專題一物質的分類、化學用語考點指向考題分布題型分值物質的分類，化學式和化學方程式書寫化學方程式的書寫化學式和化學方程式書寫2011湖南，1326(1)(2)(3)28(3)38(1)(3)(5)選擇題非選擇題非選擇題非選擇題61049電子式和原子結構示意圖等化學式和化學方程式的書寫化學方程式的書寫化學方程式的書寫2010湖南，726(1)(3)27(1)(2)28(1)選擇題非選擇題非選擇題非選擇題6542化學方程式書寫，分子式、結構簡式和方程式的書寫2009全國Ⅱ，28(1)(3)、29(1)、30非選擇題非選擇題非選擇題8415化學用語作為交流表達中所使用的化學符號，其表達意義和書寫規范是根本。只有規范才能通用，使所有人都能讀懂。在化學考試中，有很多的答案都是直接用化學用語呈現出來的，如不能正確書寫，會對得分情況有很大影響。在《2011年高考理綜化學試卷分析》中，分析錯誤原因時有如下內容。27題從抽樣試卷學生答題情況分析，主要錯誤有以下幾方面：化學用語表達不準確，書寫不規范，如第(2)小問將熱化學方程式寫成：CH3OH＋O2===CO2＋2H2O，也有用“——”連接的；書寫馬虎，粗心大意失分，如常見元素符號：C、H、O的書寫規范的很少。28題從抽樣試卷學生答題情況分析，主要錯誤有以下幾方面：化學術語表達不規范，如CaH2寫成CaH或CuH2，方程式的“===”寫成“——”；配平有錯誤；對氧化還原反應的歸中律不理解，將方程式錯寫成CaH2＋4H2O===Ca(OH)2＋4H2＋O2或寫成CaH2＋4H2O===Ca(OH)2＋H2O2。由此說明，要想把該得的分得到，一定要注意化學用語規范工整。(2011上海，4)下列有關化學用語能確定為丙烯的是(

)透析引領A屬于球棍模型，但不一定是含有H的化合物；B可能是環丙烷；C中電子式少一個氫原子。答案

D聯想發揮

這類試題同學們練得多,各地高考中也常出現。做這類“熟題”時習慣思維有時是靠不住的。如本題中很容易誤選A，因為看這圖示很多同學就習慣性地想到這是碳原子和氫原子組成的一個模型,可題中沒有說明。(2010山東，13)下列推斷正確的是(

)A．SiO2是酸性氧化物，能與NaOH溶液反應B．Na2O、Na2O2組成元素相同，與CO2反應產物也相同C．CO、NO、NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩定存在D．新制氯水顯酸性，向其中滴加少量紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液呈紅色透析引領

酸性氧化物是能夠跟堿反應，生成鹽和水的氧化物，故A正確，因為2NaOH＋SiO2===Na2SiO3＋H2O，Na2O與CO2反應生成Na2CO3，Na2O2與CO2反應除生成Na2CO3外，還生成O2，故B錯；NO在空氣中會發生反應2NO＋O2===2NO2，故C錯；因為新制氯水中含有HClO，故滴入少量的紫色石蕊的現象是先變紅，后褪色，故D錯。答案

A聯想發揮

物質的分類是整個中學階段化學課程的一條線，把看似零散的知識串聯起來。每一類物質有很多共性，也有一些差異。我們在學習中要把握好它們的共性和特性，使我們更加全面掌握和運用中學化學知識。如SiO2、CO2、SO2等都是酸性氧化物，它們都能和堿、堿性氧化物等反應生成鹽和水，這就是它們的共性，SiO2不能溶于水，不和水反應，而CO2、SO2能和水反應生成對應的酸，這就是它們的差異。近幾年高考中常把這些規律和差異編入試題，要求考生進行判斷，這要引起同學們注意。(2010上海，5)下列判斷正確的是(

)A．酸酐一定是氧化物B．晶體中一定存在化學鍵C．堿性氧化物一定是金屬氧化物D．正四面體分子中鍵角一定是109o28′透析引領

此題考查了物質的分類、晶體的構造和分子的構型等知識點.酸酐中大多數是氧化物，但是醋酸酐(C4H6O3)就不是氧化物，A錯；惰性氣體都是單原子分子，其晶體中只存在分子間作用力，不存在化學鍵，B錯；正四面體分子中，白磷分子的鍵角是60°，D錯。答案

C聯想發揮

概念要清晰才能運用自如。在化學學習中，有些化學概念極易混淆，比如氧化物和含氧化合物就不完全相同:氧化物由兩種元素組成，其中一種是氧元素，而含氧化合物只要組成中有氧元素即可，像醋酸酐是含氧化合物就不是氧化物。

