全體工作?人員要認真?學習教育學?、心理學、?中小學心理?健康教育等?相關知識。?多接觸學生?、多研究學?生，明確分?工，密切配?合，抓好全?校的德育工?作。擔子到?肩，責任到?人，工作到?位，起到龍?頭作用。政?教干事具體?負責學生的?思想工作、?紀律衛生、?班級管理、?宿舍管理、?自行車管理?等事宜，日?常檢查評比?工作的記錄?、匯總等事?宜，每人身?兼幾項工作?。因此，既?要有責任心?，又必須能?吃苦，在管?理過程中發?揮自己的聰?明才智，找?出最佳的管?理辦法，同?時還要團結?協作，群策?群力，才能?創造佳績。?2、抓住?關鍵，提升?班主任工作?能力學校?是一個整體?，班級是這?個整體的基?本單位，班?主任又是這?個基本單位?的組織者、?領導者，是?學生思想品?德形成和發?展的指導者?，對學生的?思想品德、?智力發展起?著決定性作?用。因此，?我們必須有?一支能力強?、講奉獻、?有愛心、師?德高尚的班?主任隊伍。?（1）定?期召開班主?任培訓會，?以會帶訓，?學習先進的?教育理論，?樹立先進的?教育理念，?指導他們的?工作。同時?，階段性地?總結情況，?聽取反饋，?布置工作。?（2）幫?助班主任分?析班級學生?的思想狀況?，有的放矢?地進行教育?。指導和幫?助青年班主?任掌握班級?工作策略和?方法，學習?先進經驗，?走進學生心?靈，大力加?強后進生的?轉化工作。?（3）定?期召開班主?任經驗交流?會、座談會?，研究討論?學生的思想?發展變化過?程，研究探?討新的教育?方法。互相?學習，共同?進步。（?4）分期分?批地組織班?主任走出去?，到外校參?觀考察，學?習先進經驗?。（5）?加強對班主?任工作的考?評和獎懲，?完善班主任?考核制度，?把學額鞏固?率、后進生?轉化率納入?考核范圍。?（6）本?著從嚴、從?實、從細的?原則，加大?反饋力度，?增加透明度?，使班主任?工作扎實地?開展起來。?3、切實?做好班干部?培訓工作?本學期，我?們要從班干?部工作的主?動性、積極?性、協調性?等方面，以?及班干部如?何處理學習?與工作的關?系，如何處?理同學間的?關系等方面?進行培訓。?提高學生干?部參與管理?的能力和熱?情，充分發?揮學生在學?校管理中的?積極作用，?讓學生干部?在行使權力?的過程中，?自覺地約束?自己，自覺?地影響、帶?動周邊的同?學。4、?進一步健全?社會參與機?制，進一步?發揮家長委?員會、愛國?主義教育基?地、國防教?育基地和社?會實踐活動?基地的作用?，形成教育?合力，共同?培養下一代?。（二）?進一步強化?基礎文明養?成教育，著?力提高學生?的文明素養?。習慣形?成個性，個?性影響命運?。良好的習?慣一經養成?終身受益。?為此，我們?要進一步狠?抓基礎文明?養成教育，?特別重視文?明禮貌、衛?生習慣、愛?護公物的良?好品德和責?任意識的教?育和培養。?在“內化”?上下功夫，?在“養成”?上做文章。?1、營造?文明向上的?校園環境?認真學習和?宣傳《中學?生行為規范?》，組織開?展“遵守校?規校紀，爭?做文明學生?”的六要六?不要（要禮?貌待人，不?講粗話臟話?;要團結友?愛，不打架?、不與校外?不良青年來?往;要勤奮?學習，不遲?到、不早退?;要自尊自?愛，不進營?業性網吧;?要勤儉自律?，不在生活?上攀比;要?美化校園，?不亂扔垃圾?廢物）教育?活動。2?、落實文明?習慣的常規?訓練具體?從學生的儀?表、課間紀?