思考：魯濱遜排除萬難回歸，說明了什么？第一課豐富的社會生活第二框在社會中成長

核心素養目標1.道德修養：體會人的成長是不斷社會化的過程，感受親社會行為的意

義，提升自己的道德修養。2.健全人格：理解個人與社會、國家和世界的關系，積極適應社會發展

變化。3.責任意識：認識到人的成長是不斷社會化的過程，在積極參與社會實踐的過程中培養自己的責任意識。

第一目

在社會課堂中成長PART01011、想想8歲的我們是怎樣的，卡瑪拉和阿瑪拉為什么和我們不一樣？狼孩的故事2、你覺得卡瑪拉和阿瑪拉是真正意義上的人嗎？因為她們脫離了人類的社會環境，沒有經過社會化。不是。只有社會化的人才是真正意義上的人。1、什么是社會化？P7

社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。生物個體社會人社會化情景體驗：跟隨郎錚一起感受社會對我們的影響思考：15年前郎錚被救出時還是個孩童，如今已是被北京大學錄取的準大學生。從孩童到準大學生，這中間經歷過了什么？這是一個什么樣的過程？情景體驗：跟隨郎錚一起感受社會對我們的影響通過父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會的關愛等知識不斷豐富能力不斷提高規則意識不斷增強價值觀念日漸養成孩童逐漸成長為合格的社會成員人的成長是不斷社會化的過程！2、個人成長與社會生活有什么關系？情景體驗：跟隨郎錚一起感受社會對我們的影響服裝廠服裝店制造廠銷售商制作廠

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銷售商思考：

結合上圖，你如何理解衣、食、用、行、書籍等與郎錚之間的關系。（主要按箭頭指向）探究一：為什么個人的成長離不開社會？學習娛樂②人的生存和發展離不開社會，社會為我們提供物質支持和精神滋養。課堂筆記一2.為什么個人成長離不開社會？

①人的成長是不斷社會化的過程。通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規則意識不斷增強，價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。②人的生存與發展都離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。二、

養成親社會行為情景體驗：跟隨郎錚回饋社會分議題二：我對社會的影響——養成親社會行為

郎錚參與青少年網絡文明公約宣傳活動、夢想捍衛國家利益、用成績回報社會等一系列行為正是我們倡導的親社會行為！

思考：1.親社會行為具體表現為什么呢，你有過哪些親社會行為？3、親社會行為含義

親社會行為是指人們在社會交往中表現出來的那些有利于社會和他人的行為。一般親社會行為可以分為利他行為和助人行為。表現謙讓分享幫助他人關心社會發展課堂筆記我們力所能及的親社會行為在社區派發垃圾分類的宣傳單在學校的生態菜園里除草在植物園里當義務講解員①青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。（必要性)

（2）有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。（3）我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。

一位15歲的少年在網絡上火了，網友盛贊他為“中國好少年”。他義務當“單車獵人”，一有空就去巡視共享單車，進行車況檢查、整理單車并勸阻未滿12歲的孩子騎車。少年是河南鄭州人，目前還是一位在校學生。他稱曾看到幾個孩子飆單車摔倒了，從此開始勸阻孩子騎行并義務維修單車，以后還會堅持義務當“單車獵人”。養成這種行為有什么好處？

有利于養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。4、為什么要養成親社會行為？（原因/意義）P8

①青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。（必要性）②親社會行為有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。（重要性）③參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程。我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。（重要性）情景體驗：跟隨郎錚回饋社會思考：

3.結合“敬禮娃娃”郎錚所說，想一想在生活中我們可以怎樣養成親社會行為？

從向解放軍敬禮，到向祖國敬禮，再到填報志愿、回饋社會......“敬禮娃娃”郎錚說：“感恩，是我們所有遭受地震災難的人，學到的最重要的兩個字。”眼下，他正在讓“感恩”二字具象起來：“無論走進哪所大學、去往哪座城市，都會努力學習，成為一個對國家、對社會有用的人，去回饋曾感受到的每份善意”。圖片探究結合圖片和你參加的社會實踐活動，談談如何養成親社會行為。社會體驗志愿服務①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。②我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。③我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人所想，急他人所急。5.如何養成親社會行為？P8①主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。③主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會。②遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人。本節小結在社會課堂中成長養成親社會行為在社會中成長①人的成長是不斷社會化的過程！②人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中

獲得物質支持和精神滋養！為什么：①有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。②參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程。我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。怎么樣：①在人際交往和社會實踐中養成②主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐③要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急課堂練習1（2023?眉山）“光明影院”是我國首個以高校師生為志愿者主體的無障礙電影公益項目。截至目前，“光明影院”在31個省區市進行公益放映和推廣，將無障礙影視產品送到2000多所特殊教育學校，讓許多視障人士領略到光影世界的魅力。材料說明，親社會行為的養成需要做到（）A．守信重諾，推己及人 B．身體力行，熱心友善C．為人著想，合作謙讓 D．己所不欲，勿施于人B2（2023?菏澤）某學校開辟勞動實踐基地，開設了農作物種植、面點制作等勞動課程，帶領學生進行勞動體驗，勞動課的開設是否會影響學生文化課的學習？很多家長表示擔憂。對于勞動課，下列認識正確的是（）①勞動課能引導學生積極投身社會實踐，養成親社會行為②勞動課能引導學生養成良好的勞動習慣，弘揚勞動精神③學校要將引導學生系統學習必要勞動技能作為主要任務④開設勞動課有利于磨煉學生的意志品質，提高生活水平A．①② B．①③ C．②④ D．③④課堂練習A課堂練習3截至2022年8月6日，本輪疫情以來，海南省累計報告1140例陽性感染者，滯留旅客8萬余人，國內多個省份的8586名人員馳援海南。作為社會中的一份子，我們離不開社會，所以應主動為社會作貢獻，在奉獻中實現自我價值，成就更好的自己，創造美好的社會生活。某校八年級（1）班決定以上述材料為背景組織一次