蔬菜寶寶教案大班5篇

最新蔬菜寶寶教案大班【篇1】

教學目標：

1、情愿跟著老師一起看看蔬菜，講講蔬菜的名稱。

2、嘗試和同伴、老師一起用蔬菜拼做娃娃臉，感受蔬菜娃娃可愛的造型，增加對蔬菜的好感。

教學預備：

卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西紅柿若干，放在一個大籮筐里；5個蔬菜標記貼在椅背上；小籮筐5個；書面紙上畫有單線條娃娃臉圖案一個。

教學過程：

一、蔬菜寶寶好

1、師：今日來了很多小客人，我們來看看是誰來了？

（出示卷心菜）這是誰呀？引導孩子說說卷心菜的名稱、顏龜、外形，并向卷心菜問好。

（出示土豆）這是誰呀？引導孩子說說土豆的名稱、顏色、外形，并向土豆問好。

出示辣椒、芋艿、西紅柿，方法同上。

2、師：今日蔬菜寶寶要來跟我們做嬉戲，我們歡迎它們吧。

二、蔬菜寶寶放這里

1、師：蔬菜寶寶說它們擠在一起很不舒適，請小伴侶幫幫忙把它們分開放。

2、出示5種蔬菜的標記和籮筐，引導孩子按標記分放蔬菜。

3、孩子將蔬菜按標記分放，老師和孩子一起檢查有否放錯，并以蔬菜寶寶的口吻表示感謝。

三、蔬菜娃娃真可愛

1、師（出示娃娃臉圖片）：蔬菜太可愛了，我們要把這么多蔬菜變成一個可愛的蔬菜娃娃。

2、和孩子一起爭論怎樣將蔬菜變成蔬菜娃娃。

蔬菜娃娃的頭發可以請什么蔬菜寶寶來變呀？（請一孩子取卷心菜，老師示范放到合適的地方。）

蔬菜娃娃的臉盤可以請什么蔬菜寶寶來變呀？（老師引導孩子用連接的方法擺放。）

蔬菜娃娃的嘴巴紅紅的、彎彎的，可以請誰來變呢？

（出示芋艿）這是誰呀？猜猜它想變成蔬菜娃娃臉上的什么？（眼睛。）

（出示西紅柿）哎呀，西紅柿焦急了，它說我也要變，它可以變什么呢？（臉頰的紅暈。）

3、孩子取放各種蔬菜做蔬菜娃娃。

4、（出示三個土豆）看看蔬菜娃娃還缺什么？（耳朵、鼻子。）耳朵（鼻子）長在哪里？

5、蔬菜娃娃做好嘍，蔬菜娃娃瞇瞇笑，蔬菜娃娃真可愛。

6、引導孩子和可愛的蔬菜娃娃說再見。

最新蔬菜寶寶教案大班【篇2】

活動設計背景

愛好是各種活動最好的老師。熟悉動物是小寶寶最感愛好的了，但小班幼兒對動物的熟悉都比較零星、碎散.我進行此活動的目的在于引發幼兒能運用語言描述動物的明顯特征，豐富幼兒口語表達，進一步延長幼兒對各種動物特征的觀看、了解及依據音樂節奏的快慢運用身體動作表現動物的動作特征。整個活動依據小班寶寶的年齡特點，創設肯定的嬉戲情景，供應與主題相互的操作材料，把主題置于肯定的嬉戲背景中，產生肯定的嬉戲情節，讓孩子在嬉戲中自主地學習，發覺肯定的隱秘，提升了自我。

活動目標

1.在看看、找找、拼拼，玩玩中，知道常見動物明顯的特征。

2.喜愛扮演各種小動物，在仿照小動物的活動中獲得歡樂。

3.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起嬉戲。

5.探究、發覺生活中的多樣性及特征。

教學重點、難點

1.引導小寶寶在看看、找找、拼拼，玩玩中，知道常見動物明顯的特征;

2.啟發培育小寶寶喜愛扮演各種小動物，讓他們在仿照小動物的活動中獲得歡樂。

活動預備

各種動物拼圖、頭飾、音樂磁帶

活動過程：

一、激趣導入，并出事動物圖片引出課題。

二、拼拼講講做做

1、老師拍了很多動物照片，可是它們的照片被打亂了，小伴侶們請幫我找到你最喜愛的動物們照片。(這個環節主要是想抓住幼兒的留意力，激發幼兒的學習樂觀性，調動幼兒的視覺參加活動。)

2、幼兒自由操作。

3、溝通：你是怎樣拼出它們的照片的?它長的什么樣?(重點環節)

4、這些動物有什么本事呀?

