中小學教研組工作計劃7篇中學校教研組工作方案篇1

一、指導思想：

圍繞學校以人為本、科學管理、提升素養、特色進展的總體辦學指導思想，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進老師的合作溝通;加強班級常規管理，提

高和發揮老師自身管理的力量，穩步提高音體美課堂教學質量。

二、現狀分析：

本教研組是一個音樂、美術、體育三科綜合的教研組，由五

名老師組成。其中體育老師兩名、音樂老師兩名、美術老師一名;師資力氣雄厚，業務力量強，教學閱歷豐富，能夠采納現代教學手段進行教學，注意提升素養，特色進展，以教研促教學。

三、工作目標：

1.加強新教材培訓，關注培訓細節，通過老師自學和精細化的校本教研活動進一步內化課改精神，從而促進老師教學觀念、教學方式的的確轉變，提升老師的專業素養，為推動四環節教學奠定扎實的基礎。

2.連續圍繞音體美教學中四環節教學方法的有效性探究這個專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學、所教同學，以同學學會學習，有效提高音體美教學質量為目的。切實解決課堂教學中存在的教法與學法有效性的細節問題，提高課程改革的實踐力量，使老師的勞動成果不僅體現在同學的進展上，還體現在自身的專業進展中。尤其要彰顯出體育教學獨特教學模式和教學特色。

3.各訓練代表隊要目標明確、責任到人。訓練做到精細訓練精細管理。爭取在全縣運動會中取得優異成果。

4.從細節著手，加強訓練教學討論和多途徑的業務理論學習，提高討論力量，促進理論與教學實踐的共同進展。

四、工作措施：

(一)充分利用、挖掘、發揮網絡資源的優勢，加強網絡溝通與學習。

(二)小專題討論與教研活動融為一體。教研活動必需與小專題討論相結合。本學期初，音體美教研組經過充分爭論，針對教學中實際存在的問題提出音體美教學中四環節教學方法的有效性探究為小專題，用一學期的時間進行突破，以小專題為目標來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學反思、教研論文等。

(三)加強教研組建設，以精細化管理促教學

1.仔細開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美老師專業素養，

確定研討主題，仔細開展音、體、美活動，共同溝通教學的技巧，教的藝術和管理同學的水平，討論有效的教學方法，溝通教學工作中的信息;加強教學溝通，提高老師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學方法的有用性和教學的實效性。

2.加強老師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學模式上，加強老師間教學上的溝通，相互協作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成老師間團結謙讓的良好教風。

3.在藝體教學的課堂上，強調老師講、改、評與同學練有機結合的教學模式，規范教學過程。

4.嚴抓早操、課間操的管理，強抓體育課的課堂常規管理和教學效果;確保同學在校每天熬煉一小時的實效性。

5.以強化月份常規檢查和月份小結來促使老師的專業進展和自我管理力量。本學期連續堅持常規工作每月一小查，并將檢查中存在訓練教學的問題及辦公、各項管理、活動狀況中的不足準時反饋和通報給組內老師，要求限期改正;并作為期末組內考核的依據。

6.明確對同學的專業要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級同學的整體進步。

7..嚴格班級常規管理，提高工作效率：音體美老師不僅教會同學專業學問，更要發揮自身管理的力量，抓好班級紀律，了解同學思想動態，提高音體美教學的工作效率。

8..仔細組織好愛好小組活動，培育同學的藝術審美情趣，塑造完善的藝術品行，為同學的進展搭建成才的平臺。

9..真正關注每一個同學的進展，通過藝術訓練，增加同學的自信念，促進文化學習和其他思維品質的提高。

10.挖掘教學過程中的生動案例，總結教學閱歷，撰寫教學心得，形成自己的討論成果。

11.充分發揮組內區、市、縣級骨干老師的引領、示范作用;

七活動支配

1、制定體育教學方案和教學進度。

2、抓好“兩操一課”保證在校同學每天體育活動1小時以上。

3、做好教研組其它訓練隊的工作。

4、體育課常規訓練和平安訓練。

5、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

6、田徑運動會。

7、開展全校的拔河賽。

8、開展全校的跳短繩競賽。

9、開展全校廣播操競賽。

中學校教研組工作方案篇2

一、指導思想在新學期來臨之際

我音體美教研組將仔細履行上級部門和學校領導的有關指示精神、觀念，強化常規管理，規范課堂結構，適應當前訓練改革形勢進展的要求，切實提高全組成員的整體業務水平，使我校的音體美訓練教學工作再上一個新臺階。

