小學教師2023個人研修計劃促進教師專業進展是當今教育的一個熱門話題，這不僅是教育行政部門和學校的事，更是每個教師個人所面臨的一個重要問題，那么小學教師如何制定研修規劃？下面是美文閱讀網我收集整理的小學教師個人研修規劃，歡送閱讀。

小學教師個人研修規劃篇一

隨著新課程改革的全面實施，英語教師的課堂角色開頭發生變化，這就對教師的自身素養提出了更高的要求。為了進一步推動自身的素養，我有規劃、有步驟地制訂了近期進展規劃，以便自己適應現代教育的要求。

一、總體目標

連續仔細學習《教師職業道德標準》，要具備良好的師德、廣博的學問，對學生要寬容有愛心和責任心，以教師的人格力氣去感染和影響學生。不斷學習和積存，要把“學習與思索”真正成為自己的一個習慣，持之以恒，努力充實自己，爭取自己在英語教育理論和專業學問、教育力量和教學行為、個人素養和教育科研力量等方面有所提高。

二、詳細實施方案

1、實現終身學習，尋求自身的進展。每月讀三本教育理論書籍;寫讀書筆記1萬字;每月在讀書論壇上至少發表讀書體會兩篇;每月上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;每周上交一篇反思。

2、爭取信息技術有較大的提高，能夠獨立制作電子教案及簡單的教學課件。

3、和其他教師共同提高，相互聽課，評課、做好診斷記錄，每學期看課不少于16節。

4，堅持參與教師教育研修活動，準時撰寫自主學習筆記。

5，擅長自我鼓勵、自我掌握。不管遇到任何狀況，應做到鎮靜自若、沉著不迫，有較強的自我掌握力量，在學生面前始終保持樂觀的心情。敬重、理解學生，擅長發覺學生的閃光點和得意之處，并向學生表達教師由衷的觀賞，做學生喜愛的教師。

三、月份規劃：

三月：

1、制定本學年進展規劃。

2、學習教師職業道德標準、標準。

3、學習新課程標準，學習本學科本學段的質量評價標準。

4、閱讀學校推舉的教育教學，寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發表讀書體會兩篇。

5、寫四篇反思;寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思。

6、上一節公開課(組內)，準時看課、評課，寫好診斷記錄。

7、堅持參與教師教育研修活動，準時撰寫自主學習筆記。

8、參與信息技術應用資源培訓。

四月：

1、學習小學英語課堂教學的組織藝術與調控技巧。

2、學習新課程與課堂教學改革(三種學習方式)之如何引導學生進展探究式學習。

3、參與信息技術應用資源培訓。

4、學習新課程與課堂教學改革。

5、閱讀學校推舉的教育教學，寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發表讀書體會兩篇。

6、寫四篇反思;寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思。

7、上一節公開課(組內)，準時看課、評課，寫好診斷記錄。

8、堅持參與教師教育研修活動，準時撰寫自主學習筆記。

五月：

1、學習新課程理念：樹立合作學習意識

2、討論中小學思想道德教育：小學生的思想道德教育

3、參與信息技術應用資源培訓。

4、進展教學理論實踐與考察，上一節公開課(組內)，準時看課、評課，寫好診斷記錄。

5、閱讀學校推舉的教育教學，寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發表讀書體會兩篇。

6、寫四篇反思;寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思。

7、堅持參與教師教育研修活動，準時撰寫自主學習筆記。

六月：

1、學習新課程理念：樹立探究學習意識

2、參與信息技術應用資源培訓。

3、學習心理安康學問真正的教育以“心”為本。

4、閱讀學校推舉的教育教學，寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發表讀書體會兩篇。

5、寫四篇反思;寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思。

6、上一節公開課(組內)，準時看課、評課，寫好診斷記錄。

7、堅持參與教師教育研修活動，準時撰寫自主學習筆記。

七月：

1、進展學科教學總結、期末復習閱歷溝通。

2、學年度學習工作反思、總結。

小學教師個人研修規劃篇二

一、進展目標

課堂教學形成自己的獨特風格。年內，完成一個課題討論，論文爭取在縣級以上獲獎或公開發表一篇，力爭成為一名優秀的英語教師。

第一階段：修煉內功，樹立終身學習的觀念;努力學習英語專業學問，提高自己的聽說力量，仔細閱讀有關書籍，提高英語教學理論水平和教學技能。

其次階段：形成自己的教學風格，所寫論文、案例至少有一篇在縣級或以上獲獎，力爭成為英語教學能手。

第三階段：通過探究、討論，成為一名討論型和進展