5、幼兒邊說邊用動作把它們表示出來。

6、嬉戲：學學小動物

(1)幼兒自由選擇喜愛的動物的頭飾，扮演小動物。

(2)播放音樂，幼兒隨著音樂節奏的快慢做動作。

三、送小動物回家

1、小動物要回家了，這兒有小河、小樹…讓我們送它們回去吧。(供應了小河、草地、樹、家等背景圖及若干小動物，并特意放了水陸兩棲動物——烏龜)

2、幼兒送小動物回家。

教學反思

1、在其次環節中，我供應了一些動物拼圖，讓幼兒拼拼找找，鼓舞幼兒互動學習，引導他們進行探究活動，促進主動學習，使他們在活動中得到進展的一個平臺。

2、以嬉戲的方式吸引孩子主動參加活動。在“學學小動物”、“動物找家”的嬉戲情景中，通過讓幼兒仿照、扮演喜愛的動物角色，送它們回家，使幼兒在一個輕松的環境中進一步把握了常見動物的明顯特征，也滿意了幼兒好仿照的天性，促使孩子主動地參加。

3、注意材料的層次性，使幼兒布滿了奇怪???、內心萌發試一試的欲望，并體現了生生互動。在輕松開心的氛圍中，教育目標也得到了很好的實現。

最新蔬菜寶寶教案大班【篇3】

設計思路：

在秋天這一豐收的季節里，我們開展了《香香的蔬菜》這一小主題，讓孩子充分感受了蔬菜的多種多樣，并以多媒體課件為載體，以動畫形象的蔬菜寶寶給孩子直觀形象的感受，通過生動形象的蔬菜寶寶吸引孩子們，讓孩子們與課件中的蔬菜寶寶產生互動，進而引發他們發覺蔬菜原來是如此豐富多彩，如此令人入迷，與自己的生活有如此親密的關系。讓孩子在觀賞的過程中，自發生成裝扮蔬菜寶寶的愿望。在看看、聞聞、做做、嘗嘗中，讓孩子們一起經受一個令人興奮、愉悅的主動學習的歷程。

活動目標：

1、知道幾種常見蔬菜的名稱與形狀特征。

2、感受蔬菜的多種多樣。

3、學習裝扮蔬菜寶寶。

4、知道人體需要各種不同的養分。

5、初步了解健康的小常識。

活動重難點：

裝扮蔬菜寶寶

活動預備：

青菜寶寶過生日的課件、幼兒收集的各種蔬菜、剪好的五官以及各種裝飾材料；蔬菜蛋糕1個。

活動過程：

一、爭論

你是怎么過生日的？（伴侶來慶賀）

二、課件“青菜娃娃過生日”

“我是青菜娃娃，今日，我特殊興奮，由于今日是我的生日，我得去預備預備，等會兒有很多的伴侶都要來為我慶祝生日。”（青菜娃娃）

“青菜娃娃在家嗎？”“誰呀？”“我是紫紫的茄子寶寶。”“請進。”

“青菜娃娃在家嗎？”“誰呀？”“我是紅紅的、小白兔最愛吃的蔬菜寶寶，請你猜猜我是誰？”“我是紅紅的、小白兔最愛吃的寶寶。”“請進。”“青菜娃娃在家嗎？”“誰呀？”“請你猜猜我是誰，我是胖胖、綠綠的的蔬菜寶寶，？”“我是燈籠辣椒。”“請進請進。”三個寶寶走到青菜娃娃面前：“青菜寶寶，祝你生日歡樂。”青菜寶寶“感謝，請坐請坐。”

三、說說我知道的蔬菜

剛才有哪些蔬菜寶寶來給青菜寶寶過生日了？那你們說說，還有哪些蔬菜也要來給青菜寶寶過生日呢，快把它們請出來。（幼兒用一句話來介紹自己帶來的蔬菜。）

四、裝扮蔬菜

那我們把蔬菜寶寶裝扮得漂美麗亮的，和青菜寶寶一起過生日，好不好？

幼兒用各種材料裝扮蔬菜寶寶。

五、給“青菜娃娃”慶祝生日

1、“祝青菜寶寶生日歡樂。”

2、我們給青菜寶寶送上一首好聽的歌。

3、一起共享蔬菜蛋糕。

最新蔬菜寶寶教案大班【篇4】

一、目標

1、熟悉幾種蔬菜，能說出名稱，說出各種蔬菜的顏色。

2、知道吃蔬菜養分好，能使身體長得強壯。

3、培育幼兒不挑食的良好的飲食習慣。

二、活動預備：

1、青菜、白蘿卜、胡蘿卜、土豆、西紅柿、冬瓜頭飾。

2、請大班幼兒分別扮演不同的蔬菜寶寶。

3、《找伴侶》音樂。

三、活動過程：

1、老師：小伴侶，今日我們請來了許多客人，你們想熟悉他們嗎？

2、請蔬菜寶寶出場，分別請不同的蔬菜寶寶做自我介紹：我是青菜寶寶，我穿的是綠衣服，我的身體有許多養分，有維生素、有葉綠素……吃了我，小伴侶們的身體會長得棒棒的。我是胡蘿卜寶寶，我穿的是紅衣服……