二、訓練教學工作本學期全組老師將一如既往的執行學校的各項規章制度

以教學五仔細為目標，仔細鉆研新的訓練教學理論，樹立現代化訓練觀念，備好每節課，上好每節課，以提高課堂教學效率。結合學校教育處的要求，每人必需上好一節課改課，本組老師要相互聽課，相互學習爭論，努力提高課堂教學質量，使同學獲得豐富的學問，陶冶藝術情操，在期末學校對音體美教學效果的檢查中能取得優異的成果。

三、群眾性活動和單項競賽

(一)體育

1、開學初重點抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操，體育老師要利用體育課、班主任利用課間活動的時間共同來強化同學的廣播操練習，特殊是一班級新的廣播操，要急躁教育，留意動作的正確、規范，盡量在最短的時間內學會，任課老師在同學做眼保健操時要準時指導，保證同學動作正確，切實愛護同學的視力。

2、連續開展好大課間活動和體育課外活動，做到活動有組織，班班有內容，同學活動有器材，活動有記錄，平安有保障，學校行政領導

和體育組的老師將對各班活動狀況進行抽查，期末評比出大課間活動先進班級，并賜予嘉獎。

3、做好《國家同學體質健康標準》的測試工作，各體育老師要明確測試內容、要求與方法，利用體育課抓緊練習與測試，并做好成果的記載，在規定的期限內進行上報，體育組長要進行數據的收集與整理，熟識網上上報程序，爭取一次性上報勝利。

4、大力開展冬季“三項”活動，增加同學體質，提高抗病力量，要求全校師生人人參加長跑活動，同學個個有一繩一毽，充分利用課余活動時間開展跳繩、踢毽活動，在此基礎上每班要選拔組建班級“冬鍛”運動隊，加強訓練，以較高的水平參與學校進行的“冬鍛”運動會。體育組要做好“冬鍛”競賽資料的收集與整理，準時上報江蘇省，爭取再獲省冬季“三項”活動先進學校。

5、深化學校田徑隊的訓練工作，做到分工明確，責任到人，充分利用同學課余時間仔細、刻苦訓練，以的狀態參與市田徑運動會，實現保乙爭甲的目標。

(二)音樂

1、音樂老師要在音樂課上教會同學《國歌》的正確唱法，特殊是節奏，在每周一的升旗儀式上，能使全校同學的《國歌》唱得既洪亮，節奏又準。

2、要盡快教會一班級新生的《國歌》和《隊歌》，本學期將進行一班級《國歌》和《隊歌》的演唱競賽。

3、音樂老師在平常的音樂課上要有心留意有藝術特長的同學，可視

作重點培育對象，為今后參與學校匯演作一些人才儲備。

4、要樂觀參與各種訓練機構、部門組織的音樂才藝競賽。

(三)美術

1、連續開展美術繪畫愛好小組的訓練工作，汲取一些有潛力的新成員，充分利用同學的課余時間加強輔導，使我校的美術愛好小組的同學具有較高的繪畫技能。

2、樂觀參與上級訓練機構組織的繪畫競賽和畫展，如慶元旦畫展。

3、協作學校做好校內文化的布置與宣揚，如櫥窗的布置與更新。

四、主要工作支配

九月份1、全校廣播操質量的提高

2、大課間活動和課外體育活動的組織支配

3、校田徑隊的訓練

十月份1、參與丹陽市中學校田徑運動會

2、組織全校廣播操競賽

3、一班級《國歌》、《隊歌》競賽

十一月份1、校“冬鍛”運動會的報名、籌備工作

2、落實《國家同學體質健康標準》的測試與上報

十二月份1、召開校“冬鍛”運動會

2、慶元旦畫展

14年一月份1、做學期結束前的各項工作，迎接學校對各科教學質

量的檢查驗收。

2、各種資料的收集與整理，準時上交教育處。

中學校教研組工作方案篇3

一、指導思想：

依據區教研中心方案和學校教學工作的重點要求，本學期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術老師們的各項常規工作的同時，連續以新課改精神為指導，立足于課堂，從而全面落實新課程標準，努力培育同學的人文素養、藝術素養、健康素養，達到提高課堂教學質量的目的。

