中學生900字作文回味往事篇一：一件值得回味的事(900字)作文

精選作文:一件值得回味的事(900字)作文

往事許許多多，可是值得回味品味的卻寥寥無幾。但我心頭似乎仍惦念著那一次，或許是永生難忘。那是一個夏季的周末，我與爸爸一同驅車到石根山爬山?？崾盍胰绽锏年柟鉄o情地炙烤著大地，可這絲毫沒有擾了我那興致。一路上山，有說有笑，時而用樹枝撥亂地上的落葉；時而拿出相機咔嚓一聲留住那瞬間美景；累了便停下來拭汗停息。很快便到了那半山棧道，我往外俯視，四處云煙繚繞山間，地下之物假設隱假設現，宛假設仙境般，如詩如畫，真忍不住駐足多一會兒！哇！我似乎陶醉其中，不欲離去。唉！別拍了，走吧。爸爸真是一言驚醒夢中人。哦。我些少有些不情愿，但也無可奈何。要不走這小路上去吧！爸爸一邊指著那崎嶇的山路。為什么放著平坦的棧道不走，去走那又陡又彎的？我揉著酸疼的腿，不解地問道，棧道好走多了！走小路吧！遮陰避暑的，還可以與大自然零間隔親近。真是秀才遇上兵有理說不清，我拗不過，唯有應了。走山路果真是個體力活，特別是這種石頭路。累了，歇下，擦下汗，喝口水，繼續前進。幾個回合下來，我早已敗下了陣來。還得走多遠？快了，加油！又是一段山路，到了晌午，太陽最烈的時候，我又累又餓，所帶的水也沒有了，望著遙不可及的頂峰，加上之前因為鞋底打滑摔了個癩蛤蟆，我泄足了氣。還有多遠？快了！這話您已經說了不下十次，可每次都是那么遙遠。你看，都可以見到山頂了，估摸著也不會太久。爸爸勸慰道。我有點想半途而廢，我不去了，又沒水，非得渴死。這么點困難你就向它所屈服了嗎？我不語。一百步的行程，我們都快走了九十步，成功近在咫尺！可是真得很累很累！持之以恒！你看跨越了前面的一個彎就像你解決了一道數學難題更像是踏過了人生的一個坎，不要向它所屈服，就該征服它。我似懂非懂。走吧，孩子。不經歷風霜哪得雨后的彩虹。山頂有更多的美景在等著我們呢。我始幸聽了爸爸的話。攀上山頂的我環顧四周，底下一切皆是那么渺小，就像那挫折一般，站在頂峰又何嘗不是一種君臨天下？那時我還未真正懂得爸爸那番話的所在，如今想起，也真是回味無窮！六年級:璨先生_

篇一：“寫一件值得回憶的事〞作文教學

1出示作文要求：寫一件自己和同學、親戚、鄰居之間發生過的值得回憶的事。

2考慮這次作文提出幾點要求寫一件事；事情發生的范圍；值得回憶

3考慮什么樣的事是值得回憶的事生：我認為“值得回憶〞的事，不是平平淡淡的小事，而是總也忘不了的印象深的事。

生：我認為必須是對自己、對別人都有教育意義的好事。

生：我補充，寫壞事也可以，從一件壞事中汲取教訓，也是值得回憶的。

值得回憶的事，并沒有詳細規定寫什么類型的事，但這件事一定在你的思想深處留下了烙印，給了你心靈上的啟迪。

寫這件事的目的，或是贊揚一種精神，或是說明一個道理，或是汲取一個教訓，或是給人一個啟示。請同學們回憶一下寫事的作文要注意什么生：首先要交代時間、地點、人物。

生：要把事情的起因、經過、結果寫清楚。

生：應該把重要的地方寫得詳細、詳細些。

二、指導選材，把握德育契機

1請同學們回憶一下在你的生活中有哪些值得記憶的事生：我想寫同學幫助我的事。有一次，我在操場玩，不小心讓石頭砸了腳，當時鮮血直流。某某同學看見了二話沒說，背起我上醫院包扎，又把我背回學校上課，放學后還把我送回家。這件事給我印象太深了，每當我看見腳上的傷疤，就想起這件事，某某同學助人為樂的品格值得我學習，這件事也反映了同學之間真誠的友誼。

師：這件事選得好，反映了同學之間應該互相幫助、互相關心這一鮮明的中心思想。

生：我想寫的是這樣一件事：有一次，鄰居張奶奶家養的小雞，跑到我家院里吃了我曬的白菜。我一氣之下，爬上了張家的煤棚，把她家棚蓋的油粘紙揭下一大塊，棚蓋立即露了一個大洞，結果我不小心從洞口掉進張家煤棚的煤堆上，摔破了膝蓋，一直到張奶奶開門煤才發現了我。張奶奶并沒有罵我，把我抱出來，給我洗了腿，上了藥。后來，我向張奶奶認了錯。這件事給我的教訓太深了，要不是煤棚不高，說不定摔成哈樣呢師：這個同學的選材很好，從鄰里之間應該怎樣相處這個角度，說明了人與人之間應該真誠相待，寬厚為懷，如

