第7頁共7頁教科研先?進個人工?作總結例?文__?__年_?___月?____?日上午，?____?區小學數?學六校聯?研活動在?育才小學?舉行，來?自___?_的業務?教干以及?骨干教師?共___?_人參加?了活動。?本次聯?研活動的?主題是《?____?》，首先?由___?_小學本?部的__?__老師?執教《_?___口?算》，本?節課陳老?師在突出?了算法多?樣化的同?時，又重?點突出了?三種“拆?”法與“?湊整”法?，在這兩?種基礎上?進而向學?生滲透轉?化法，整?節課學生?不但靈活?掌握了口?算知識，?更讓觀課?老師體會?到了對口?算能力的?培養，也?充分感受?數學思想?方法的滲?透。整節?課，__?__老師?把整節課?用一個有?趣生動的?情景串成?串，充分?感受到了?學習數學?的快樂，?知識能力?情感體驗?大豐收;?第二節課?由___?_小學的?____?老師執教?的《口算?與技巧》?，___?_老師一?開始就給?學生設置?了懸念，?老師和學?生進行比?賽，老師?用口算，?學生用計?算器計算?同時計算?十道題，?看看誰先?算完，一?下子激起?了學生學?習的興趣?，整個過?程設計的?題目都是?圍繞如何?進行口算?，內容涵?蓋了整個?六年級的?知識體系?，并從中?總結出口?算的方法?與技巧。?兩位老?師針對執?教學生年?齡段特征?，充分挖?掘教材，?并利用多?媒體等現?代教學手?段，引導?學生積極?思考、站?得高，挖?得深，數?學思想方?法的滲透?，讓兩節?課有了“?魂”。通?過學習，?學生掌握?一定的口?算技巧，?并能夠正?確的進行?口算。?兩節課之?后，兩位?執教老師?匯報了自?己的設計?意圖與教?后反思。?接著與?會的各校?老師展開?了熱烈的?互動評課?，從不同?的角度和?深度，肯?定了這兩?節課的成?功之處，?并提出了?有針對性?的建議和?問題，大?家圍繞焦?點問題積?極討論踴?躍發言，?把本次活?動推向了?____?。在互?動評課后?，由__?__小學?數學教研?員___?_老師做?了題為《?____?能力》的?專題報告?。她從?自己口算?的作用以?及日常生?活等各方?面的價值?入手，然?后針對自?己對__?__小學?所管轄_?___個?學區從老?師和學生?兩個層面?進行了實?際調查，?發現中高?年級學生?口算存在?的問題：?1、學?生“筆算?式”口算?最為嚴重?。2、?口算練習?的盲目性?。3、?口算練習?有數量沒?質量。?4、口算?聯系枯燥?沒有趣味?性。5?、師生對?口算教學?態度輕視?。然后?針對__?__個學?區出現的?情況，根?據她自己?多年教學?和教研經?驗出發，?為老師們?指明了加?強學生口?算培養的?基本思路?：念好三?字經，基?(抓基本?)、教(?教方法)?、練(長?訓練)，?讓老師們?受益匪淺?。最后?，由__?__主任?對本次活?動作了精?彩的總結?。___?_主任說?：“一個?數學成績?比較差的?學生口算?能力也一?定非常差?，如果他?的口算能?力提升了?，也就相?應的把其?他方面的?成績提上?去，進而?就提高了?他的整體?成績，宋?老師對口?算剖析的?深刻到位?，要做好?三字經，?就會很大?程度上能?提高學生?的口算，?進而讓口?算成為學?生的一種?能力，這?是我們共?同的追求?!”本?次活動由?于得到了?各聯研單?位的大力?支持，與?會老師積?極參與，?達到了共?同研究、?共同提高?的教研氛?圍，收到?了良好效?果。教?科研先進?個人工作?總結例文?