二、工作思路和工作目標：

利用音體美學科的教學特性，充分調動師生教與學的樂觀性，切實發揮老師的主導作用和同學的主體作用。仔細學習和領悟十八大精神;把教書育人放在首要位置，以五仔細為目標，仔細鉆研新的訓練教學理論，深刻領悟新課程標準精神，樹立現代化訓練觀念，特殊是嫻熟把握現代化技術，促進訓練教學觀念的全面更新。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素養、業務理論學習、加強師德規范與同學溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的溝通、要加強教研、課題等的突破。

三、工作重點和舉措：

(一)工作重點

1、根據學校和教研中心的統一部署，抓好備課、上課和教學總結，按期進行教案檢查;適時組織教學調研活動;主動與同學進行教學信息溝通。

2、通過實施新課程標準，促進訓練觀念的進一步更新。吸取新學問，力求教法，教學手段的科學性，實效性。樂觀參加體育新課程教學活動展現，力爭各老師都推出學校組織的討論課，新入職老師的示范課。

3、結合學校場地器材設施及音樂老師的實際狀況，嚴格按方案組織上課，力求教學規范化，科學化，體現有效教學，提高教學效率。

(二)抓教研學習、提高全組老師的理論水平和教學基本實踐力量。

1、切實落實辦公制度，不斷學習理論學問的同時加強專業力量的培育。更好地協作新課程的順當實施，支配多次相關內容的集體學習和個人資料學習，向35分鐘要課堂效率，給同學肯定的時間和空間來學習，要讓同學做課堂的仆人。

2、師徒結對子，朱麗娜和王茜，陳柏和李偉偉，結成了新老搭檔，通過新老師上課，老老師評課，然后老老師上示范課，新老師觀摩，找到自己的不足，樂觀做好新老老師傳、幫、帶的工作，使青年老師快速的成長，在上學期的工作中，青年老師的教學水平有了明顯的進步。

(三)細心策劃、依靠全校師生組織好各項群體活動。

1、仔細組織好學校大課間活動。

2、做好課外活動的管理組織。

3、仔細組織落實本學期各班級的競賽活動。

4、開展好美術組的篆刻和素描、組織好音樂組的合唱隊和舞蹈隊。

5、仔細上好音體美校本課。

(四)協調好各方關系，努力提高業余訓練水平及音樂美術的課外小組活動。

1、組建多個項目的訓練隊，籃球、排球、跳繩、踢毽、乒乓球、長跑隊伍等，加強隊員的科學選材和常規管理。

2、保證每周的訓練時間，協調好學校領導和班主任，保證訓練正常進行，還可以利用課外活動等時間進行訓練。

3、美術組的篆刻和素描，音樂組的舞蹈隊和合唱隊要保證時間，要效率。

4、力求活動方法，活動手段的科學性，經濟性，實效性，活動組織實施正規化，科學化，制度化。

中學校教研組工作方案篇4

新學年，新起點，新目標，新要求。本學期，語文教研組將在教學處、教科處的領導下，樂觀豐富“622.211”語文課堂教學內涵，扎實有效地開展語文教研活動，搞好特色語文校本研修工作，樂觀探究提升語文老師訓練教學水平。現將本學期工作支配

一、工作目標

關注新課程標準下語文教學的新動向，以提高同學語文素養為目標，以培育同學自主創新力量為主導，加強語文學科教學討論及我校語文學情分析，爭取在語文討論性學習、校本研修方面取得突破性進展，從而實現“語文老師與同學共成長”，為同學終身學習和有共性的進展奠定基礎。

二、工作要點教研組樹立長期學習的觀念，堅持用理論學習引導語文老師教學、教研行為，穩步提高本組老師說課、講課、評課理論水平

1、以學習、貫徹《新課程標準》、《老師報》、《中學語文教參》、__年考綱為動身點，堅持集中學習與自學相結合，充分利用教研會、主題研討、備課會等活動，推動課堂教學討論和課堂教學改革，進一步提高語文教學質量。

2、加強集體備課指導督促，落實學校集體備課教案、學案背寫規定，穩步提高教學質量。高一、高二備課組要依據學段特點及學情，仔細分析教材，統一熟悉，樂觀探討課例，做好二次、三次備課。高三備課組要準時捕獲__年高考信息，抓好提分點，有針對性地提升復習備考質量。

3、開展“如何提高文言文課堂教學效果”課題討論，努力提高課題討論的質量。

4.借助同課異構、匯報課、展現課，探討“622.211”教學模式，優化課堂教學結構，有效提高語文課堂教學質量。以同學為主體，合理而科學地發揮老師的主導作用;在準時發覺同學思維的閃光點，敬重同學的共性特長，鼓舞同學，促使其語文力量的提高。

