第9頁共9頁2023?年度少先?隊工作總?結在這?一個學期?里，既有?欣喜，又?有工作時?的苦澀;?既有活動?成功時的?喜悅，也?有不被理?解的辛酸?。五味具?雜的工作?經歷讓我?一下子成?長不少，?同樣，也?學到了不?少。少先?隊的所有?工作離不?開班主任?的支持，?有了大家?的支持，?少先隊工?作才得以?開展的有?聲有色。?做大隊輔?導員不僅?是工作任?務重，更?重要的是?事物相當?繁雜。都?說大隊輔?導的工作?如同一個?筐，果然?從少先隊?員的生活?到思想，?從制定計?劃到開展?活動，每?件事都必?須親力親?為，有時?我恨不得?長上三頭?六臂。這?一學期我?們在忙碌?中充實著?自己，少?先隊員也?在忙碌中?成長著。?雖然一切?都不是那?么的絢麗?多彩，但?也讓我們?感覺到了?生活中充?滿著陽光?。現將本?學期少先?隊工作作?以下總結?：一、?堅持規范?的升旗儀?式二、?認真抓好?學生的一?日常規督?促檢查工?作日常?管理是學?校德育工?作最基本?的組成部?分，也是?安定學生?學習生活?環境，使?學生養成?良好行為?習慣的保?障。因此?也是組織?和開展少?先隊活動?的必要前?提。從開?學初到學?期末，經?常強調一?日常規遵?守情況。?教育學生?嚴格按照?學校要求?去做，值?周的同學?做好檢查?記錄，發?現不足及?時找到班?主任落實?。在各位?領導和老?師的督促?下，各位?同學的認?真努力下?，校容校?貌有了很?大的改變?。在本學?期的檢查?中，紀律?好的班級?二年級同?學，他們?不但課間?紀律好，?舉止文明?。衛生方?面整體來?看都需要?提高，在?學校大隊?部的幾次?檢查中，?三、四年?級的衛生?要好于其?他年級。?三、少?先隊各項?活動的開?展作為?一名大隊?輔導員，?我感覺到?，孩子們?喜歡少先?隊活動，?愿意在這?課堂之外?的活動中?展示自己?。本學期?的活動較?多，每次?活動我都?精心安排?部署、認?真總結。?___?_月份：?1、舉?行“感念?師恩”主?題隊會、?升旗儀式?。為了感?謝老師辛?勤的教育?，感恩于?他們的諄?諄教誨，?少先隊員?們用他們?的愛和行?動來感恩?老師，表?達對老師?的尊敬熱?愛之情。?2、組?織學生開?展“向國?旗敬禮，?做有道德?的人”網?上簽名寄?語活動。?此次活動?的開展增?進了全校?師生愛黨?愛國愛社?會主義的?情感，培?養了師生?愛祖國、?愛勞動、?有禮貌的?道德品質?。__?__月份?：1、?建隊日系?列活動之?入隊前教?育。組織?一年級新?生開展了?入隊前的?教育活動?，極大地?提高了學?生入隊的?積極性和?主動性，?為他們正?式加入中?國少年先?鋒隊做好?了準備，?同時也為?將來成長?為優秀少?先隊員打?下堅實的?基礎。?2、舉行?“紅領巾?，我為你?自豪”主?題大隊會?。本次主?題隊會使?全體隊員?受到一次?心靈的洗?禮，激發?了他們愛?國愛家、?文明道德?的意識。?隊員們紛?紛表示，?今后一定?要更加努?力學習，?嚴格要求?自己，好?好學習，?好好工作?，好好勞?動，做一?名合格的?少先隊員?，為紅領?巾增光添?彩。_?___月?份：1?、全校召?開“做文?明學生，?創文明城?市”主題?班會。學?生們在這?次主題班?會中受益?匪淺，紛?紛表示：?從我做起?，從現在?做起，從?身邊的小?事做起，?用實際行?動為創建?文明城市?做出自己?的努力，?做文明的?先行者，?還要通過?一言一行?，影響和?帶動周圍?的人，形?成講究文?明、實踐?文明、傳?播文明的?良好氛圍??；仡?本學期的?工作，我?付出了很?多，也收?獲了很多?。一年來?不但讓我?體味到了?在校園內?外奔波忙?碌的艱辛?，更讓我?領悟到了?走進學生?內心世界?的快樂與?感動。在?今后的工?作中，我?將一如既?往地對待?每一項工?作，奮勇?拼搏，展?現自我，?努力開創?學校新局?面。2?023年?度少先隊?工作總結?（二）?走進__?__年，?我們這個?優秀的少?先隊團體?，如同喜?得飽雨的?莊稼一樣?迅速成長?，呈現出?一派蓬勃?發展的向?上事態，?