冀教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《科學(xué)計(jì)數(shù)法》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠達(dá)到以下目標(biāo)：知道什么是科學(xué)計(jì)數(shù)法，能夠掌握科學(xué)計(jì)數(shù)法的定義；了解科學(xué)計(jì)數(shù)法的基本運(yùn)用，能夠快速的將大數(shù)和小數(shù)轉(zhuǎn)化為科學(xué)計(jì)數(shù)法；能夠利用科學(xué)計(jì)數(shù)法進(jìn)行數(shù)值的計(jì)算和比較，理解科學(xué)計(jì)數(shù)法在實(shí)際問題中的應(yīng)用。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)科學(xué)計(jì)數(shù)法的定義和基本表示方法；快速將大數(shù)和小數(shù)轉(zhuǎn)化為科學(xué)計(jì)數(shù)法；科學(xué)計(jì)數(shù)法的基本運(yùn)算和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)科學(xué)計(jì)數(shù)法和普通計(jì)數(shù)法的聯(lián)系和區(qū)別；科學(xué)計(jì)數(shù)法在實(shí)際問題中的應(yīng)用。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）首先，教師可以從生活中引入問題，比如說汽車的速度、跨度、質(zhì)量等都是一個(gè)很大的數(shù)值，那么這樣的大數(shù)值怎么表示呢？怎樣才能讓它更加精確呢？這樣就可以引入科學(xué)計(jì)數(shù)法，并讓學(xué)生感受到科學(xué)計(jì)數(shù)法的運(yùn)用場(chǎng)景。2.示范和講解（15分鐘）了解了科學(xué)計(jì)數(shù)法的概念之后，教師可以向?qū)W生演示如何將大數(shù)或小數(shù)轉(zhuǎn)化為科學(xué)計(jì)數(shù)法?？梢酝ㄟ^幾個(gè)樣例，結(jié)合具體的數(shù)字講解科學(xué)計(jì)數(shù)法的表示方法和規(guī)則。然后，教師可以利用問題提出科學(xué)計(jì)數(shù)法的操作問題，讓學(xué)生理解快速將大數(shù)或小數(shù)轉(zhuǎn)化為科學(xué)計(jì)數(shù)法的必要性。3.練習(xí)和鞏固（25分鐘）在學(xué)生掌握了科學(xué)計(jì)數(shù)法的基本表示方法之后，教師可以提出一些練習(xí)題來幫助學(xué)生加深理解，比如說：將以下數(shù)字表示成科學(xué)計(jì)數(shù)法：2350.00584將以下數(shù)字表示成普通計(jì)數(shù)法：$1.23\\times10^{6}$$3.42\\times10^{-5}$進(jìn)行以下運(yùn)算，結(jié)果用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示：$(2.34\\times10^{7})\\times(1.45\\times10^{3})$$(3.45\\times10^{-6})\\div(1.23\\times10^{-4})$4.拓展（10分鐘）學(xué)生掌握了科學(xué)計(jì)數(shù)法的基本操作之后，學(xué)生可以嘗試將科學(xué)計(jì)數(shù)法應(yīng)用于一些實(shí)際問題中，比如說：美國(guó)國(guó)債總額為2.7萬億美元，用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示它是多少？如果地球上人口的密度為每平方公里1000人，用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示它是多少？如果一只灰狼的體重為0.000023千克，用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示它是多少？5.總結(jié)（5分鐘）最后，教師可以讓學(xué)生總結(jié)一下這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，回答以下問題：科學(xué)計(jì)數(shù)法是什么？如何將大數(shù)或小數(shù)表示成科學(xué)計(jì)數(shù)法？為什么要使用科學(xué)計(jì)數(shù)法？科學(xué)計(jì)數(shù)法在實(shí)際問題中的應(yīng)用有哪些？四、課堂作業(yè)P70-72頁1-5題；計(jì)算下列式子，并將結(jié)果用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示：$(5.6\\times10^{7})\\div(2.3\\times10^{4})$$(3.4\\times10^{-2})\\times(1.2\\times10^{6})$五、教學(xué)反思本節(jié)課我采用了導(dǎo)入、示范講解、練習(xí)鞏固、拓展和總結(jié)等多種教學(xué)方法，目的是幫助學(xué)生更好地理解和掌握科學(xué)計(jì)數(shù)法的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，通過課堂上的練習(xí)和拓展，讓學(xué)生了解科學(xué)計(jì)數(shù)法的應(yīng)用