二年級下冊美術導學案-第18課 各式各樣的椅子｜蘇少版_第1頁
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文檔簡介

二年級下冊美術導學案-第18課各式各樣的椅子｜蘇少版一、課程內容本次美術課的主題為“各式各樣的椅子”，目的是讓學生了解椅子的類型、形態、用途，以及椅子的色彩和造型所能表達的意義，進而培養學生的審美能力和創造力。二、教學目標知識與技能目標：掌握常見的椅子類型、形態、用途；熟悉椅子的色彩和造型表達的意義；運用不同材料制作具有美學價值的椅子。情感與態度目標：培養學生欣賞和發現日常生活中的美；培養學生的動手能力和創造力；培養學生的團隊協作意識。三、教學重難點教學重點：了解椅子的類型和造型表達的意義，運用不同材料制作椅子。教學難點：如何使用不同材料制作出具有美學價值的椅子，如何讓學生形成自己的創造力。四、教學步驟步驟一：引入教師出示圖片，讓學生觀察不同類型、形態、用途的椅子，并討論它們分別有什么特點和用途。介紹椅子的分類方法，如材料、用途、風格等。步驟二：示范與講解教師進行手工制作示范，使用不同材料制作出具有美學價值的椅子，如紙板、木棒、冰棒材料等。通過示范和講解，讓學生了解如何運用不同材料來制作椅子，并且讓學生對椅子的材料感興趣。步驟三：實踐操作學生根據老師示范進行材料的準備，制作一個自己的椅子。運用之前所學的色彩和造型知識，加以運用，讓學生的作品更加的美觀、具有價值。步驟四：展示與分享學生展示自己制作的椅子作品?；ハ嘟涣鞑⒃u論彼此作品，讓學生了解如何對自己和他人的作品進行評價和審美。五、課后作業制作一個可以使用的椅子并記錄下制作的過程，并寫下對這個椅子的設計意義以及美感的思考。六、教學評價評價方式：學生制作的椅子作品和對課程內容的理解和掌握情況。評價標準：-學生的椅子作品是否具有美學價值；-學生是否認識不同材料制作椅子的不同效果，并運用到自己的椅子制作中；-學生是否理解色彩和造型的表達方式，運用到自己的椅子作品中；-學生是否能夠發現生活中的美并轉化為自己的創作靈感。七、教學反思本次美術課程，我通過讓學生制作椅子的形式，引導學生了解椅子類型、形態、用途，以及運用不同材料制作具有美學價值的椅子，真正做到了知識與技能的融合。在教學過程中，我注重發揮學生的主觀

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