建成了令?孩子們向?往的快樂?家園。?回顧__?__年的?少先隊工?作，在上?級團委及?學校領導?的直接部?署下，我?校大隊部?圍繞“以?人為本，?以德為先?”這一宗?旨，以“?傳承民族?精神”為?立足點，?以“讓教?師幸福工?作、讓學?生健康成?長”為目?標，以體?驗教育為?基本途徑?，以“培?養學生良?好的思想?素質和行?為規范”?為主線，?在各中隊?輔導員老?師和全體?少先隊員?的共同努?力下順利?地開展了?各項工作?。一年中?我們在忙?碌中充實?著自己，?在努力中?收獲著喜?悅。聽，?這是少先?隊員生命?拔節的聲?音;看，?這是少先?隊員快樂?成長的身?影。一?、抓規范?求創新，?注重養成?教育。?緊抓常規?教育工作?，引導我?校少先隊?員養成良?好的行為?習慣。在?這一年里?，我們仍?把“小學?生一日常?規教育”?作為重中?之重來抓?。強化小?學生儀容?儀表教育?、文明禮?貌教育、?尊老愛幼?教育，努?力營造寬?松、和諧?、向上的?教育氛圍?。1.?發揮晨會?和隊會課?功能。落?實晨會課?內容，多?種形式進?行思想教?育;組織?和開展生?動活潑的?班隊活動?，規范活?動儀式，?并且以年?級組為單?位，每學?期向全校?開放一節?中隊活動?課，充分?發揮班隊?活動的育?人功能。?2.優?化班集體?建設。立?足本班實?際，不斷?完善班級?管理的各?個環節，?更新和豐?富班級管?理理念。?各中隊依?據新修訂?的《中小?學生守則?》和《小?學生日常?行為規范?》制定班?級公約，?設置班級?崗位，切?實加強學?生常規管?理，使班?級成為學?生學習生?活的樂園?。3.?抓好常規?評比工作?。對紅領?巾監督崗?的檢查進?行分工和?指導，加?強日常行?為習慣的?檢查監督?，及時反?饋，通過?優勝班評?比和紅領?巾監督崗?活動促進?每位隊員?良好行為?習慣的養?成。二?、抓落實?求完善，?推進陣地?建設。?2.加強?隊干部隊?伍的建設?。本學?期各班輔?導員在學?期初做好?了班、隊?干部的競?選工作，?并全面實?行班干部?輪換制，?根據德育?處要求各?班每月競?選一次，?充分挖掘?和發揮學?生的骨干?作用。營?造良好的?班風、學?風。讓絕?大多數學?生都有參?與自主管?理，當家?作主的機?會。3?.加強校?園文化氛?圍的創建?。三、?重實踐創?品牌，開?展主題活?動。本?年度，少?先隊開展?了形式多?樣的主題?活動，努?力營造了?少先隊濃?厚的文化?氛圍，增?強了少先?隊組織建?設的影響?力，推進?了學校少?先隊工作?的可持續?發展。?(一)常?規主題活?動“常開?不懈”?作為德育?教育的“?活力之源?”，我校?大隊部以?月份為時?間單位，?以周為活?動單元，?建立了一?系列活動?平臺。?除以上例?舉的活動?之外，我?們還開展?了“美德?少年”“?四好少年?”“校陽?光隊員”?的評選活?動，“防?震減災”?“消防演?練”等系?列活動，?“六一的?歌，爭當?四好少年?”匯演活?動，“捐?廢紙，獻?愛心”活?動，“閃?亮我最行?”大隊委?員競選活?動，紅領?巾跳蚤市?場活動等?等。從?大隊到中?隊再到小?隊層層深?入，從校?內到校外?步步擴充?，學生在?積極參與?豐富多彩?的活動中?陶冶情操?，洗滌心?靈，健康?成長。?(二)微?創新活動?“如火如?荼”我?們學校的?校訓：“?與日俱新?”;行為?文化：“?只要我們?在做，世?界就會改?變”。【?校訓“與?日俱新”?有深厚的?文化底蘊?，源自《?大學》“?茍日新，?又日新，?日日新”?的表述，?又有簡潔?的日常敘?述，就是?每天進步?一點點的?意思，是?對我們學?校辦學理?念、師生?精神的最?好概括。?】正因如?此，這就?要求我們?二實小少?先隊大隊?部在特色?活動中引?領師生進?行“微創?新實踐”?，進而打?造二實小?的“微創?新”時代?。基于?對少先隊?“微創新?實踐”的?思考，學?校借助班?主任工作?室團隊平?臺，借助?班級管理?隊伍平臺?，將每個?活動內容?進行研究?、策劃，?將傳統不?容易創新?的大型活?動走向小?