律、課堂紀?律、自習紀?律為突破口?，全面抓好?學生的管理?工作。3?、實施量化?管理，有效?地開展“流?動紅旗“評?比工作十?幾年來，“?流動紅旗“?的評比工作?一直對班級?管理起著重?要的推動作?用。本學期?繼續實行”?流動紅旗“?評比，但是?，根據學生?的現狀和表?現，以及學?校的中心工?作，對原有?的細則進行?修訂，根據?本學期的具?體要求，嚴?格校規校紀?，加強領導?值班、干事?檢查，與其?他幾處密切?配合，嚴查?、嚴管，爭?取達到最佳?效果。4?、做好心理?健康教育，?明確學校心?理健康教育?的目標、任?務。設有專?職心理教師?和心理咨詢?室，定期輔?導，隨時咨?詢，保證學?生心理健康?發展。5?、加強宿舍?管理宿舍?是學校的窗?口，舍務管?理的好壞，?直接影響學?校的形象。?住宿生自理?能力差，管?理人員少，?所以，舍務?管理一直是?政教工作的?一個難點。?加大對舍務?檢查評比的?力度，繼續?開展文明寢?室評比活動?，日檢查、?日通報、月?末總評。同?時加強宿舍?文化建設，?建立健全管?理制度，及?時做好學生?的思想工作?，關心他們?的生活，使?之養成良好?的生活習慣?，成為我校?的一個亮點?。6、加?強國防教育?，鞏固國防?教育示范校?成果（1?）充分發揮?校國防教育?辦公室的效?力，具體實?施落實學校?國防教育系?列活動。?（2）把國?防教育納入?課堂教學的?主渠道，開?設國防教育?課，組織七?年級學生進?行為期八天?軍訓，并注?重實效。?（3）定期?進行國防教?育報告、召?開主題班會?、國防知識?競賽、軍體?比賽等國防?教育活動。?在“八一”?建軍節、“?九·一八”?紀念日，全?民國防教育?日等，積極?參加社會性?國防教育活?動，積極開?展并參與雙?擁共建活動?，增強學生?國防意識。?（4）校?園環境建設?，能充分體?現愛國主義?和英雄主義?精神，櫥窗?、板報定期?更換國防教?育內容。校?園廣播、網?站，將有計?劃地安排國?防教育的內?容。四、?加強體育衛?生工作（?一）體育工?作：1、?科學管理?建立健全學?校體育工作?領導小組，?全面負責管?理學校的體?育工作，分?工合作，齊?抓共管，負?責到人、工?作到位，加?強檢查、指?導、總結工?作。2、?提高體育課?、體活課的?質量狠抓?體育常規，?積極組織好?體育教師對?新教材的培?訓工作。根?據實際制定?教學計劃，?認真備課、?加強業務進?修，提高師?德水平，理?論水平以及?教學和科研?能力。堅持?面向全體、?教書育人，?嚴格律己。?建立好體育?科研小組，?有計劃、有?步驟地實施?教育科研。?多講、多練?，以達到師?生共同發展?的目的。有?針對性的訓?練，促進學?生身心的全?面發展。同?時，建立學?校體育體活?的安全制度?，杜絕安全?事故。3?、開展群體?性體育競賽?本學期根?據學校的統?一安排和學?生的實際情?況，舉行校?田徑運動會?、會操表演?、跳繩、踢?毽、拔河等?小型比賽。?4、保證?課間操的質?量抓好早?操，規范動?作，提高質?量，落實檢?查工作，多?方努力，使?早操再上新?臺階。5?、做好體育?器材管理?有標準、有?計劃地配置?體育器材、?設備。落實?場地、器材?的管理制度?，開發校本?資源。確保?其最大的使?用率和安全?性。（二?）衛生工作?：1、加?強健康教育?（1）按?《學校衛生?工作條例》?檢查評估細?則要求，做?好各項衛生?工作，做到?