物質的組成和結構【典型題例】下列說法：①元素的相對原子質量是該元素一個原子的質量與12C原子質量的1/12的比值；②分子是保持物質性質的一種粒子；③原子是構成物質的最小粒子；④任何元素的原子都由質子、中子、電子構成；⑤具有相同質量的原子，其化學性質基本相同；⑥具有相同質子數的粒子屬于同一種元素。其中正確的說法是(

)A．全都正確B．全都錯誤C．①、⑤正確D．除⑤外都正確答案

B點評物質的組成和結構考點涉及很多的概念，在復習時確認對這些概念的內涵和外延是不是了解透徹。【歸納提升】①分子：保持物質化學性質的一種粒子。分子由一定數量的原子相互作用而成的(稀有氣體是單原子分子)。分子有一定的大小和質量，且不斷運動著。分子間有一定的距離。分子間距離的變化，導致由分子構成的物質聚集狀態的變化。(分子內的化學鍵不變，變的是分子間力)

物質的分類【典型題例】目前，科學家擬合成一種“二重構造”的球形分子，即把足球型的C60分子融進Si60的分子中，外面的硅原子與里面的碳原子以共價鍵結合。下列說法正確的是(

)A．它是由兩種單質組成的混合物 B．它是一種硅酸鹽C．它是一種新型化合物 D．它是一種高聚物解析碳硅原子間通過共價鍵結合，因而它是一種純凈物，該化合物只含碳硅兩種元素，沒有氧元素，不可能是硅酸鹽，它的分子組成和相對分子質量與我們熟知的高聚物相差很大，因而A、B、D三個選項都錯了，只有C是正確的。答案

C點評物質的分類是我們研究紛繁復雜的物質世界的基礎。把在結構和性質上具有某些共性的物質放在一起研究，把看似各有特點的眾多物質很清楚地分成一類類來解決。物質的分類是我們學習元素化合物和有機化合物的基本方法。【歸納提升】簡單分類方法有交叉分類法和樹狀分類法①氧化物與酸性、堿性、兩性氧化物的關系：兩性、堿性氧化物一定是金屬氧化物，其余不一定。②酸酐：是酸中的—OH間去水后的生成物(價態不變)，酸酐不一定都是氧化物(如：乙酸酐等)。③酸的氧化性和氧化性酸不同。④鹽的構成元素：一定含非金屬元素，不一定含金屬元素。⑤金屬與非金屬：金屬是指在反應中只能失去電子的單質，非金屬是指在反應中可以失去電子也可以得到電子的單質。從化合價來看，金屬元素在化合物中只能顯正價，非金屬元素在化合物中的化合價有正也有負。⑥物理變化、化學變化的本質區別是有無化學鍵的變化(不能只看分子式相同)⑦同素異形體一定是指同一元素構成的不同單質(結構或組成不同)。

單質、酸、堿、鹽、氧化物相互轉化關系【典型題例】下列反應，一定不會有氣體產生的是(

)A．鹽與堿溶液的反應B．鹽與鹽在水溶液中反應C．酸與堿在溶液里的中和反應D．非金屬與氧組成的化合物與水反應解析本題可能通過熟悉的一些實例來判斷選項是否正確。A選項熟悉的實例有2NH4Cl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2NH3↑＋2H2O，B選項熟悉的實例有NaHCO3＋NaHSO4===Na2SO4＋CO2↑＋H2O，D選項實例有3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，這些實例都說明A、B、D選項都有可能產生氣體。酸和堿在溶液中反應生成鹽和水，不可能產生氣體。答案

C點評本題考查的是無機反應的規律和各類反應的特點。在復習中要把無機反應進行規律化總結，從總體上把握其規律和特點。知識不進行整理和串聯，就會雜亂無章。【歸納提升】單質、酸、堿、鹽、氧化物相互轉化關系

表示物質組成和結構的化學用語【典型題例】(2011江蘇，2)下列有關化學用語表示正確的是(

)A．N2的電子式：N??N解析有關化學用語常涉及常見物質的組成和結構，尤其是一些常見物質的電子式、結構式、結構簡式及模型等等，內容比較基礎。N2的電子式應該是∶N??N∶；S2－的結構示意圖應該為：