5.抓好語文早讀有效性引導及管理，通過布置任務，促進同學誦讀;開展“文化經典進課堂”，利用早讀、晚點名時間，引導同學誦讀經典，積累素材，提升人生境界;抓好每日練字活動，強化同學練字意識，為同學考試及步入社會贏得一份自信。

6、加強青年老師的培育，組織做好“青藍結對子活動”促進語文老師隊伍素養的全面提高。

7、有效指導同學語文實踐活動，在活動中提高同學語文素養。以語文科代表為核心，指導各班文學小組活動，指定指導老師，相互切磋，共同提高語文成果，推出一批文學青年;做好文學社換屆工作，優化文學社機構，定期召開文學社成員會議，策劃文學活動，出好手抄報、辦好《鄜州月》雜志，為同學學好文學、用好文學打造平臺;辦好高一詩歌誦讀競賽，通過活動，提高同學誦讀水平，陶冶同學詩歌情操，在實踐中提高同學語文素養。

8、抓好高三語文一輪復習工作。組織好研磨課，優化課堂結構，突出考點、典題，提高復習課教學效率。以高三備課組為依托，根據復習備考方案合理支配一輪復習進度，突出復習備考效果。關注高考動態，利用省市模擬考試，科學總結得失，準時查漏補缺，突出實效，為__年語文高考成果提升奠定基礎。

三、教研活動詳細支配

九月份：

1、學習學校教學科研總體支配與要求，制訂語文教研組工作方案

2、組織高三研磨課聽課、評課

3、語文研討活動、結對子，大課堂申報

4、教研例會

十月份：

1、教研活動：“鄜州文化探究”活動及優秀作品評比

2、主題研討：如何打造高效語文課堂?

3、第一次階段測試考情及學情分析

4、文學社會議(一)

十一月份：

1、課標教材學習

2、主題研討：如何有效使用語文學案

3、完成《鄜州月》雜志第16期征稿出版工作

4.語文教研成果評比(一)

十二月：

1、中考總結及學情分析

2、組織參與課改課堂教學評比(二)及評課

3、主題研討：如何提高同學閱讀力量

4、教材、課標過關考試

5、文學社會議(二)

元月：

1、語文其次次學段考情及學情分析

2、教研例會

3、完成《鄜州月》雜志17期征稿出版工作

4、教研組教研課題總結，組內閱歷溝通

5、組織參與青年老師匯報課

6、完成語文教研組學期工作總結、督促寫好個人期末總結與教學論文

語文教研組

中學校教研組工作方案篇5

一、輔導思想：

以__市教研室、學校和教育處訓練方案為依據;持續以課程改革為中心，以新課程理念、課程綱要輔導教研訓練，反思和總結在課程實施進程中形成的經受，深化研討講堂實施進程中消失的新問題、新狀況，查找解決問題的對策，轉變同學的學習方式，活躍推動講堂訓練改革，進步老師的質量觀，為進一步進步我校英語訓練質量而扎實打開訓練。

二、訓練方針：

1、進步英語訓練質量，保證完成學校提出的各項指標。

2、持續以課改為中心，抓實英語學科訓練慣例。

3、與信息技術整合，運用白板技術輔佐訓練。

4、加強理論學習，推動訓練改革。

5、活躍打開反思型教研活動，進步講堂訓練質量。

6、打開課外活動，激起同學學習愛好，培育才能。

三、訓練方法：

(一)加強理論學習，進步老師專業素養

1、支配老師持續學習《英語課程標準》、《英語課程綱要》等精神，充足熟悉課程改革的重要意義，關懷并參與當時的課程改革研討;要熟悉到英語訓練在整個素養訓練中的重要位置和效果;并盡力將這些正確的思想理念轉化為活躍可行的訓練實踐活動。以講堂為首要陣地，活躍打開訓練改革實踐，依據學校生的學習特點爭論學校英語訓練，并用這些理念來輔導平常的講堂訓練，盡力探究進步講堂訓練功率的途徑和方法。仔細做好理論筆記，對學習心得、體會能準時小結，能聯絡實際活躍編撰訓練訓練論文和案例，從實踐上升到理論。將訓練、學習、研討融為一體。