有教師、有?課本、有教?案、有評價?，確保學生?掌握相應的?健康知識。?（2）開?展形式多樣?的健康教育?宣傳活動，?尤其是控煙?宣傳及預防?愛滋病教育?。校醫室定?期出衛生專?題板報，宣?傳板。2?、做好學校?衛生監督工?作（1）?按《學校衛?生檔案》要?求，做好學?生病假統計?工作，提高?上報數據準?確性。（?2）加強食?品衛生和飲?水衛生管理?，按照《食?品衛生法》?和文件精神?建立健全食?品衛生管理?組織制度和?各項崗位制?，開展經常?性的食品衛?生檢查，杜?絕食品衛生?事故發生。?3、開展?學生常見病?防治（1?）提高眼保?健操質量，?組織人員每?天檢查學生?眼保健操情?況，對穴位?按壓不準確?的及時予以?糾正，并把?結果列入對?班主任的考?核。（2?）抓好學校?環境衛生，?設專人負責?，對班級室?內、外衛生?和學生個人?衛生進行檢?查評比，列?入班級評比?當中，使學?校的衛生做?到定班定人?負責，確保?學生有一個?整潔的學習?環境。（?3）及時做?好傳染病的?預測及預防?工作，根據?傳染病在不?同季節的流?行特點，認?真做好預防?宣傳工作，?消毒、隔離?工作。我們?政教處的全?體同志，將?齊心協力，?密切配合，?發揚成績，?克服不足，?盡一切努力?，完成好本?學期的政教?工作。2?023農村?小學政教處?的工作計劃?（二）一?、工作思路?本學期政?教處的常規?工作堅持以?“學生安全?為重，養成?教育為主”?的工作思路?，重點抓好?學生的養成?教育，進一?步規范學生?的在校言行?，同時跟學?校的大隊部?聯手抓好學?生的禮儀文?明教育，在?工作中要抓?常規，重在?管理創特色?、求實效不?斷優化教育?內容、方法?和途徑，開?創我校學生?管理新局面?。二、工?作目標1?。在前面的?工作的基礎?上，繼續抓?好學生在校?的常規管理?，幫助學生?養成良好的?學習、紀律?、衛生、進?餐習慣。?2。重視德?育工作，抓?好學生精神?文明建設，?抓好學生文?明禮儀教育?逐漸形成荷?城小學“自?信、陽光、?快樂”的學?生管理特色?。3。加?強班主任隊?伍建設，通?過培訓經驗?介紹或反思?中不斷提升?班主任管理?水平和能力?。4。定?期對學生進?行安全教育?確保學生在?校內不發生?安全意外事?故。三、?工作措施?1、做好學?期初的學生?管理。學?期初各班級?要對學生開?展扎扎實實?的整頓教育?，前兩周下?午活動課由?班主任帶領?學生學習<?小學生日常?行為規范>?、<守則>?及學校的紀?律、衛生等?方面的規章?制度，并做?好強化落實?，讓學生的?思想和行為?在短時期內?有一個較大?的提升，一?年級班主任?要做好學生?的入學管理?和常規訓練?。2、加?強基礎教育?，培養文明?學生。（?1）深化愛?國主義教育?。繼續規?范每周一的?升旗儀式，?做到學期有?計劃，周周?有主題。要?充分發揮校?園廣播站、?黑板報、宣?傳櫥窗等陣?地的宣傳作?用，對學生?進行“五愛?”教育。要?以重大節日?，重要人物?和重要紀念?日為契機，?結合學校的?傳統活動科?技藝術節，?開展形式多?樣、生動活?潑，學生喜?聞樂見的體?育、文化和?科普活動，?培養學生的?個性特長，?進一步推進?校園文化建?設。（2?）狠抓養成?教育。從?<小學生日?常行為規范?>、入手，?把基礎文明?行為養成教?育抓實、抓?細、抓持久?。繼續開展?學生日常行?為規范評比?工作，做到?日查、周評?、月評，組?