下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A、學(xué)校自從調(diào)整了作息時(shí)間后，許多學(xué)生由于不習(xí)慣，上課經(jīng)常遲到。B、作為人民教師，一定要有良好的師德是很重要的。C、年輕有為的高三學(xué)子們都希望自己將來(lái)成為對(duì)中華民族復(fù)興有著較大貢獻(xiàn)的人才。D、如何進(jìn)行人事制度的改革的問(wèn)題在全校教職工中引起了熱烈的討論。高考典例C下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）高考典例C結(jié)構(gòu)混亂的病句主要有四類(lèi)：①句式雜糅（舉棋不定）②藕斷絲連（前后牽連）③中途易轍④并列句式雜亂辨析“結(jié)構(gòu)混亂”結(jié)構(gòu)混亂的病句主要有四類(lèi)：辨析“結(jié)構(gòu)混亂”1.句式雜糅：作者既想用這種結(jié)構(gòu)，又想用那種結(jié)構(gòu)，結(jié)果兩種結(jié)構(gòu)都用了。特征：表達(dá)一個(gè)意思有兩種句式。錯(cuò)例1：一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因影響所決定的。

【分析】

①“由于……”，

②

“由……決定的”。1.句式雜糅：作者既想用這種結(jié)構(gòu)，又想用那種結(jié)構(gòu)，結(jié)果兩種結(jié)錯(cuò)例2：這種慷慨悲歌的壯舉背后，還是自信心不夠的表現(xiàn)。

【分析】①

“壯舉是……表現(xiàn)”，②

“壯舉背后是……”。錯(cuò)例2：這種慷慨悲歌的壯舉背后，還是自信心不夠的表現(xiàn)。錯(cuò)例3：

近來(lái)，有些地方發(fā)生了利用短信詐騙銀行卡持卡人的案件，且欺詐手法多樣，出現(xiàn)了借口中獎(jiǎng)、催款、退稅等為名的新型欺詐行為。【解析】①以中獎(jiǎng)、催款、退稅等為名的新型欺詐行為”，②借口中獎(jiǎng)、催款、退稅等進(jìn)行欺詐”。錯(cuò)例3：近來(lái)，有些地方發(fā)生了利用短信詐騙銀行卡持卡人的案件1、本著……為原則--本著……原則；以……為原則

2、以……即可--以……為宜；……即可

3、是為了……為目的的--以……為目的的；是為了……

4、對(duì)于……問(wèn)題上--對(duì)于……問(wèn)題；在……問(wèn)題上

5、由于……下--由于……；在……下

6、原因是……造成的--原因是……；是由……造成的

7、經(jīng)過(guò)……下--經(jīng)過(guò)……；在……下

8、出于……決定的--是出于……；是由……決定的常見(jiàn)的雜糅句式1、本著……為原則--本著……原則；以……為原則

2、以……9、借口……為名--借口……；以……為名

10、是因?yàn)椤脑?-是因?yàn)椤弧窃?/p>

11、有……組成--有……；由……組成

12、靠的是……取得的--靠的是……；是……取得的13、關(guān)鍵在于……是十分重要的--關(guān)鍵于……；……

是十分重要的

14、圍繞以……為中心--圍繞……中心；以……為中心

15、大多以……為主--大多是……；以……為主

16、成分是……配制而成的--成分是……；由……配置而成的17、是由于……的結(jié)果--是由于……；是……的結(jié)果9、借口……為名--借口……；以……為名

10、是因?yàn)椤?．藕斷絲連：把結(jié)構(gòu)完整的一句話的最后一部分（賓語(yǔ)）用做另一句的開(kāi)頭（主語(yǔ)）。

特征：前句有一尾巴，尾巴的主語(yǔ)又在前句。

錯(cuò)例1：處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面將起到無(wú)可替代的作用。

【分析】“民間力量”在前部分作賓語(yǔ)，整個(gè)句子已經(jīng)完整，但加上“在輿論……的作用”部分，又使它做了后部分的主語(yǔ)，整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)亂了。2．藕斷絲連：把結(jié)構(gòu)完整的一句話的最后一部分（賓語(yǔ)）用做另一

錯(cuò)例2：這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校學(xué)員外，還有來(lái)自清華大學(xué)等十五所高校的教師、學(xué)生也參加了學(xué)習(xí)。

【分析】劃線短語(yǔ)既作了前一句子的賓語(yǔ)，又作了后一句子的主語(yǔ)。錯(cuò)例2：這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校學(xué)員外，還有來(lái)自清

錯(cuò)例3：幾天前，他剛接待過(guò)包括省委書(shū)記在內(nèi)的一批省市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到縣里，專(zhuān)門(mén)調(diào)研返鄉(xiāng)農(nóng)民工問(wèn)題。【分析】“包括省委書(shū)記在內(nèi)的一批省市領(lǐng)導(dǎo)”既做“接待”的賓語(yǔ)，又做“來(lái)”和“調(diào)研”的主語(yǔ)。錯(cuò)例3：幾天前，他剛接待過(guò)包括省委書(shū)記在內(nèi)的一批省市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)錯(cuò)例4：中國(guó)科學(xué)院最近研究發(fā)現(xiàn)，喜馬拉雅山冰川退縮，湖泊的面積擴(kuò)張，冰湖潰決危險(xiǎn)性增大，引起了研究者的廣泛關(guān)注。（2012廣東卷A項(xiàng)）

