文稿工作中難解的俗套在長期的文稿工作中，我們時常會聽到一些誤區。對這些誤區，雖然能夠耳熟能詳，但在手操時仍難免因它而跌入陷阱、落入俗套。也就是說，明知不可為而偏偏為之。從本質上講，這并不是認識問題或者態度問題，歸根到底還是能力問題和根底問題，是明知如何為而不能為之。因此，總的解決方案也是打牢根底、穩扎穩打。標題迷戀。很多文稿干部都有這個苦惱，甚至為了一個標題反復摳腦殼，如切如磋，如琢如磨，大有語不驚人決不罷休的氣勢。但這里也有一個事實，文稿段位越高的高手，反而在標題上越超脫，內容上平平淡淡、形式上零零散散的幾句話，就把一個標題演繹的既樸實無華又精到準確。這樣一比擬，道理就很清楚了，代表文稿水平的并不是標題的絢麗程度，是精準表達、有效傳播，當然，在這個根底上如果能有些〃把戲〃，也能起到錦上添花的作用。在實際工作中，我們可能都會有這種體會，〃編〃并列的兩個標題時，往往能文思泉涌、靚詞迸發，到第三個時還能夠勉強支撐，攻到第四個時就感覺到文思枯竭、江郎才盡了，這個時候，就開始胡拼亂造、隨意搭配，創造出了一些怪異難解的表達，結果是因辭害意、因小失大。實際上，對于還沒到達成熟水準的文稿干部而言，避形而趨實,一步一個腳印，是成長的正道，所謂水到而渠成。當然，為了寫出漂亮的標題，平常也可以做一些針對性的儲藏，比方背誦漢語詞典、熟讀中華古籍等等。比喻滿篇。在機關文稿工作中，尤其是在起草講話稿時，為了表達更生動、更鮮活、更富有感染力，我們會使用一些比喻。特別是在組織、紀檢等領域，比喻用的相對更多一些。但比喻的使用是有度的，不能喧賓奪主，不能肆意而為，不能打破機關文稿的表達習慣和話語體系。在之前的文章中曾交流過,機關文稿的核心是精準表達意圖，具體落實到選詞用句上，就是要做到一詞一意、一句一意，每詞每句都不可替代，稿子聽起來、讀起來絕不會引人誤解、產生歧義。實事求是的講，浮夸文風有所抬頭，一篇稿子從頭至尾比喻連篇、修辭過度，再加上比喻的手法運用不妥當、不嫻熟，缺乏語境營造、意圖闡釋、前后銜接等技法的配合，導致整篇稿子就成了一片花里胡哨、含義朦朧的雜草了。這些問題，出現在講話稿中還可收場,但有的竟出現在機關公文和政策文本中，那就不是以文輔政，而是文字誤事了。平常，要多一些琢磨，尤其是對于一些耳濡目染、習以為常的說法，要懷著科學家精神深究細查，不能人云亦云。比方，常說的〃打太極〃，從借勢借力的角度來看，卻是一個帶有正面意義的比喻。在文稿修辭這方面，建議多誦讀一些中央領導人的文稿，養成正確的文風。詩詞崇拜。不可否認，在中華歷史長河中，詩詞和政治是分不開的，在經典詩詞作品中蘊含著大量治國理政的思想瑰寶和聰明才智火花。因此，我們在講道理時，會有意識地引用一些古詩詞，目的是以此為引子或論據，讓個人的觀點更站得住腳、更直擊人心。也就是說，引用詩詞僅是輔助手段。但在現實中，確有一股〃拽文〃風，本末倒置，體用不分，大量堆砌意義毫無關聯的名詞警句，使得文稿晦澀難懂，意圖難以捕捉,更嚴重者成了哼哼唧唧的〃胭脂文〃。一方面，是對詩詞的理解不深刻，那就要去認真讀中國思想史、中國文學史，認真研讀每一部作品的背景、意境和內涵。另一方面，是對議論的技巧不熟悉，那就要去認真讀《習近平用典》，認真體會詩詞在論證體系中如何發揮作用。長文裹腳。不知道從什么時候開始，寫起來剎不住腳竟然成了一個問題。但更奇怪的是，這還成了值得炫耀的絕技。之前在文章中交流過，本質上是文稿的架構能力、意圖的表達能力出了十分嚴重的問題，或者可以說，已經失去了從事文稿工作的最基本的能力。這個問題不克服，永遠入不了門。我們不難發現，對于一個人而言，書面表達和口頭表達往往是貫穿的,書面表達拉雜冗繁的人，講起話來一般都飛沫四射、滔滔不絕但重點迷離、廢話連篇。好口才，不是說起來不停，而是一語道破、一語驚人。因此，這方面的訓練應是一個系統，平常講話就要控制、克制，所謂三思而后言，長此以往，人也會變得沉穩很多。以上多是從技法的角度。講到底，