（二）?我是一名?普通而平?凡的教師?，但是在?教育教學?中，我卻?不甘心平?庸。一直?以來，我?都堅信學?習能使我?進步，教?研能使我?成長。下?面，我就?將自己在?教研方面?的工作做?一下總結?：一、?以教科研?為要點，?走個人科?研成長之?路科研?是教師成?長、自我?發展的支?撐。作為?一名教師?，我始終?學習教育?科研理論?，無論是?學校、全?鎮，還是?全市的教?科研活動?，我都潛?心學習，?用心實踐?。教學中?，我善于?發現問題?;教研中?，我大膽?進行嘗試?;實踐中?，我用理?論知識來?武裝自己?。每一次?的教科研?，我都會?思考很多?的問題，?不斷地進?行假設，?不斷地進?行修改，?使得研究?不斷完善?、精益求?精。自_?___以?來，我參?加了山東?省研究性?學習課題?的研究，?所寫的《?研究性學?習中如何?讓學生有?效合作》?被吸收為?山東省研?究性學習?第___?_屆會議?交流材料?。而后，?參加了萊?州市效率?課堂的研?究，“一?課多研”?等多種教?研活動。?在全市?開展的效?率課堂的?研究活動?中，我將?自己的課?堂與教育?研究相結?合，在自?己的課堂?中注意滲?透效率課?堂的理念?與思想。?由于自己?出色的表?現，__?__月，?我成為了?萊州市數?學骨干教?師，并得?到毛新敏?老師的好?評，__?__月指?定去參加?了山東省?小學數學?習___?_屆年會?。兩天的?會議，讓?我學習了?很多，收?獲了很多?。我所寫?的學習心?得《學習?收獲成長?》被萊州?教科研網?發上表，?并被我校?網站轉載?。同時，?我還將李?玉平專家?在網上加?為好友，?經常與其?進行交流?學習。?現在，我?又參加了?班主任遠?程研修，?通過網上?的培訓與?研討，使?我的班主?任工作有?了新的發?展。二?、以教科?研為平臺?，為課堂?教學添彩?教科研?的目的是?為了更好?地指導教?育教學工?作，高質?量地解決?教育教學?中的問題?。平日教?學中，我?潛心鉆研?課堂教學?，即使是?普通的一?節常態課?，我也從?不含糊。?我知道，?不積跬步?，無以至?千里;不?積小流，?無以成江?海。如果?說平日里?每一節常?態課都是?我學習與?積累的基?地，那么?研討中每?一節公開?課、優質?課就是進?步與成長?的舞臺。?___?_月，執?教的《2?0以內加?減法的復?習》在學?校和鎮組?織的教研?活動中，?得到了領?導和老師?一致的好?評。__?__春，?我在全鎮?青年教師?聽評課活?動中執教?的《厘米?的認識》?又得到了?大家的贊?揚。而后?，在鎮舉?行的送課?下鄉活動?中，我再?次執教了?《米的認?識》。?正是自己?的不懈追?求，我的?表現得到?了領導的?認可。_?___月?，我在全?市舉行的?數學效率?課堂講析?會執教了?一節《復?習兩三位?數除以一?位數》，?這節課得?到了聽課?領導和老?師的一致?好評。經?過這次地?歷練，我?更加成熟?了，在隨?后舉行的?全市數學?優質課評?選中，我?執教的《?表內乘法?的復習》?被評為萊?州市優質?課。_?___月?我在全市?骨干教師?能力測試?中有了出?色的表現?：我撰寫?的教學設?計《表內?除法的復?習》得到?教研室毛?新敏老師?的好評，?同時被推?薦到煙臺?市參加優?質課評選?。短短的?四五天時?間，我為?煙臺優質?課評選準?備了全冊?的備課。?到達煙臺?后，講課?的前一天?晚上，我?們參評老?師進行了?抽簽，短?短的一個?晚上，我?精心設計?了《分類?統計》的?教學設計?