第七講

適應社會走向成功本講目標認知目標：了解職場人與校園人的差別了解職業社會對職場人的基本要求樹立由校園人向職場人轉變的意識技能目標：

了解由校園人向職場人轉變的方法掌握有效進行職業生涯早期規劃和管理的方法與途徑本講大綱一、從校園人到職場人的轉換角色轉換與職業適應

職場人與校園人的比較實現校園人到職場人轉變的方法和途徑二、職業生涯早期的規劃和管理認識個人能力與職業目標之間的差距認識生涯早期存在的問題學會如何樹立早期生涯良好形象如何適應早期生涯環境如何為早期生涯晉升作準備防止角色轉換中容易出現的失調為自主創業創造條件一、從校園人到職場人的轉換導入：百家講堂之西游記——悟空的行者之路大家都看過西游記嗎？孫悟空為什么被壓在山下？孫悟空為什么被戴上了緊箍咒呢？角色轉換和職業適應我們現在的角色是什么？(請討論）

兩個問題要交待清楚：權利和義務的統一，相對的角色轉換

兩個環節：取得角色進入角色角色轉換和職業適應小活動：請找個比較舒服的姿勢座好，閉上眼睛，回想一下，你剛入大學的時候，在學習上、人際交往上，是否曾經有過困惑或問題？如果有，你是如何克服的？適應的概念？外部適應和內部適應職業適應職業適應的障礙有哪些？8企業的用人標準

成功愿望影響愿望挫折承受人際交往企業家

管理者

技術人員9未來10年我國需要的人才類型會計類：尤其是熟知專業業務和國際事務法律類：尤其是房地產律師電腦類：尤其是程序設計、網管專家環保類：工業衛生學者、生物學者保險類：保險專業并通曉其他專業的估價員推銷類：證券及金融、通信設備的業務代表人事類：人才市場經理、測評專家、人事經理旅游業：知曉旅游與管理的人才10未來10年我國需要的人才類型咨詢服務類：融經濟、金融、統計、計算機等于一體的通才個人服務類：熟知護理學的家庭服務員公共關系類：高素質的公關人才社會工作類：心理咨詢醫生、家庭或社會現象研究專家11“百家著名企業用人標準研究”用人要素團隊精神專業能力和背景創新能力適應公司文化的能力發展潛力外語（英語）能力社會實踐能力與經驗學習能力溝通能力品德12樹立正確的求職觀念1、從最底層做起2、對看起來毫無希望的事情仍然不斷努力3、經歷也是一種財富4、沒有穩定的職業，只有穩定的實力13職場人與校園人的比較校園環境和職場環境的差異序號校園環境職場環境1彈性的時間安排（時間）更固定的時間安排2你能夠逃課（紀律）你不能缺勤3有規律個別的反饋無規律和不經常的反饋4長假和寬松的節假休息沒有寒暑假，節假休息很少5對問題有正確答案很少有問題的正確答案6教學大綱提供清晰的任務任務模糊、不清晰7分數上的個人競爭按工作團隊業績進行評估8工作循環周期較短持續數月或更長時間的工作循環9獎勵以客觀標準和有點為基礎獎勵更多是以主觀標準和個人判斷為主老師和老板的差異序號你的老師你的老板1鼓勵討論有時對討論不感興趣2明確任務完成得時間經常分派臨時任務，完成時間緊急3期待公平有時很獨斷，并不總是公平4知識導向結果導向職場人與校園人的比較同學和同事的差異序號你的同學你的同事1相對獨立的學習與你一起組成工作的團隊2朝夕相處主要是工作時在一起3關系很親密，但有時會沖突很激烈彼此很客氣，很少有很直接的沖突4很少有直接的利益關系經常有直接的利益關系5對你有意見往往直接提出對你有意見往往會委婉的提出職場人與校園人的比較由校園人到職場人轉變的方法和途徑重視第一印象,建立良好的人際關系基礎SOLER技術多參加團體活動增加組織、溝通、協調能力研究收集企業文化，積極突破適應外在障礙美企、德企、日企、國企、民企實習報告建立自信，腳踏實地，提高自我效能，突破適應內在障礙插土豆、破蛹成蝶增強歸屬感，培養團隊合作意識西游記團隊分析做好職業生涯規劃，及早確立職業目標兩個大學生的職業之路正確認識個人能力和職業目標之間的差距思想觀念上的差距知識上的差距能力上的差距心理素質的差距二、職業生涯早期的規劃與管理現實沖擊難以得到信任和重用組織成員往往會對新人存在偏見和嫉妒生涯早期存在的問題二、職業生涯早期的規劃與管理如何樹立良好的生涯早期形象注重服飾和儀表遵章守紀和講究信譽嚴守秘密，待人真誠注重交往技巧積極利用非正式場合熟悉周圍的同事盡快熟悉工作，明確崗位職責熟悉企業的文化和制度二、職業生涯早期的規劃與管理如何為職業生涯早期晉升作準備做好第一份工作愛崗敬業理順人際關系多觀察、多思考、多做事、少說話尊重他人，不自恃清高；平等待人，不厚此薄彼；熱心待人，不見利忘義；誠實守信，不貪圖虛名；主動隨和，不孤陋寡聞；律己寬人，不心胸狹窄；服從領導，不無禮抗上盡快嶄露頭角注重平時、創造機會；提高知名度；找準時機，亮出成績積極參加組織的各種活動二、職業生涯早期的規劃與管理如何適應早期生涯組織環境要接受組織現實的人際關系要尊重上司，學會與上司相處尋求個人在組織中的位置，建立心理認同二、職業生涯早期的規劃與管理如何向上司展示自我如實向上司展示自己的情況自己的實際工作表現注意上司的個性特征以客觀表現為主找準時機二、職業生涯早期的規劃與管理如何與組織配合進行生涯的規劃和管理提供自己的真實資料主動從上司和同事那獲得有關自我優勢和不足的信息反饋與直接管理人員溝通發展的取向獲得職業發展的最新信息制定可行方案二、職業生涯早期的規劃與管理三、防止角色轉換中容易出現的失調（一）自我封閉（二）眼高手低（三）心浮氣躁（四）自負與自卑（五）希望競爭又害怕競爭四、為自主創業創造條件（一）就業就是創業開始（二）政府鼓勵大學生自主創業（三）大學生自主創業應具備的基本素質和所面臨的問題思考題1、在適應職業角色的過程中，應注意哪幾點？2、角色轉換過程中容易出現的失調現象有哪些？3、結合實際談談如何樹立良好的第一印象？4、如何建立良好的人際關系？5、如何看待大學生自主創業？建立自己的六感品牌設計感故事感娛樂感協同感通情感意義感28我們的決定，決定了我們。

——薩特這就是差距NOW十年后29世界三件事：自己的事、別人的事、老天爺的事。生活是你采取行動或者不采取行動的結果!30經常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheM