浙江省嘉興地區2012中考模擬考試語文試卷(全卷滿分150分，其中卷面書寫分5分，考試時間120分鐘。)一、語文知識積累與運用（28分）1．讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字。(4分)湖光山色，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然fù▲予人類最美妙的樂章。泉水叮咚，是大自然奏出的美妙和xié▲的音樂；云海茫茫，是大自然鋪就的最美好的圖畫；群峰簇擁，是大自然biān▲織的一朵仰天初綻的蓮花。面對大自然的美景，我們應該用心líng▲聽，才能領略到大自然的情趣。2．根據下面語境，為空格處選擇合適的語句，將序號填在橫線上。(3分)我仰望星空，它是那樣⑴；那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空，它是那樣⑵；那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。我仰望星空，它是那樣⑶；那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。A.莊嚴而圣潔B.自由而寧靜C.遼闊而深邃3.下面這段文字中畫線句各有一處語病，請作出修改。（4分）2011年，借由微博展開的全民造句運動依舊方興未艾。“傷不起”和“有木有”與千萬感嘆號喊出的“咆哮體”，帶有很強烈的感情色彩，被稱為發泄減壓的良方。①通過路遇跌倒老人究竟要不要扶的爭議，使“撐腰體”成為了捍衛道德的良心。②但要讓人們理直氣壯地做好事，最終還得依靠法律法規的完善與建立。4．古詩文名句默寫。（8分）（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。▲，在水一方。（《詩經·蒹葭》）（2）問渠那得清如許，▲。宋·朱熹《觀書有感》（3）▲,載不動許多愁。（李清照《武陵春》）（4）忽如一夜春風來，▲。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（5）為人處世要潔身自好、不媚世俗，應像“蓮”那樣“▲，▲”。（用《愛蓮說》中的名句填寫）（6）古今中外，不少名人是在艱難困苦中成長起來的，而一些生活優裕的人卻往往玩物喪志，無所作為。這些社會現象有力地證明了孟子“▲，▲”的觀點。5.閱讀名著片段，回答下列問題。（3分）魯提轄假意道：“你這廝詐死，酒家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。酒家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死！酒家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。（選自《水滸》）(1)魯提轄大踏步要去做什么？從他以上言行中，你讀出了他怎樣的性格特點？（2分）▲(2)本書中與魯提轄相關的經典故事還有▲。（1分）6.語文綜合性學習。（6分）我們已邁著堅定的腳步走進龍年。龍，在中國人的記憶中，充滿了無盡的象征與聯想。讓我們一起來感受龍的文化。【書法識龍】書法，是中華藝術園地的一朵奇葩。請欣賞下面兩幅含“龍”字的書法作品，把作品內容用簡體字抄寫在相應的橫線上。（2分）A.▲B.▲【春聯說龍】作家麥家寫了一副春聯，下聯卻被打亂了，請你據意整合。（2分）上聯：弄墨迎春金龍賜喜下聯：▲（留香讀書玉兔辭歲）【合璧悟龍】龍是中華民族的文化標志，每個炎黃子孫都把自己視作龍的傳人。請你為下面這則新聞擬寫標題（不超過20個字）。（2分）分隔兩岸60余年的國畫名作《富春山居圖》2011年6月1日在寶島合璧首展。在萬眾矚目中，這幅元朝畫家黃公望的傳世名畫，這幅見證了兩岸同根、折射著同胞悲歡的不朽作品，以其歷史性的“山水合璧”，深深激蕩起兩岸中華兒女共同的民族情懷。▲二、現代文閱讀（30分）閱讀下面的文章，完成7—15題。（一）生命的舞鞋（14分）王開嶺偶爾，在路邊的鞋店里，你會遇見一些特殊的顧客。他（她）是一位拄著雙拐或搖著輪椅的不幸的人，空蕩蕩的褲管暗示他們已經失去了一條左腳或一條右腿……或許，一開始你并未多想什么，只是用同情和尊敬的目光輕輕地掠過那些受傷的軀體。可冷不丁，一個清冷的念頭升了起來：在其一生中，會有多少永不曾穿過的鞋子啊！而那只永遠多余的鞋子又將會在他們敏感脆弱的心靈中占據什么樣的位置？這個念頭久久折磨并感動著你。雖思忖不出更多的理性含義，但總覺得有一種清洌的生命之美隱含在其中。我曾親眼目睹一位豆蔻少女，由雙親陪著將一輛輪椅搖進了鞋店。全家人興致勃勃地圍著柜臺指點個不停，請老板把一只只精美的盒子打開、瀏覽，再換一只，打開……約半小時光景，他們在這不足二十平米的店鋪里已研究了不下十雙鞋子。奇怪的是，那少女總嫌左鞋的質地不夠完美而遺憾地搖頭，在常人看來，這不免顯得贅余，因為這命運已經注定她永無可能將這只實際的鞋子穿在腳上……但她和家人卻挑剔得如此仔細、專注，篤誠的神情讓人聯想到收藏家。一團美麗的小小的謎，像睫毛上的霧，不是么？直到后來——那天，我應邀去一位朋友的朋友家參加一個晚會。到了才發現，晚會的女主人——那位彈奏出美妙琴聲的典雅女子竟是位殘疾人。她就那樣怡靜地坐在琴臺后，披一襲水樣的黑裙，不時回眸沖客人微笑著致意……那是一支名叫《在水一方》的曲子，我躲在最遠的一處沙發上用心聽著，惟覺得她身上有一股月光般的清潔和攝人魂魄的力量……朋友告訴我，她曾是位小有名氣的舞蹈演員，跳芭蕾舞的，在國內比賽中獲過獎，四年前，她在旅游登山時遇上了滾石，失去了一條左腿。我愣住了，這災難對一個靠足尖支撐生命的藝術女子而言，難道不比死亡更殘酷嗎？是的，朋友感慨地說，她絕望過、痛不欲生過、也曾偷偷服下過安眠藥……可她畢竟挺過來了，現在她活得很出色。懷著好奇和欽佩的心情，我提出參觀一下主人的書房。迎面墻上有一幅放大的黑白劇照，那是她在全國比賽中演出《天鵝湖》的情景……最后，我駐足在一排栗色的工藝櫥前，透過淺藍的擋板玻璃，我看到十幾雙潔白纖巧的專用舞鞋，靈秀極了，被主人拼列成幾組優美的幾何圖案，翩然欲飛的神態……旁邊還附有“年、月”等字樣的紙卡，顯然這都是她當初訓練或比賽用過的。令人驚奇的是，在下方櫥格里，還躺著些極普通的鞋子，和常人使用的并無二致，可它們僅有單只，準確地說，是左鞋，全是新的，是一只只從未穿過的左鞋……眼前霍然一亮，我興奮得有些顫抖，啊，找到啦！我終于找到它們啦！這些神秘的永不曾被穿用的鞋子，它們并沒有像我所擔心的那樣莫名地失蹤或遭遺棄，而是一直被很好地珍藏著，像其主人那樣真實有力地生活在這個世界上。千真萬確，它們即在眼前啊！猛想起日前遇見的殘疾少女和她的家人，那縈繞于懷的疑竇倏然澄明了：那些鞋子的真正價值并非形式上的實用，而是出于精神的完整和美之對稱的需要，對一個有追求、有尊嚴的生命來說，它們是永不可缺和漠視的啊！正像這位可敬的女演員，雖然失去了一條極有價值的腿，但卻賦予了人生更豐富的美和價值，她的生命并沒有掉隊啊……7.閱讀全文，概述作者在文中敘述的兩個故事。（4分）答：▲8.聯系全文，就文中加點和加線的詞句按要求回答下面問題。（4分）（1）說說“你并未多想什么，只是用同情和尊敬的目光輕輕地掠過那些受傷的軀體”這句話中，作者“同情”什么？“尊敬”什么？答：▲（2）請用文中原話回答“但總覺得有一種清洌的生命之美隱含在其中”這句話中“生命之美”的含義。答：▲9．對于失去左腿的女演員，作者為什么說“她的生命沒有掉隊”？（3分）答：▲人生真正的道路是一條簡陋的繩索。倘若你能優雅地走在上面，你要微笑，你要感激生命給予你這么多……而一旦你不幸被它絆倒，跌出了眼淚，當你爬起來重新上路時，你仍要始終不渝的微笑，你仍要感激生命給予你這么多……答：▲（二）先長地下的二十八米才有大文化（16分）①非洲草原上有一種尖毛草，是那里長得最高的茅草。可它的生長過程卻極為特別。在最初的半年里，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高。但半年后雨水一旦到來時，卻像施了魔法一樣，三五天后，便有一米六至兩米的高度。原來，在前六個月里，尖毛草不是不長，而是一直在長根部。雨季前，它雖然露頭一寸，但卻扎根地下超過28米。這28米算不算它的身高呢？其實，長在地下的根部雖然看不見，卻決定了地面以上的高度。一個人的成長，一個地方的文化建設，也是如此。②在不少人的價值觀中，長上邊的那一節兒，是出頭露臉，算長了，長在下邊的多少節都是“盤根錯節”，長也白長。于是，人們只熱衷于看得見的名和利，而忽略真正的實效和成就，更談不上如何創造良好的社會環境了。這就像人們喜歡花朵，卻沒人喜歡根莖，更不會喜歡包裹根莖的泥土。③許多人巴不得自己就是花圃里的玫瑰，我哪天怒放，你哪天就是情人節。借助園丁的勤勞早開花，借力名人的助推早上市，借用市場的效應早成交，一舉成功，一夜成名。