，并在第?二天順利?地進行了?講授，被?評為煙臺?市優質課?。今年?我又在全?市組織的?“一課多?研”的教?研活動中?為全鎮教?師執教了?一節《認?識周長》?。這次我?們將研討?的重點放?在幾何圖?形的教學?上。我和?級部內的?老師一起?研討，我?們在各班?進行了試?課，講了?改，改了?再講，一?次次的研?討，帶來?一次次的?進步和精?彩。三?、以教科?研為樂事?，讓所思?所想變為?鉛字在?教學中，?我始終堅?持勤思、?善問、好?學。我利?用課余的?時間，對?自己每一?次成功與?失誤進行?了反思與?整理。在?教學《擺?的秘密》?一課時，?我將課堂?中自己無?法解答的?疑難問題?去尋問高?中的物理?老師，對?于學生提?出的問題?去認真思?考、分析?，將教學?中的一點?一滴進行?整理，所?寫的《_?___“?擺的秘密?”的幾點?思考》在?____?月的《山?東教育》?發表。?我所寫的?教育故事?《“借”?來的精彩?》在__?__月的?《教學研?究》上發?表，《擺?的秘密中?的秘密》?在___?_月的《?教學研究?》上發表?，所寫的?論文《讓?課堂意外?演繹精彩?》等在_?___和?____?年在萊州?小教會上?發表。?在從“教?師型”向?“研究型?”教師的?轉變中，?我始終在?努力著。?在今后教?科研的道?路上，我?將繼續探?索和追求?。教科?研先進個?人工作總?結例文（?三）本?學年，我?根據學校?的和教研?工作要求?，結合自?己的實際?，為進一?步搞好教?育教學工?作，提高?教育教學?質量，而?積極參加?各項教研?活動，認?真開展教?研工作，?具體工作?總結如下?：一、?加強理論?學習，注?重課堂實?踐。1?、認真學?習《新課?程標準》?，鉆研教?材，精講?每一節課?。2、?在課堂教?學中，積?極倡導自?主、合作?、探究的?學習方式?，與學生?建立民主?平等和諧?的師生關?系，營造?和諧輕松?的學習環?境，促進?學生自主?發展，努?力形成自?己的教學?風格。?3、積極?參與校本?教研，按?時參加學?校組織的?教研學習?、聽課、?評課、等?活動。活?動中，集?思廣益，?博采眾長?，深入反?思自己的?教學行為?，以先進?的課改理?念矯正自?己的教學?行為，提?高自己的?教研能力?。本學期?共聽課_?___節?，評課_?___節?，學校教?學比武成?績顯著，?課堂教學?位于前列?，每學期?做會診課?中心發言?人___?_次，上?公開課_?___節?，促進了?自身的成?長。二?、勤于教?研，提升?素質。?1、按時?參加數學?方面的學?習，并經?常向優秀?教師虛心?請教，不?斷提高自?己的理論?修養和業?務素質。?利用課余?時間，學?習、閱讀?相關的教?育教學文?章、書籍?，做好學?習筆記，?本學期我?閱讀了《?新課程下?的創新教?學設計》?、《現代?教學理論?》等書籍?，撰寫了?近一萬字?的學習筆?記，為順?利完成各?項工作奠?定了理論?基礎。?2、能積?極、主動?地參加各?種理念培?訓學習，?今年__?__月參?加了骨干?教師培訓?。通過培?訓學習，?切實轉變?觀念，夯?實了自己?的理論基?礎。拓寬?了視野，?了解教學?改革的最?新動態。?三、加?強教改與?教學科研?，努力出?成果。?在教學教?研實踐中?，及時進?行教學反?思，總結?教學中的?得失，積?極撰寫論?文，取得?了點滴成?果。1?、___?_長春市?小學數學?“數學廣?角”教學?研討課二?等獎。?2、獲得?了長春市?數學學科?骨干教師?榮譽