幼兒園秋學期教育教學工作計劃(4)_物業經理人幼兒園秋學期教育教學工作規劃（四）

一．指導思想：

在市教育局的指導下,，以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，深化教學改革，優化保教隊伍，強化效勞意識，提高保教質量，不斷豐富辦園內涵，提升辦園品位。

二．主要工作：

（一）加強隊伍建立，提高教學水平

1．注意師德建立，形成良好園風

提倡敬業愛崗的奉獻精神，組織教師重溫《教師職業道德標準》，使教師有較高的思想覺悟，增加工作的事業心、責任感和效勞意識。要求教師為人師表、嚴于律己、團結互助，關懷集體，弘揚正氣，形成團結、協作、奮勉、向上的良好園風。

2．加強教學討論，提高教育實效

組織教師開展園本培訓學習，提高教師的專業技能和理論水平，了解最近進展區、多元智能、課程建立、預成與生成教育等相關理論，圍繞教學過程中存在的實際問題，仔細開展集體備課活動，做到一課多研，一課多磨，形成教學互助，博采眾長，使教師在研、磨的過程中學會評價、學會反思，從而促進教師學問的更新和教研力量的提高。

做好新教師、骨干教師的培育工作，要求骨干教師加強理論學習，注意教改閱歷積存，立足教育教學、進展課題討論，在園本教研中，勤于思索、擅長筆耕、勇于創新，逐步形成自己的風格，為其他教師做好示范和典范作用。對于工作一年的新教師，連續采納師徒結對，互幫互學，從方法上賜予指導，供應學習、溝通、展現的平臺，提高她們理論素養和業務力量。同時鼓舞青年教師參與連續教育，提高學歷層次，在工作中勇挑重擔，積極參與市以上的各類競賽，從而帶動全園教育教學活動的開展。

（二）強化內部治理，提升保教質量

健全、標準各項規章制度，狠抓落實，責任到人，從根底、小處著手，標準教師的言行，使幼兒園的每一項工作都符合《規程》、《綱要》的精神。對教職工的每日工作進展定期、不定期的檢查、評比，獎懲清楚，提高教師的工作積極性。鼓舞教師主動參加幼兒園的治理，提出合理的意見和建議，提高治理水平。仔細做好教師備課、教學活動預備狀況的檢查工作，催促教師扎扎實實按要求做好教育教學的各項工作，扎扎實實開展教科研活動，在“研”字上下功夫，課題組成員仔細制訂課題階段規劃，仔細組織實施，做好記錄，積存第一手資料。

加強家園聯系，實行家園互動，通過“家長園地”、“家校路路通”、家訪等途徑建立與家長聯系的橋梁，傾聽家長的要求。加強與社區的聯系，開發、利用優質的社區資源，促進園本化課程的構建。

（三）加強幼兒治理，促進幼兒進展

依據幼兒的年齡特點，科學、合理地安排幼兒的一日活動，保證幼兒有充分的戶外活動時間和午睡時間，促進幼兒身心安康發育成長。注意幼兒行為習慣的養成，要求教師將“幼兒行為標準要求”內化為幼兒喜聞樂見的形式，家園共育，培育幼兒良好的共性品質。

合理利用班級環境，營造區域活動氣氛，結合主題進程，立足幼兒進展，供應豐富的操作材料，保證幼兒充分的操作時間，在建立根本規章的根底上，引導和鼓舞幼兒進展各種探究活動，促進幼兒自我選擇、自我表達等各種力量的進展。

仔細做好班級治理工作，要求教師仔細組織幼兒開展嬉戲活動，為幼兒創設良好的生活與學習的環境，組織幼兒開展各項活動。同時加強對幼兒進展安全教育，一絲不茍地做好班級的安全工作，確保幼兒的安全。

三．詳細工作安排

八月份：

1．以先進的教育理念為指導，更新園所環境，開展環境創設評比活動

2．組織園本培訓，教師制定個人三年進展規劃

3．制定各類工作規劃

4．做好新生分班工作，召開新生家長會

九月份：

1．教師教學、班務、主題活動實施規劃及課題討論階段規劃溝通，開展課題實踐活動

2．網上備課狀況檢查，開頭普聽課

3．安全常規工作檢查

4．網絡平臺家園互開工作調研

5．各年級編排教授新幼兒早操、韻律操

十月份：

1．青年教師優質課評比

2．家園互動活動

3．各班開展德育主題教育活動，組織重陽節敬老系列活動

4．教師根本功測查

十一月份：

1.檢查教師備課狀況，調研教學反思

2.以年級組為單位，組織嬉戲觀摩活動

3．開展送教下鄉活動

4.家園互動活動

5.教師根本功測查

6．幼兒安全演練

十二月份：

1．家長意見征詢

2.迎新年“全家總發動”全園幼兒趣味運動會

3.