人人都知道要想出名快，演一部戲不如做一次“訪談”，譜十首曲子不如自己唱一首歌。如今是做學問的不如寫文章的，寫文章的不如說書的，上一次電視勝過做十年研究。④可這樣鬧哄哄的“成長”到底能長多高呢？無論是一個人的成長，還是一個地方的文化建設，都不能只要地面以上的高度，而忘了扎根地下的28米。如今各地都在打造文化大省、大市、大縣，也學會了炒星、造星的“公司化手法”，以為有了這些，再加上資金大投入，就能打造出文化大品牌了，就是文化巨人了。⑤可這卻是極大的誤解。因為，文化的形成不是文化產業的形成，文化產業只是用來賺錢的。就像泰山是文化，孔子也是文化，泰山雖說有58座寺廟，128處古遺址，1239塊碑碣，1277處摩崖石刻，可卻永遠也高不過一部《論語》。⑥所以，要成就文化品牌的生命力和競爭力，最重要的是要加深和擴展你的文化內涵，而這是需要時間的，需要自然發展，水到渠成。說實話，真正的文化發展是沒法打造的，也沒法用巨資來“催熟”的。它需要讓千百萬人安居樂業，讓知識分子自由思維，讓藝術百花齊放，讓學術百家爭鳴。它需要創造這樣的環境，在這樣的環境中文化就會往深里長；你可能一時看不到好環境的“用處”，但到一定的時候文化就會高度發展起來了。總之，文化的高度不是投資300億元建設的標志城，不是再打造一個“盛唐”，更不是重建什么祭天場。⑦真正的“大文化”，是植根地下“28米深”的民族文化，有了這樣的根，我們的文化大樹才能枝繁葉茂，繁花似錦。這樣，文化才會滋潤每一個人的靈魂，以仁愛之光永遠溫暖我們。（選自2009年1月19日《文匯報》，作者阮直，有改動）11．本文的中心論點是什么？（用文中語句回答）（3分）▲12．本文議論的話題是如何才能成就“大文化”，第一段先寫非洲草原上的一種尖毛草有什么作用？（3分）▲13．第二段畫線句中的加點各有什么比喻義？請聯系上下文簡要回答。（3分）答：“花朵”比喻▲，“根莖”比喻▲，“泥土”比喻▲。14．作者在第三段用“花圃里的玫瑰”現象意在說明什么？（3分）▲15．某縣文化局為了響應“建設文化大縣”的號召，今年準備舉辦以下三大“文化盛舉”。讀了本文后，你認為哪一項對推動當地文化發展最有效？為什么？（4分）××縣文化局2012年三大“文化盛舉”（一）編輯出版《××縣文化大典》。全書分“文化事業”、“文學作品”、“音樂作品”、“美術作品”、“民間工藝”、“民俗文化”、“歷史古跡”六卷，預計總字數約為5000萬字。（二）舉辦“××縣當代十大文化名家”評選活動，對當選者給予物質、精神獎勵。（三）擴建縣圖書館，增加藏書5萬冊，創建鄉村圖書室20家，采取措施方便群眾借閱，努力建設一批“學習型單位”、“學習型社區”、“學習型家庭”，推動學習型社會創建。▲三、古詩文閱讀（27分）（一）梁園（4分）唐岑參梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發舊時花。【注】梁園：在今河南商丘縣東，西漢梁孝王劉武所建，曾經繁盛一時。16．一、二兩句中的“亂飛鴉”和“三兩家”描寫了怎樣的景象？（2分）▲17．三、四兩句，與前面兩句似乎不太協調，卻深得后人贊許。請對這兩句詩作簡要賞析。（2分）▲（二）鄒忌諷齊王納諫（13分）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妄畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。18.解釋下列文言語句中加點的詞語。(4分)（1）鄒忌修八尺有余▲（2）吾妻之美我▲（3）臣之妻私臣▲（4）期年之后▲完全相同的一項是（▲）(2分)間進又間令吳廣之次所旁叢祠中誠知不如徐公美此誠危急存亡之秋也以美于徐公忠之屬也，可以一戰而思之子子孫孫無窮匱也，而山不加增 20.用現代漢語寫出下面句子的意思。(4分)（1）由此觀之，王之蔽甚矣。▲（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。▲“忠言逆耳”，但從本文看，“忠言未必逆耳”。你從中得到什么啟示？(3分)▲（三）齊王筑城（10分）齊王一日臨朝，顧謂侍臣日：“吾國介于數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，筑大城，自東海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千里，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西，楚不得竊吾南，韓魏不得持吾之左右，豈不大利耶?