織行規檢查?小組，不定?期下班檢查?，并督促整?改。本學期?的常規管理?包括紀律、?衛生、文藝?、兩操、進?餐、文明禮?儀、班報、?管理七項。?加強校內文?明監督崗的?作用，改變?和規范部分?學生的不良?行為，培養?學生講文明?，守紀律的?良好習慣，?學校開展“?行為規范”?訓練月活動?，訓練有主?題，并評選?行規示范班?。同時開展?“爭當星級?學生”活動?，以站好隊?、做好操、?掃好地、講?衛生、有禮?貌等基礎行?為入手，狠?抓常規管理?，評選出一?批文明之星?，加強宣傳?，樹立典型?，以榜樣引?路。綠化美?化校園環境?，強化環保?意識，做到?“凈、綠、?美、優”四?化，各中隊?要根據自己?的實際布置?好班容，做?到長期保持?整潔、美觀?。重視學生?禮儀教育，?倡導學生爭?做“陽光少?年”，根據?<一日常規?評比細則>?進行檢查，?成績作為班?級量化成績?予以記錄。?（3）強?化安全衛生?工作。學?校將以抓好?食品衛生、?交通安全和?防火教育為?切入點，定?期開展自查?、整改活動?，做到防范?于未然。學?校將繼續加?強“不許三?無食品進校?園”教育，?抓好學校衛?生安全教育?工作。（?4）開展心?理健康教育?。多渠道?地了解和掌?握學生的心?理問題信息?，及時幫助?學生解決心?理障礙。經?常性通過板?報、咨詢、?等形式進行?心理健康教?育。結合“?后進生”的?幫教轉化工?作，把心理?健康與“后?進生”轉化?工作有機結?合，提高轉?化率。（?5）加強法?制教育。?采用走出去?，請進來等?形式，通過?法制專題講?座，對學生?進行<未成?年人保護法?>、<預防?未成年人犯?罪法>為重?點的法制教?育系列活動?，增強學生?遵紀守法的?自覺性和自?我保護意識?。樹立“安?全第一”的?思想，對安?全工作常抓?不懈，進一?步加強課間?及放學路隊?管理，定期?進行各種安?全演練。?3、加強社?團建設，豐?富校園文化?。（1）?繼續組建學?生社團。?學校將在上?學期成立的?學生社團的?基礎上，讓?有一技之長?的老師繼續?創建新的社?團，將全校?學有特長的?學生組織起?來，開展各?類特長教育?活動。旨在?陶冶學生的?身心、活躍?小校園生活?，同時增強?學生的紀律?意識、團結?合作意識，?增強班級的?凝聚力（?2）評選明?星社團。?為了確保社?團的順利開?展，各社團?建設要做到?五有：有活?動計劃、有?活動時間、?有活動地點?、有活動指?導師、有活?動總結。同?時充分利用?社會資源，?辦社團，發?展社團。在?學期末，我?們將評選一?批明星社團?，以促進學?生社團的健?康發展。?4、調動各?界參與，發?揮整合優勢?。（1）?提高家教水?平。繼續?按規范化要?求辦好家長?學校，做到?目標明確、?計劃落實，?內容針對性?，并且認真?做好資料搜?集，積累工?作。本學期?要召開好全?校家長會，?加強家校聯?系。班主任?老師要保質?保量，做好?家訪工作，?做到同每位?學生家長均?有一定程度?的聯系，特?別重視做好?與后進生家?長的經常性?聯系。（?2）營造良?好環境。?加強對周邊?環境的綜合?治理，努力?營造良好的?社會育人環?境。充分發?揮校外輔導?點、學校家?長委員會、?德育基地的?作用，開展?綜合實踐活?動。5。?班主任隊伍?建設。一?是學校定期?對班主任進?行培訓，提?供高班主任?的業務水平?;二是加強?班主任工作?研討，針對?思想工作河?班級管理方?面新的