；鄰羥基苯甲酸的結構簡式應該是

。答案

C點評化學用語是通用的化學符號，是形象而簡單地表示物質的組成和結構的一種方式。學習時要清楚把握每一種符號的規范寫法和所表示的意義。【歸納提升】表示物質組成和結構的常用化學用語主要有：元素符號、離子符號、核素符號、原子或簡單離子結構示意圖、電子式、分子式、結構式、結構簡式等。1．元素符號、核素符號、原子和離子的結構示意圖元素符號核素符號原子和離子結構示意圖氯元素“Cl”、銅元素“Cu”每種元素符號都包括了三種含義：①表示元素的種類，②表示元素的一個原子，③表示元素的相對原子質量。要準確記住七個主族元素的符號和一些常見的過渡元素、稀有氣體元素的符號，如：Ti、V、Cr、Mn、Fe、Co、Ni、Zn、Cu、Ag、Au、He、Ne、Ar、Kr。書寫元素符號一定要規范。核素符號的寫法是，在元素符號左下角用阿拉伯數字標明原子核中質子數目，在元素符號左上角用阿拉伯數字標明原子核中質子數和中子數之和。化合價符號是在元素符號的上方用“＋”、“－”表示正、負價，在“＋”、“－”號后邊用阿拉伯數字標明其價數。4.化學式、分子式、最簡式、結構式和結構簡式(1)化學式：用元素符號表示物質組成的式子。從廣義上講分子式、實驗式(最簡式)、結構式和結構簡式等都是化學式。(2)分子式：用元素符號表示單質或化合物分子組成的式子。只有由分子構成的物質才有分子式。注意：①分子式只適用于由分子組成的物質，離子晶體、原子晶體、金屬晶體的組成粒子均不能用分子式來表示，因為它們不存在單個的分子；②分子式一般由實驗測得，它既能表示一種物質，還能表示這種物質的一個分子及組成分子的原子種類或個數。(3)最簡式：通常又叫實驗式。用元素符號表示化合物中元素的種類和各元素原子數或離子數的最簡單整數比的式子。(4)結構式：用價鍵表示分子里相連接的原子的結合情況的式子。注意：①在結構式中用短線“—”來表示形成共價鍵的電子對，有幾對就要用幾根短線；②通常所寫的結構式能表示分子中各原子的結合方式和順序，但不表示分子中各原子的空間排列；③由于同分異構現象的存在，用分子式不能區別的物質，則必須用結構式表示。(5)結構簡式：它是結構式的一種簡單寫法，但必須標出該分子的結構特征(如官能團)。如乙炔的結構簡式為：CH≡CH，但不能寫成CHCH。結構式和結構簡式只能表示分子中原子的連接順序，而不能表示分子真實的空間結構。名稱分子式最簡式結構式結構簡式乙炔C2H2CHH—C≡C—HCH≡CH乙酸C2H4O2CH2OHCHHCOOHCH3COOH

表示物質變化的常用化學用語【典型題例】短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如右圖所示，其中T所處的周期序數與主族序數相等，請回答下列問題：(1)T的原子結構示意圖為________。(2)用電子式表示W的氫化物形成過程：________。(3)W的單質與其最高價氧化物的水化物濃溶液共熱能發生反應，生成兩種物質，其中一種是氣體，反應的化學方程式為________。(4)原子序數比R多1的元素是一種氫化物能分解為它的另一種氫化物，此分解反應的化學方程式是________。(5)R有多種氧化物，其中甲的相對分子質量最小。在一定條件下，2L的甲氣體與0.5L的氧氣相混合，若該混合氣體被足量的NaOH溶液完全吸收后沒有氣體殘留，所生成的R的含氧酸鹽的化學式是________。(6)在298K下，Q、T的單質各1mol完全燃燒，分別放出熱量akJ和bkJ。又知一定條件下，T的單質能將Q從它的最高價氧化物中置換出來，若此置換反應生成3molQ的單質，則該反應在298K下的ΔH＝________(注：題中所設單質均為最穩定單質)。解析本題考查無機物的性質，涉及化學用語、方程式書寫、用電子式表示物質的形成過程、氧化還原反應以及熱化學的知識。從給出的表，結合T在周期數與族數相等這一條件，不難得出T為Al，Q為C，R為N，W為S。(1)T為Al,13號元素。(2)H2S的形成過程，左邊氫原子和硫原子的電子式，箭頭右邊是H2S的電子式，注意要配平。(3)S與H2SO4發生歸中反應，從元素守恒看，肯定有水生成，另外為一氣體，從化合價看，只能是SO2。(4)比R質子數多1的元素為O，存在H2O2轉化為H2O的反應。(5)N的氧化物中相對分子質量最小的為NO,2NO＋O2===2NO2，顯然NO過量1L，同時生成1L的NO2，再用NaOH吸收，從氧化還原角度看，＋2價N的NO與＋4價N的NO2，應歸中生成＋3價N的化合物NaNO2。(6)C＋O2===CO2