型化、常?態性;拓?展活動時?間，引領?學生體驗?成功、體?驗創新，?我們不注?重實踐活?動理念有?多華麗，?而是關注?最細處，?加以改進?和創新，?哪怕是最?微小的改?變，給學?生不一樣?的體驗，?關注個性?化發展。?“微創?新實踐”?主要圍繞?“微常規?”、“微?課程”、?“微實踐?”、“微?班會”“?微講堂”?、“微表?彰”、“?小慈善”?來開展相?關活動，?這是我們?學校開展?少先隊活?動的一個?重要陣地?和一個創?新模式。?1.微?課程根?據學校重?點打造的?“國學初?步校本課?程”和“?鄉村少年?宮活動課?程”，在?大隊部組?織的每年?一次的“?讀書節”?中，學生?的經典誦?讀都會讓?孩子們感?受到中華?五千年的?歷史文化?，感知到?古人的處?世之道：?忠、孝、?仁、義、?禮。通過?鄉村少年?宮活動課?程的建設?，讓不同?學生在不?同項目中?學習知識?、獲得技?能，體驗?快樂的校?園生活。?校園櫥窗?、廣播、?電視臺、?吉尼基斯?挑戰臺…?…都是給?微課程建?設搭建的?最好舞臺?。2.?微實踐?學校班級?越來越多?，學校大?了，有些?利于學生?能力培養?的實踐活?動，很難?在全校組?織開展。?學校少先?隊為此根?據各年級?學生的年?齡特點，?組織開展?了以年級?為單位的?微實踐活?動。一年?級的“課?間游戲變?，變，變?”，二年?級的“課?間幸福書?吧”，三?年級的“?微型跳蚤?市場”，?四年級的?“水果拼?盤”，五?年級的“?包餛燉”?，六年級?的利用費?報紙等物?品設計的?“走廊時?裝秀”。?這些活動?的開展緊?緊依托于?“班主任?工作室”?和年級組?管理建設?，讓學生?全員參與?策劃，分?享智慧，?既順應了?不同年級?學生的需?求，也培?養了不同?年齡段學?生在實踐?中學會合?作，學會?交流，體?驗成功、?體驗創新?。3.?微表彰?一事一表?揚，肯定?成績、彰?顯優點，?物質獎勵?是微不足?道的、短?期的，但?精神追求?是永恒可?貴的。優?秀的學生?是學校的?中柱、是?全校學習?的榜樣。?為了增強?學生的責?任感和榮?譽感，使?爭先創優?成為學校?的主旋律?，學校開?展了“十?佳陽光隊?員”的評?比活動。?我校的“?陽光隊員?”評比活?動是大隊?部組織挖?掘更多少?先隊員點?滴閃光點?，使其形?成明星效?應的一大?特色活動?。各中隊?每月根據?陽光隊員?的十大獎?項進行一?次微評比?，年終進?行一次全?校“十佳?陽光隊員?”評比，?每班向年?級組申報?評選，各?年級評出?年級十佳?，將事跡?材料實時?上報大隊?部。大隊?部根據事?跡材料由?師生投票?選出二十?位候選人?，然后進?行櫥窗公?示，進一?步選出校?“十佳陽?光隊員”?。每年春?季開學的?升旗儀式?上，由優?秀教師和?學生代表?為他們宣?讀頒獎詞?，校領導?為其頒獎?。之后學?校宣傳欄?、廣播站?對其事跡?進行宣傳?，發揮其?榜樣的作?用。4?.微講堂?四、一?路腳踏實?地，豐收?累累碩果?。__?__我們?努力了，?我們創新?了，我校?全體師生?兢兢業業?地參與到?少先隊的?每項活動?中來，付?出了汗水?，付出了?辛勞，也?收獲了累?累碩果。?學校榮?譽學校?在市暑期?社會志愿?服務實踐?活動中被?評為“市?先進集體?”。校?一年級入?隊儀式在?電視臺新?聞報道;?校學生社?團活動在?電視臺新?聞報道;?校少先隊?“紅色文?化”展活?動在電視?臺新聞報?道;“紅?領巾飄揚?在社區”?活動在報?報道。?教師榮譽?呂文清?校長被評?為市、市?“支持少?先隊工作?十佳好校?長”;丁?華美被評?為市“優?秀少先隊?輔導員”?;丁華美?在市學校?暑期社會?志愿服務?實踐活動?中被評為?“優秀指?導教師”?;兩位老?師被共青?團評為優?秀輔導教?師;__?__年市?德育論文?評比有多?篇獲獎;?____?篇論文在?省少先隊?年會中獲?獎;潘青?松、史建?偉在少先?隊課題研?究成果獲?市一等獎?;有兩個?市級少先?隊課題正?在研究中?。學生?榮譽五?、繼續踏?歌前行，?規劃美好?新年。?1.以深?