學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)三年級數(shù)學(xué)?下新課標(biāo)[北師]復(fù)習(xí)準(zhǔn)備第1單元除法2分橘子學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)三年級數(shù)學(xué)?下新課標(biāo)[北師]1復(fù)習(xí)準(zhǔn)備口算40÷5=18÷7=56÷8=58÷8=8×8=58－40=82……4764187……21.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備口算82……4764187……21.2.用豎式計(jì)算下面各題。

2

621263

60

26÷2=

13

69÷2=34……1

6

9269

81342.用豎式計(jì)算下面各題。26212636022.用豎式計(jì)算下面各題。

9

633962

60

96÷3=

32

99÷9=11

9

9999

90112.用豎式計(jì)算下面各題。96339626092.用豎式計(jì)算下面各題。

6

861681

62

68÷6=

11……2

84÷4=21

8

4484

40212.用豎式計(jì)算下面各題。68616816262.用豎式計(jì)算下面各題。

8

542851

41返回目錄

85÷4=

21……1

69÷3=23

6

9369

90232.用豎式計(jì)算下面各題。854285141返回學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知10個10個10個10個3個人平均分吧！48÷3＝16（個）答：每人能分到16個。30÷3＝10(個)18÷3＝6（個）10＋6＝16（個）用小棒代替橘子幫他們分一分，算一算。每人能分到多少個？學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知10個10個10個10個3個48÷3＝16（個）438

1318

180你能用豎式表示分的過程和結(jié)果嗎？630÷3=10，表示3人先分掉30個，每人分得10個，在十位上商1。48－30=18，表示分掉30個，還剩18個。18÷3=6，表示3人再分剩下的18個，每人分到6個，在個位上商6。48÷3＝16（個）438131算一算，想一想。

3821

1028

819

5241

1042

213

7231

1062

224返回目錄算一算，想一想。382110288教材第5頁練一練第1題。隨堂練習(xí)1.⑴64棵樹苗平均分給4個小組，每個小組分到多

少棵？分一分，算一算。40÷4=10(棵)

24÷4=6(棵)

10+6=16(棵)

答：每個小組分到16棵。教材第5頁練一練第1題。隨堂練習(xí)1.⑴64棵樹苗平教材第5頁練一練第1題。1.⑵用豎式算一算，并結(jié)

合分的過程說說每一

步的意思。64÷4=

6442

244

416016（棵）答：每個小組分到16棵。教材第5頁練一練第1題。1.⑵用豎式算一算，并結(jié)642.教材第5頁練一練第2題。

8

132

2061127

9

063

3060

015

9

872

2078

8142.教材第5頁練一練第2題。81322

8

462

2064

414

9

641

1086

6242.教材第5頁練一練第2題。返回目錄84622064414964課堂小結(jié)返回目錄(1)相同數(shù)位要對齊;(2)符號要寫準(zhǔn)確;(3)從高位除起,先算十位,再算個位。我知道用豎式計(jì)算除法時要注意以下幾點(diǎn):課堂小結(jié)返回目錄(1)相同數(shù)位要對齊;我知道用豎式計(jì)算作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想！作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想！作業(yè)設(shè)計(jì)教材第5頁練一練第3題。作業(yè)13.515812教材第5頁練一練第3題。作業(yè)13.515812教材第5頁練一練第4題。4.兩家藥店賣同一種口服藥，哪家藥店的便宜？每盒72元。每盒80元。80÷8=10(元)

72÷6=12(元)

10元<12元答：康全藥店便宜。教材第5頁練一練第4題。4.兩家藥店賣同一種口服藥，哪家藥店返回作業(yè)設(shè)計(jì)教材第5頁練一練第5題。5.猜一猜，可能有多少顆珠子？答：72顆或76顆或80顆或84顆或88顆。返回作業(yè)設(shè)計(jì)教材第5頁練一練第5題。5.猜一猜，可能有多少基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固1.（基礎(chǔ)題）算一算。

5

6414164

160

9

624880

7

53265016161515基礎(chǔ)鞏固1.（基礎(chǔ)題）算一算。564141基礎(chǔ)鞏固2.（易錯題）森林醫(yī)生。?

5

6

5

1

5

15

3

0?

7

6

2

3

6

8

0返回作業(yè)2

15

16

16改正改正基礎(chǔ)鞏固2.（易錯題）森林醫(yī)生。?56513.（重點(diǎn)題）計(jì)算。95÷5=

91÷7=

9

5515459019

9

1717313提升培優(yōu)72÷4=

18

7

241484532032210213.（重點(diǎn)題）計(jì)算。95÷5=91÷7=955154.(情景題)有64個蘋果，平均裝在4個

籃子里，平均每個籃子裝幾個蘋果？提升培優(yōu)答：平均每個籃子裝16個蘋果。64÷4=16(個)

4.(情景題)有64個蘋果，平均裝在4個提升培優(yōu)答：平均每個5.（變式題）試一試。提升培優(yōu)如果站成3行表演節(jié)目，每行多少人？72÷3=24(人)三年級共有72人。答：每行有24人。5.（變式題）試一試。提升培優(yōu)如果站成3行表演節(jié)目5.（變式題）試一試。提升培優(yōu)(2)如果站成4行表演節(jié)目，每行多少人？(3)如果站成6行表演節(jié)目，每行多少人？72÷4=18(人)72÷6=12(人)答：每行有18人。答：每行有12人。返回作業(yè)25.（變式題）試一試。提升培優(yōu)(2)如果站成4行表返回作業(yè)2

6.(探究題)想一想，填一填。思維創(chuàng)新8

761196

28

86

16231010221返回作業(yè)26.(探究題)想一想，填一填。思維創(chuàng)新876學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。