2、清楚學校階段英語課程的目的是激起同學學習英語的愛好，培育他們學習英語的活躍態度，建立學習英語的自信念，培育同學肯定的語感和良好的語音、語調根底;使他們初步形成用英語進行簡略日常溝通的才能，為終身開展效勞。

(二)執行慣例訓練，進步訓練功率

打開以“實施有效訓練”和“慣例內容”為主題的校本教研。以執行課標、用好教材為根底，以實施有效講堂訓練為重點，讓老師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。

1、有效地支配好教研組慣例訓練，抓實業務學習、建立“個人初備——團體研討——特性發揮”的團體備課準則、聽課、評課等訓練，發揮團隊協作精神，用團體的才智來促進自己的訓練。在各班級的備課中，做到訓練資源共建、同享。

2、標準作業的安置與修改，嚴峻根據我組擬定的“英語作業修改要求”。在作業安置中由單一性作業向歸納性作業轉變。

3、在整個訓練進程中，要求老師建立“大局觀”，不是教幾班級就只管這個班級，而是要活躍參與到新教材的學習與爭論中，做到班級之間學問的整合與鏈接。

4、防止分化現象，活躍探究轉化學困生的策略是咱們要面臨的一大課題。部分同學學習時難度較大，所以咱們在訓練中應注意這些單薄群體，并實行有效方法，如做好輔差訓練等，不讓一個同學掉隊。堅持以同學為本，盡可能使每個同學在原有根底上取得最大開展。

其次，改進講堂訓練。本學期持續推動講堂訓練的探究：

(1)確立講堂訓練思路：著眼于培育同學歸納言語運用才能，經過創設合理的訓練情形，引導同學在模擬或實在外交中了解、仿照和運用言語;充足運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行英語訓練。

(2)采納以活動課為主的訓練方式，杰出在活動中學、練、用，強調用言語干事，每個活動的打開要有情形，有言語，有進程，有結果。使命型的活動可以恰當浸透其中。

(3)講堂訓練中采納團體、個人、小組等多種活動方式，制造時機引導同學全員參與、全程參與，杰出同學的主體位置，促進同學的活躍情感體會。

(三)加強教研組建筑，進步老師水平

1、教研組長要做好對本組老師訓練慣例的輔導、督查訓練，帶領本組老師扎扎實實地進行教研，切實進步教研活動的實效性。經過聽課、評課，學習、溝通等多種活動方式，進步教研組長自身的訓練水平和教研組的管理才能，以促進英語教研組建筑。進一步加強輔導歸納學科教研活動。教研重點要進一步轉移到研討講堂、研討同學上，促進同學自動、全面、充足地開展。

2、注意發揮“幫帶”的效果，促進青年老師成長。支配青年老師學習慣例，并加強檢查督促，經過說課、聽課、評課、團體備課、教材分析等活動，讓新老師過好課標關和教材關，趕快清楚備課、上課的根本標準，習慣學校英語的訓練要求，不斷進步業務素養。

3、以各項團隊活動為渠道，增加咱們英語教研組的分散力、戰斗力、研討才能和團隊精神。

(四)拓綻開展途徑，促進學科建筑

1、持續進步對英語學科的注意程度。咱們英語老師要正確面臨現在的英語訓練實際，保證同學有滿意的早自習和課外輔導時刻。一些家長對英語訓練要求還不甚了解，咱們要多與家長聯絡，經過《告家長書》或家長會等一些途徑與家長溝通、溝通，發揮家長在同學英語學習中的引導和督促效果。

2、加強中學校英語訓練的連接(重點是六班級)。假如中、學校對英語訓練互不了解，簡單造成同學學習脫節或重復，使同學造成可怕或厭倦的心理，致使影響同學的英語學習。所以中學校之間有必要加強聯絡，增進了解，相互借鑒。

3、活躍使用網絡渠道。網絡給咱們供應了溝通的渠道，使咱們可以同享訓練資源，更好習慣課改的需要。咱們全組老師要立足于網絡渠道，經過學習、溝通、爭論，形成研討空氣，促進學習、實踐、反思相結合。