今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復有征戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶?”艾子對曰：“今旦大雪，臣趨朝，見路側有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，問其故。答日：‘大雪應候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者當在何人也。”（選自蘇軾《艾子雜說》，題目為編者所加）【注釋】①支備：調度戰備。支，調度、支付。②踣(bó搏)：跌倒。③應侯：順應時令。22．解釋加點詞的意思。（4分）（1）歲苦支備（▲）（2）而異日不復有征戍侵虞之患（▲）（3）今旦大雪（▲）（4）臣怪之（▲）23．用現代漢語準確表述下面句子。（3分）聞吾下令，孰不欣躍而來耶?翻譯：▲24．通過艾子的話，作者想要告訴人們一個什么道理？（3分）▲四、作文（60分）25.按要求完成作文。請以“初三那些日子”為題寫一篇作文。要求：（1）詩歌除外，文體不限。（2）字數不得少于600字。（3）文中不得出現真實的人名、校名。九年級中考模擬考試語文答題卷題號書寫一二三四總分（一）（二）（一）（二）（三）得分一．語言基礎知識積累和運用（28分）1．（4分）2.（3分）（）（）（）3.(4分)①通過路遇跌倒老人究竟要不要扶的爭議，使“撐腰體”成為了捍衛道德的良心。②但要讓人們理直氣壯地做好事，最終還得依靠法律法規的完善與建立。4.（8分）（1）（2）（3）（4）（5），（6），5.（3分）（1）（2）6.（6分）【書法識龍】A.B.【春聯讀龍】下聯：【合璧悟龍】二、現代文閱讀（30分）（一）生命的舞鞋（14分）7.（4分）8.（4分）（1）（2）9.（3分）10.（3分）（二）先長地下的二十八米才有大文化（16分）11.（3分）12．（3分）13．（3分）“花朵”比喻“根莖”比喻“泥土”比喻14．（3分）15．（4分）三、古詩文閱讀（27分）（一）16.（2分）17.（2分）（二）18.（4分）（1）（2）（3）（4）19.（2分）（）20.（4分）（1）（2）21.（3分）（三）22.（4分）（1）（2）（3）（4）23.（3分）24.(3分)四、作文（60分）25.按要求完成作文。請以“初三那些日子”為題寫一篇作文。要求：（1）詩歌除外，文體不限。（2）字數不得少于600字。（3）文中不得出現真實的人名、校名。100100200200300300400400500500600600700700800800九年級中考模擬試卷語文評分標準(全卷卷面書寫分5分)一、語文知識積累與運用（28分）1、（4分）賦、諧、編、聆2、(3分)CAB3、（4分）（1）刪去“通過”（刪去“使”）；（2）把“完善與建立”調整為“建立與完善”4、（8分）（1）所謂伊人（2）為有源頭活水來（3）只恐雙溪舴艋舟（4）千樹萬樹梨花開（5）出淤泥而不染，濯清漣而不妖（6）生于憂患，死于安樂5、（3分）逃命（逃跑）；粗中有細（謹慎）；大鬧五臺山、倒拔垂楊柳、單打二龍山、大鬧野豬林、大戰呼延灼等6、（6分，一題2分）【書法識龍】A．刻鶴圖龍B．龍馬精神【春聯說龍】讀書辭歲玉兔留香【合璧悟龍】《富春山居圖》合璧激蕩兩岸共同民族情懷（《富春山居圖》在寶島合璧首展）二、現代文閱讀(30分)（一）7、（4分）一位雙腿殘疾的豆蔻少女仔細、挑剔地選鞋；一位失去了左腿的女舞蹈演員殘疾后將以前比賽用過的舞鞋和所有未曾穿過的左鞋陳列在櫥窗里。8、（4分）（1）同情他（她）軀體受傷致殘的不幸；尊敬他（她）忍受身殘的痛苦而頑強生活的勇氣和精神。（2）“對一個有追求、有尊嚴的生命來說，它們是永不可缺和漠視的啊！”9、（3分）因為她沒有被突如其來的厄運擊倒，而是在逆境中奮發圖強，對生命滿懷感激之情，努力開拓自己另一番異常開闊的人生境界。10、（3分）在人生的順境時，要感激生命對自己的眷顧，讓自己能夠享受生命帶來的芬芳；在人生的逆境時，要感謝生命對自己的錘煉，讓自己收獲人生更豐厚的美和價值。（二）11、要成就文化品牌的生命力和競爭力，不但要固本強身，讓文化品牌立得住、叫得響，更重要的是你要加深和擴展你的文化內涵，而這是需要時間的，需要自然發展，水到渠成。（3分）（答“真正的‘大文化’，是植根地下