3、請小伴侶來認認各位蔬菜寶寶，認認他們的長相、顏色。

4、說說自己最喜愛吃的蔬菜。

四、老師小結：

5、不同顏色的蔬菜寶寶有不同的養分，而我們小伴侶的身體需要汲取各種各樣的養分，才能長大，所以小伴侶要吃各種各樣的蔬菜，才能使身體長得壯壯的。

五、嬉戲《找伴侶》結束：

請每位小伴侶找一位蔬菜寶寶做伴侶。

最新蔬菜寶寶教案大班【篇5】

活動目標

1、通過蔬菜寶寶故事讓幼兒了解蔬菜的養分價值以及多吃蔬菜的好處。

2、蔬菜寶寶通過操作、品嘗蔬菜、回憶自己吃過的蔬菜的各種做法。體驗和蔬菜做伴侶的樂趣。

3、通過蔬菜寶寶活動幼兒能夠喜愛上吃蔬菜。

活動設計背景

因本班孩子消失挑食的現象，每次吃紅蘿卜、芹菜等蔬菜時明顯的許多孩子就吃的很少。甚至有幼兒會用嘔吐來告知老師不喜愛吃這個蔬菜。為了讓幼兒多吃蔬菜；了解多吃蔬菜的好處；了解吃蔬菜的好處。我在班上開展了一節健康活動《蔬菜寶寶》。

一、出示圖片引出主題

師：今日，田老師請來了一位小客人“小兔”

師：小兔的表情怎么樣了？

師：你覺得小兔遇到了什么事情所以會哭呢？

幼兒說一說

二、講故事

師：究竟是怎么回事兒呢？我們一起來聽一聽。

（故事：小兔和小動物們要到海上旅行，帶了許多的零食。有一天，發覺牙齒流血了。貓醫生開了許多的藥：蔬菜。）

牙齒流血時師：小兔原來是由于牙齒流血，所以哭了。

師：小動物們的牙齒為什么會流血了呢？我們連續往下聽。

說著貓醫生端來了一大筐的藥說：你們身體所需要的養分都藏在這些藥里。小動物們走近一看，原來是各種各樣的蔬菜。

師：我們一起來看一看都有什么蔬菜

（1）胡蘿卜

師：你們熟悉嗎？你吃過嗎？你是怎么吃的？

師：胡蘿卜有許多的吃法。做熟了之后吃的話豐富的養分就更簡單被我們汲取。

師：胡蘿卜養分特別的豐富，還有一個小名，胡蘿卜又被叫做小人參。

拿打開的胡蘿卜師：胡蘿卜里面含有胡蘿卜素和豐富的維生素。多吃胡蘿卜對我們的眼睛特別的好，可以讓我們的眼睛變得更光明。

（2）西紅柿

師：看一看，田老師把它打開了小伴侶們看一看，師捏一捏幼兒看一看里面有許多的水分。

師：剛剛小伴侶都說吃過西紅柿，那你是怎能么吃的？

番茄炒雞蛋

師：西紅柿特別的好吃。小伴侶們都愛吃。也含有特別豐富的維生素，多吃西紅柿可以增加我們的反抗力，讓我們的身體少生病。并且夏天吃西紅柿還有防嗮美容的效果呢。

（3）芹菜

師：我們來看一看芹菜是由莖和葉子組成的，我們把芹菜的莖打開來小伴侶們看一看，有長長的像線一樣的東西，這個東西叫做粗纖維。這個粗纖維可以關心我們清理腸胃，關心小伴侶們解便便。

師：小伴侶們的椅子下面也有一段芹菜你來找一找粗纖維。

師：我知道有小伴侶不太喜愛吃芹菜，但是我們還是要吃的，你可以每次吃的時候想一想芹菜對我們的身體特殊的好，可因關心我們清理腸胃。我們再難吃也要把它咽下去好不好？

師：我們知道了蔬菜的養分，你現在把你知道的蔬菜的養分告知你旁邊的小伴侶。一起說一說。老師和幼兒一起爭論。

師：你還吃過什么蔬菜？幼兒說一個，老師出示一個。

師：這些蔬菜你們都愛吃嗎？

三、故事結束