第5頁共5頁2023年?簡單的教師?工作計劃模?板新的一?學期開始了?，在本學期?，我的主要?工作是協助?教導主任做?好教學管理?工作，同時?兼任五年級?三班的品德?課，分管二?年級學生的?安全及行管?值班工作。?為了把自己?的工作做得?更好，現對?本學期的工?作做以下計?劃：一、?教學管理與?服務。1?、認真落實?教學常規檢?查。從本?學期開始，?我們的教學?常規檢查不?再停留在面?上，要詳細?的查看質量?、內容，拓?寬檢查范圍?，每項工作?做的怎么樣?？有沒有特?色？協助主?任做好教學?日檢查工作?，規范老師?的上課行為?，督促老師?積極、認真?的參與到教?學中去。每?個月對作業?、教案進行?全面檢查，?發現問題及?時與相關老?師進行溝通?交流并指正?。2、做?好每月一次?的量化工作?。本學期?實行績效工?資發放新制?度，教導處?每月都要給?每位老師進?行一次量化?，這是一項?相當復雜的?工作，為了?能把此項工?作做得盡善?盡美，按照?領導要求積?極主動地組?織處室人員?對每位老師?進行公平公?正的量化。?3、“每?日一課”工?作。本學?期，“每日?一課”進行?分工，我分?管周三、周?五的抽簽、?聽評課及教?案作業的檢?查，為做好?此項工作，?將提前到校?與教研組長?抽簽確定講?課老師，組?織老師進行?評課，給講?課老師以誠?懇的建議與?鼓勵，并做?好講課老師?的教案、校?本作業的檢?查、指正、?記錄工作。?4、學生?學籍工作。?本學期，?學生學籍的?轉入、轉出?工作由我主?要負責，以?優質的態度?為每一位轉?入轉出的學?生做服務工?作，不使學?籍工作留下?問題。5?、考試。?協助主任做?好每月一次?的考試工作?，做好監考?、評卷等考?試安排工作?，為每一位?老師作自己?力所能及的?服務，使老?師們心情舒?暢的工作。?6、教導?處的其他各?項工作。?教導處的工?作是非常繁?瑣、復雜的?工作，除了?教學中的大?項工作之外?，還有很多?的零碎事務?，這些事物?需要我們處?室的每一位?工作人員通?力合作，共?同完成，在?本學期的出?示工作中，?堅持勤勞肯?干、不怕吃?虧，不怕跑?腿、不拈輕?怕重的工作?態度投入其?中，把處室?的各項工作?高質量的完?成。二、?安全職責與?行管值班。?1、安全?職責。本?學期我主要?負責二年級?安全與前院?的課間安全?。為確保分?管的每一位?孩子都能健?康快樂的成?長，將時刻?關注學生的?安全，課間?無要緊工作?時及時到前?院去轉一轉?、看一看學?生的活動，?發現危險行?為及時制止?，教育學生?文明安全的?活動，希望?孩子們在我?們的關注中?安全的度過?每一天的校?園生活。?2、行管值?班。周三?、周五是我?的行管值班?時間，要做?到早到晚走?，迎學生來?送學生走，?做好日檢查?工作，關注?老師的課堂?情況，詳細?記錄，及時?公布檢查結?果。三、?上課。本?學期，我擔?任五年級三?班的品德課?教學工作，?雖不是主課?，但它承擔?著對學生的?品質、德行?教育的重任?，所以要認?真對待每一?節課，備好?課，上好課?，使學生通?過品德課的?學習受到優?秀品質的熏?陶。四、?讀書與寫作?。本學期?，堅持讀書?與寫作，每?天都要又出?一點時間去?讀一些教育?理論書籍或?文學書籍，?豐富自己的?知識。堅持?每周的網校?寫作與交流?，是自己在?寫作與交流?中了解老師?們的教學教?研動態，吸?取精華，為?己所用。?五、計劃工?作。將一?如既往的為?老師們的康?撿工作做好?服務，認真?整理檔案并?及時上報。?總之，在?新學期里，?將不遺余力?的干好自己?的每一項工?作，為學校?教學奉獻自?己的一份力?量。20?23年簡單?的教師工作?計劃模板（?二）本學?期我繼續擔?任八、九年?級四個班級?的思想品德?教學工作，?為了更好的?完成本學期?的教學工作?，現結合《?十花道學校?教學常規實?施細則》制?定本人的個?人工作計劃?，如下：?一、業務學?習及個人業?務能力提升?方面二、?教學方面?精心研習思?品教材，保?證嚴格按照?新課標的要?求進行教學?。保證提前?備出一周的?教案，做到?沒有教案不?進教室。制?定適當的教?學目標，在?學生成績方?面八、九年?級優秀率和?及格率爭取?高于學校水?平，平均分?要達到優秀?分數以上。?學生作業?的布置要有?目的性，作?業的布置應?主要針對學?生的易錯、?易混淆的知?識點，突出?學習中的重?點、難點做?到少而精，?不給學生過?多的負擔。?八年級課外?作業不多于?十分鐘，九?年級作業爭?取不超過_?___分鐘?。在作業的?批改上要做?到認真及時?，有批有改?有針對性。?評價性語言?要有特色，?避免評價語?言的平淡化?簡單化。?三、學生管?理方面1?。及時檢查?學生課堂筆?記以及課后?練習，對于?沒能完成課?堂筆記或課?后練習的一?定要督促完?成或者同桌?之間相互監?督完成，形?成一幫一互?助學習小組?。2。對?于喪失學習?興趣的同學?一定要有耐?心，多種手?段調動其學?習興趣。有?必要時每節?課后都要檢?查其當堂課?