第4頁共4頁大學生個?人自我鑒?定總結范?文悄然?溜走的歲?月，轉瞬?即逝的年?華。曾有?的美好，?今朝的夢?。懷想是?因為離別?的鐘聲已?經敲響。?大學，我?以拼搏的?汗水洗凈?了知識的?塵埃，卻?忘記到了?作別的長?亭，離去?的碼頭。?暮然回首?，得失之?間。惆悵?與歡悅羈?絆著前行?的心。惟?有追憶，?方覺擁有?的永恒!?收獲是對?奮斗的饋?贈，四年?的點點匯?集，四個?春夏秋冬?的孜孜以?求，日以?夜繼的孤?身書海，?心領神會?的傾聽慧?語，兢兢?業業的投?身事業，?我學會了?珍惜，懂?得了追求?。失去，?是因時間?的無情與?付出的匱?乏而酸楚?。獨思的?天性，丟?失了對智?慧的交流?，對精華?的吸收。?時光已?逝，良晨?難在，獲?取超于失?去，何樂?而不為，?憧憬，是?因為新的?夢想在開?啟斗士的?豪情!?如果再給?我一個上?大學的機?會，我會?更珍惜，?讓她更精?彩。因為?我體會到?了大學對?人生的重?要性，在?我離開學?校后，我?又將開始?自己的更?精彩的征?程!我要?努力去拼?搏,直到?成功!?深知性命?相托的重?要，從踏?入學校門?檻的那天?起，在良?師的精心?指導下，?自己奮力?拼搏，自?強不息，?逐漸成為?了一個能?適應社會?要求的大?學生，并?為做一個?知識型的?社會主義?建設者打?下堅實的?基礎。生?活方面，?自從來到?湖南第一?師范學院?，我的生?活充滿了?愛，充滿?了情。同?學之間的?情猶如親?情但更勝?親情，朋?友之間的?情猶如手?足足之?情，湖南?第一師范?學院事我?都很是關?心，就這?樣我愛上?了湖南第?一師范學?院的每個?人，每件?事物。同?時獨立自?主的生活?在我的美?好的大學?三年中也?就這樣成?熟了起來?，我也就?體會到了?大學獨立?自主的生?活是我們?進入社會?的生活的?根本。?學習方面?，自我進?____?學院的第?一天起，?我就沒有?忘記我來?____?學院的目?的-學好?知識，學?會做人。?在湖南第?一師范學?院，雖然?我在有些?方面得到?了肯定，?但我真正?實現自我?價值還需?要更加努?力，讀到?到老，學?到老也就?成了我最?基本的思?想。思想?方面，我?經過班級?的初選，?到系審核?，再到院?的批準，?我成了湖?南第一師?范學院美?術系第_?___期?入黨積極?分子培訓?中的一員?，并經過?學習與考?核，成績?合格成為?了入黨積?極分子。?我就由一?個對我們?黨了解一?點到了解?了我們_?___人?。工作?方面，在?寒暑假期?實習中，?我知道了?事業的偉?大和一個?人的付出?與成就。?在大學生?的社會實?踐活動中?我得到了?找工作比?較難的啟?發,啟發?我要克服?困難勇于?直前。?而今我年?輕有知識?還有這一?顆永遠求?真求實的?心，我就?能夠去創?造我的價?值并去認?真實現自?我的價值?，讓我的?生活充滿?生機，充?滿永恒的?愛!大?學生個人?自我鑒定?總結范文?（二）?在大二這?一學年，?我經歷了?身心的成?熟和知識?的積累，?生活過得?充實而有?意義。大?學是社會?的縮影，?很多事物?都要靠自?己的實力?去爭取，?去競爭，?不僅要學?好專業知?識，更要?培養自己?的人際交?往的能力?和專業動?手操作能?力。因此?，我不斷?地挑戰自?我，充實?自己，為?實現人生?的價值打?下堅實的?基礎。?在思想品?德上，我?不斷用先?進的理論?武裝自己?的頭腦，?堅定自己?的信念。?我積極地?向黨組織?靠攏，使?我對黨有?了更為深?刻的認識?。并參加?了學院組?織的“入?黨積極分?子”的培?訓并順利?結業。在?學校遵紀?守法、愛?護公共設?施、樂于?關心和幫?助他人，?樹立正確?的人生觀?和價值觀?。并以務?實求真的?精神熱心?參與學校?的公益宣?傳和愛國?活動。?在學習上?，通過總?結上一學?年的不足?并加以改?正，很據?實際情況?制定詳細?的學習計?劃，堅持?實施，我?的學習成?績有了很?大的提高?，并獲得?學校三等?獎學金。?認真完成?專業課實?驗，將理?論與實踐?相結合，?更好的掌?握專業相?關的知識?和技能。?同時在學?好本專業?知識的前?提下，還?利用課余?時間去圖?書館閱讀?其他書籍?，擴展自?己的視野?，發展自?己的興趣?。在生?活上，我?獨立自主?，養成良?好習慣，?并樂于幫?助他人，?關心他人?，與舍友?、同班同?學保持好?的關系。?常常向師?兄師姐們?請教學習?、工作、?生活上的?問題，避?免走彎路?。我積極?參加各種?活動和社?團活動，?鍛煉自己?的能力。?在工作?上，這一?學年我雖?然沒有擔?任班干，?但班里的?事我一定?積極主動?幫忙。作?為宿舍心?理委員，?我認真聆?聽舍友們?心理上遇?到的問題?，給她們?提供可行?的解決方?法。這?一年的大?學生活，?有收獲也?有遺憾，?收獲的是?通過參加?各種活動?，使自己?的知識水?平、思想?境界、工?作能力等?方面