四、每月具體訓練支配：

8月

1、擬定訓練方案和進展。

2、完善、營建班級環境安置的英語空氣。

3、完成先周備課。

4、慣例訓練檢查。

5、擬定作業各項要求。

9月：

1、老師新教材訓練。

2、英語教研活動各班級總結近階段的日常訓練狀況及培優狀況，反思爭論疑問之處，群策群力，解決訓練訓練疑難雜癥，有好的做法，進行英語訓練經受溝通。

3、慣例訓練檢查。

4、支配并執行提優補差訓練。

5、支配月考并做好分析，為下一階段訓練做好鋪墊。

10月：

1、打開英語書寫競賽，百詞競賽活動。

2、支配同學英語優異作品展覽，要求各班級同學分班級段參觀學習。

3、英語教研活動。

4、慣例訓練檢查。

5、把握好進展，為期中考試做好充足的預備訓練。

11月：

1、學校英語手抄報活動，并評比出優異作品予以評獎鼓舞。

2、支配同學英語優異作品展覽，要求各班級同學分班級段參觀學習。

3、英語教研活動。

4、三到六班級英語標準書寫，并評比出優異作品予以評獎鼓舞。

5、支配同學英語優異作品展覽，要求各班級同學分班級段參觀學習。

6、支配并執行提優補差訓練。

7、各班級英語優異作業展覽觀摩活動。

8、預備等候期末訓練訓練慣例檢查。

12月：

1、持續支配并執行提優補差訓練。

2、教研組成員爭論期末溫習方案與方法，抓好期末英語溫習訓練。

3、支配好期末英語測驗測評訓練。

元月

1、支配好期末考試。

2、本學期訓練總結。

中學校教研組工作方案篇6

一、指導思想

本學期英語組將圍繞區教研室和學校教科室新學期的工作要求綻開教研活動。教研組加強教研內容的方案性、針對性，提高活動的實效性，把教研的落腳點放在提高備課、上課的質量上，實行有效措施，提升老師自主進行教學討論的意識和力量。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持老師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。同伴互助，老師間相互關心，相互學習，取長補短，共同進步，營造深厚“教研”氛圍。提倡個人反思，寫好課后札記，不斷總結閱歷和教訓，努力探究新的教學方法，使教學模式化向教學共性化轉變。

二、工作目標

1、加強以校為本的教研制度的建設，加強理論學習，努力提高每位老師的自身素養與教學技能。

2、連續學習和貫徹新課程理念，努力搞好教學討論、教學指導、教學服務等日常討論工作并把工作做細做實。

4、開展英語周，激發同學學習英語的愛好，培育他們的英語交際力量。

3、搞好英語教研組的建設，努力使英語教研組成為一支團結合作、勇于創新、布滿生氣的教研組。

三、主要工作

1、加強理論學習，更新教學觀念

連續學習《基礎訓練課程改革綱要》、《英語課程標準》等專著，并其中的理念來指導平常的課堂教學，努力探究提高課堂教學效率的途徑和方法。

2、抓實教學常規，提高課堂教學效益

進一步抓好“教學常規”的學習和實施工作，組織本教研組成員學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體老師的自覺行動。重點要抓好備課和上課教學常規的落實;充分發揮教研組作用，有效地組織好集體備課、業務學習、研討、講座、教材分析等活動，對比新課標，反思自己的英語課堂教學。本學期連續開展“滾動式”上課的教研活動(2次)，以提高課堂教學的有效性。

3、發揮集體備課的優勢

集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要定期組織集體備課，做到有方案、有目標、有實效。備課組要集體備課，討論教學內容，討論同學、進度，討論教學方法，教學支配及教學資料要全都。每次教研活動要定負責人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，不斷完善教學。

3、以英語周活動為平臺，激發同學學習英語的愛好

本學期將開展校第一屆英語周，我們英語將開展一系列的活動。課外英語活動是重要的教學幫助手段，有利于增長學問、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合同學語言水平和年齡特點的課外活動，可使同學生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱忱、參加意識，培育愛好。本學期主要綻開以下活動：

(1)充分利用校內廣播站，在校內開展英語小廣播，以此來營造良好的英語學習氛圍，激發同學學習愛好。

(2)師生共同布置英語走廊或英語角，盡量給同學供應一個展現自己英語風采的機會。

(3)開展系列活動：英語歌曲競賽、英語畫報和英語手抄報競賽、講英語故事競賽等。

中學校教研組工作方案篇7

一、指導思想：

仔細學習學校訓練工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以同學為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本討論為主要方式，連續落實教學常規、規范，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體老師的教研實際，為老師營造良好的教研氛圍和展現舞臺，全面提高課堂教學水平及業務本領。

二、詳細措施

(一)進一步規范和落實教學常規管理，提高教學效率

1、教研組活動：定時、定點、定主題資料，定中心發言。每個備課組活動應以“二期課改”的精