初中物理-光的折射教學課件設計_第1頁
初中物理-光的折射教學課件設計_第2頁
初中物理-光的折射教學課件設計_第3頁
初中物理-光的折射教學課件設計_第4頁
初中物理-光的折射教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

尋寶隊的奇遇光的折射

【學習目標】1.了解光的折射的現象。2.了解光從空氣射入水中或其他介質中時的偏折規律。3.了解光在發生折射時,光路的可逆性.通過觀察,認識折射現象。4.體驗由折射引起的錯覺。【學習重點】光的折射規律。【學習難點】利用光的折射規律解釋光的折射現象。光的折射:光由一種介質斜射射向另一種介質時,傳播方向會發生改變的現象。折射現象中,光路是可逆的。結論1:光由空氣斜射向水或玻璃中時,折射光線

(填“靠近”或“遠離”)法線偏折。此時,折射角

入射角。(填“大于”、“小于”或“等于”)結論2:光由水或玻璃斜射向空氣中時,折射光線

(填“靠近”或“遠離”)法線偏折。此時,折射角

入射角。(填“大于”、“小于”或“等于”)靠近遠離小于大于規律:當光發生折射時,

介質中的角度大(填“其它”或“空氣”)。空氣“池水變淺”的解釋AA′池底折射形成的虛像“筷子折斷”的解釋P′水空氣PABQQ/水中筷子折射形成的虛像海市蜃樓

光經過不均勻的大氣時發生折射,形成的虛像。

海市蜃樓C.手影的形成A課堂練習A.“折斷”的鉛筆B.樹蔭下的光斑D.水中倒影1、下列現象是由光的折射形成的是()2、下面哪個圖正確表示了光從空氣斜射入水中的情況?()水空氣空氣空氣空氣水水水

A、B、C、D、C3、有經驗的漁民使用鋼叉捕魚時,鋼叉要對準看到的“魚”的下方叉,因為實際的魚在看到的“魚”的下方。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論