分析：“喜馬拉雅山冰川退縮，湖泊的面積擴(kuò)張，冰湖潰決危險(xiǎn)性增大”是“研究發(fā)現(xiàn)”的賓語(yǔ)，同時(shí)又是作“引起”句的主語(yǔ)。修改：可去掉最后一句或在“引起”前加“這些情況”。

錯(cuò)例4：中國(guó)科學(xué)院最近研究發(fā)現(xiàn)，喜馬拉雅山冰川退縮，湖泊的面試試看：

當(dāng)學(xué)校把參加決賽的任務(wù)交給我時(shí)，我立刻產(chǎn)生了一種非常光榮的感覺(jué)真是難以形容。

，這種感覺(jué)試試看：，這種感覺(jué)注意區(qū)分兼語(yǔ)句如：1、局長(zhǎng)讓辦公室主任馬上去發(fā)文件。2、國(guó)務(wù)院指示各單位必須落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。特征：前半部分意思不完整。注意區(qū)分兼語(yǔ)句如：3．中途易轍：一句話說(shuō)了一半，忽然另起爐灶，另說(shuō)一句。特征：前半部分有開(kāi)頭（陳述對(duì)象），缺尾巴。錯(cuò)例1：中國(guó)人民自從接受馬克思主義之后，中國(guó)的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大地變了樣。

【分析】“中國(guó)人民”這個(gè)主語(yǔ)沒(méi)有陳述的內(nèi)容，后面又換成了“革命”，中途更換主語(yǔ)造成了結(jié)構(gòu)混亂。可把“自從”放到句首。3．中途易轍：一句話說(shuō)了一半，忽然另起爐灶，另說(shuō)一句。自造一個(gè)病句。如：教室的電燈自從亮了之后，同學(xué)們就認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)了。判斷正誤：1、國(guó)務(wù)院出臺(tái)了“八項(xiàng)嚴(yán)禁”政策，各單位的公款消費(fèi)節(jié)省了很多。（）2、教育部自從發(fā)出減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的通知以來(lái)，能不折不扣地遵照?qǐng)?zhí)行的學(xué)校少之又少。（）自造一個(gè)病句。如：

4.并列句式雜亂：指并列結(jié)構(gòu)的多句話結(jié)構(gòu)不一致。特征：各句內(nèi)部短語(yǔ)結(jié)構(gòu)不同。

錯(cuò)例1、心有明燈，便不會(huì)迷茫，便會(huì)戰(zhàn)勝黑暗與膽怯，明朗與坦蕩也便會(huì)擁有。

錯(cuò)例2、音樂(lè)家常把靈感變?yōu)樘S的音符；文學(xué)家優(yōu)美的辭章往往緣于靈感；至于畫(huà)家，他們完滿的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)；而一般人的靈感則常是霎時(shí)的喜悅。。

解析：“明朗與坦蕩也便會(huì)擁有”與前面兩句結(jié)構(gòu)不一致，應(yīng)該為“便會(huì)擁有明朗與坦蕩”，才能構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致的排比句。

改為“音樂(lè)家的靈感常成為跳躍的音符，文學(xué)家的靈感常成為優(yōu)美的辭章，畫(huà)家的靈感常成為完滿的構(gòu)圖，一般人的靈感常只是霎時(shí)的喜悅。”就構(gòu)成了結(jié)構(gòu)一致的排比句。4.并列句式雜亂：指并列結(jié)構(gòu)的多句話結(jié)構(gòu)不一致。錯(cuò)例1解決方法解決方法[鞏固訓(xùn)練：下列病句錯(cuò)在哪里？

1、

如果我所管的“閑”事能給群眾帶來(lái)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福和快樂(lè)時(shí)，我也很幸福，很快樂(lè)。

句式雜糅，或改為“當(dāng)我所管的‘閑’事能給群眾帶來(lái)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福和快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)很幸福，很快樂(lè)。”或去掉句中的“時(shí)”。

2、許多水果都有藥用功效，如檸檬中含有檸檬酸、檸檬多酚及維生素C等成分就具有很強(qiáng)的抑制血小板聚集的作用。

藕斷絲連，“檸檬酸、檸檬多酚及維生素C等成分”既做賓語(yǔ)又做主語(yǔ)。[鞏固訓(xùn)練：下列病句錯(cuò)在哪里？1、如果我所管的“閑”事能

3、參加研制神舟七號(hào)飛船的全體科技工作者，在相關(guān)部門(mén)的大力支持下，在全國(guó)人民的熱切關(guān)注中，經(jīng)過(guò)不懈努力，神舟七號(hào)飛船終于成功發(fā)射。

4、不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。“根本原因是”與“在作怪”兩種句式混雜，只需一種。

5、鎮(zhèn)海口的海防紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法