ΔH＝－akJ/mol①，4Al＋3O2===2Al2O3

ΔH＝－4bkJ/mol②。Al與CO2的置換反應，寫出反應方程式：4Al＋3CO2===3C＋2Al2O3，此反應的ΔH可由②－①×3得，ΔH＝－4b－(－3a)＝(3a－4b)kJ/mol。答案點評表示物質變化的化學用語種類多，也是高考中眾多答案的最后呈現形式，據統計，每年高考非選擇題部分有二十空以上要用化學用語作答。如果不能準確書寫各種化學用語，導致的失分將是可怕的。【歸納提升】表示物質變化的化學用語主要有：化學反應方程式、熱化學方程式、用電子式表示物質形成過程、離子方程式、電極反應式、電離方程式等。1．化學方程式：以分子式(化學式)表示化學反應的式子。原則：要遵循客觀存在的事實；要遵循質量守恒定律。含義：(1)表示參加反應的反應物與生成物(2)表示參加反應的反應物與生成物的粒子數之比(3)表示反應中反應物與生成物的質量比(4)若各物質為氣態時,還表示反應中反應物與生成物的體積比(相同條件)。注意：①表明反應所需的條件；②一般化學反應用“===”表示。若是可逆反應則用“”表示，如水解、弱電解質的電離等。若是有機物參加的反應則用“→”表示。2．用電子式表示物質的形成過程左邊用相應原子的電子式，中間用箭頭表示物質的變化方向，右邊寫出所形成物質的電子式。若形成的是離子化合物，可以在左邊用箭頭表示出電子的轉移方向(也可以不采用)。注意要符合質量守恒！一般來說會寫電子式就會用電子式表示物質形成過程，審題時要看清楚試題要求。3．其他表示物質變化的化學用語將在相關專題中學習。1．下表各組變化中，后者一定包括前者的是(

)解析

D物理變化中不能有化學變化，A錯；氧化還原反應中有很多不是分解反應，B錯；氧化還原反應中也有很多不是化合反應，C錯；中和反應實質是酸和堿相互交換成分，一定屬于復分解反應，D正確。A化學變化物理變化B氧化還原反應分解反應C氧化還原反應化合反應D中和反應復分解反應2．下列變化一定屬于化學變化的是(

)①風化②變色③燃燒④爆炸⑤白磷轉變成紅磷⑥工業制氧氣⑦久置氯水變成無色⑧分餾⑨NO2氣體冷卻后顏色變淺⑩潮解A．①②③④⑦B．③④⑤⑦C．①③⑤⑦⑨D．①③④⑦⑩解析

C判斷是不是化學變化，關鍵是看是否生成了新物質，從微觀上來看則看是否有化學鍵的斷裂和生成。風化、燃燒、白磷轉變成紅磷、氯水變成無色、NO2氣體冷卻后顏色變淺都明顯有新物質生成，屬于化學變化。變色的可能原因有很多，有一些變色，如用活性炭使紅墨水褪色等就沒有發生物質種類的變化,即沒有生成新物質，這樣的變化就是物理變化。爆炸也一樣，有一些爆炸是化學變化，如火藥的爆炸，也有一些爆炸只是物理變化，如氣球的爆炸。工業制氧氣是從空氣中分離，所以一般不是化學變化。分餾只是把混合物分離開來，并不產生新的分子，因而是物理變化。潮解是物質吸水過程，有一些吸水過程并不發生化學變化。3．化學科學需要借助化學專用語言描述，下列有關化學用語正確的是(

)D．氧氣和臭氧、紅磷和白磷、普通水和重水互稱為同素異形體解析

B

CO2分子中有碳氧雙鍵，A錯；三種氫原子可以形成六種氫分子，C錯；D中重水和普通水是含不同氫原子的水，是化合物，它們不是同素異形體，D錯。4．對鹽類物質可有下列分類：如氯化硝酸鈣Ca(NO3)Cl是一種混鹽，硫酸鋁鉀KAl(SO4)2是一種復鹽,冰晶石(六氟合鋁酸鈉)Na3AlF6是一種絡鹽。對于組成為CaOCl2的鹽可歸類于(

)A．混鹽B．復鹽C．絡鹽D．無法歸屬于上述類別解析

A分析鈣氧氯三種元素可能的化合價，鈣在化合物中只可能是＋2價，氧一般是－2價，氯可能有－1、＋1、＋3、＋5、＋7等幾種，可知在CaOCl2中，有Cl－和ClO－兩種酸根離子，所以是混鹽。5．下列表達方式正確的是(

)解析

C選項A中氯原子最外層電子沒有全部寫出；選項B中兩個氯離子