果損人，必定害己。不過你的年紀小，只要認識到自己錯了，大家都會原諒你的。

師：同學們的選材很廣泛。下面請同學們根據自己選擇的材

料列作文提綱。

師：誰愿讀讀自己的作文草稿。

生：我的作文題目是?一份通知書?。(全文大意是：有一次，我家收到一份自行車失物招領通知書，可是我家并沒有丟車。當時，我就想拿通知書領車，可爸爸不讓。后來我們把通知書送回公安局。原來，他們弄錯了。爸爸那種正直、老實、不占別人廉價的品質為我樹立了做人的典范。)

師：請同學們議論一下這位同學的作文寫得怎么樣生：我認為這位同學的作文以物命題，很新穎。

生：我認為這位同學的內容也很新穎，送上門的失物招領通知書，就是領了也沒事，而他的爸爸卻堅持不領，這是一種多好的品質啊!

生：我覺得這位同學的作文還有一點可貴之處，就是用比照的方法，反映了一種美妙的品德，用“我〞的自私、貪心，反襯出爸爸的無私，不貪心。

師：同學們評得很好，這篇作文不僅命題和內容有新意，而且構思也很巧妙，從“公安局送來通知書〞寫起，設下懸念，開頭就吸引了讀者

師：下面再請一位同學讀一下自己的作文。

生：我的作文題目是?悔不該師：一個人應該有老實的美德。你雖然沒有向你舅舅認錯的勇氣，但你向媽媽認錯也是好樣的。如今你又敢把這件事寫出來，說明你還是一個老實的孩子。我相信你會記住這個教訓的，同學們也會從中受到啟發和教育。

七、總結：

同學們，還有很多同學已經寫完了作文，因時間關系，我們

下頁余下全文篇二：記一件值得回憶的事

記一件值得回憶的事

城關鎮紅衛小學六年級王枳朝

在我們已經過去的光陰里，經歷了喜、怒、哀、樂的洗禮，有許許多多值得回憶的事，而其中最讓我難忘的事就是在三年級時發生的記得在三年級的時候，我們正在上一節體育課，我們跑完幾圈步后就自由活動，我在那里和同學們玩了一會投沙包的游戲，就沒有多大興趣了，開始在操場上悠閑自得的漫步，時不時的抬頭仰望天空。就在不經意間，我發現了一個讓我驚掉眼球的事——天空中出現了兩個太陽！我看到這兩個太陽一個走的很快，一個幾乎不走，我就給我們班的同學說了，我們班的很多同學也都看到了，有幾個還時不時的揉揉眼睛，看看是不是自己眼花看錯了。我們沒一個人知道這是為什么，為什么天上會出現兩個太陽，魏浩還幽默的說了一句：“難道瑪雅人的預言成真了？〞當時我恨不得一口氣跑到我媽的辦公室去拿來拍下這奇異的一幕。但我還是忍住了，因為我怕我一上去就少了一個太陽。過了一會兒，那

當我趴在教室外的欄桿上時，我發現天上如今烏云變的比擬多，偶爾遮住那個走的慢的太陽，所以那個走的快的太陽時隱時現，當慢太陽完全被遮住時，那個快太陽也消失了。這種現象令我百思不得其解，放學后我就立馬回家準備百度搜索一下。在查閱了大量的電腦資料后，我明白了這是幻日，是一種比擬少見的光學現象。在天空出現的半透明薄云里面，有許多飄浮在空中的六角形柱狀的冰晶體，偶爾它們會整整齊齊地垂直排列在空中。當太陽光射在這一根根六角形冰柱上，就會發生非常規律的折射現象。折射到周圍射到人的眼睛里看起來會是多個太陽，這是陽光經過冰晶折射后所產生的光象，我這才得以解開心中的謎團。

這件事情因為比擬少見，所以我永遠不會忘記，這是我既難忘又值得回憶的一件事。

篇三：一件值得回憶的事

一件值得回憶的事

一件值得回憶的事我的理想是當一名記者，我認為記者這個職業雖然很平凡，但是只要能為人民效勞，再苦再累都值得。每當我想起我的理想，我就會不由自主地想起今年學校開運動會時，我寫新聞稿的事本來春光十色的4月，那天卻是寒風凜冽外加小雨！不過這么惡劣的天氣沒有壓倒我們想開運動會的熾熱雄心！在會上，主持人告訴我們，沒個人都可以寫稿子，這個新聞搞，可以寫任何關于這次運動會

的內容，假設寫得好，主持人就會念給全校聽！因為上屆運動會就寫過稿，所以，我們就有了經歷。正當我們在奮筆疾書時，五年級的一位同學居然寫了一首詩！我們馬上也跟著學！這時，班上的好同學都聚在一起，商量著該怎么寫。后來我們還用像什么清平樂啊、卜算子啊這些詞牌來編詩。我和幾位同學一起寫了幾首詩后，自己也單獨寫了好幾首！我們寫上去的詩由輔導員老師親自念。我們六年級和五年級成了不分勝負的對手！輔導員老師看到我們寫上去的詩，都翹起大拇指稱贊我們！我興奮極了！到后來，滿面喜色的我越寫越有趣兒，越寫越起勁兒。別看就那么幾句詩，可花費了我不少心思，平時學的什么修飾手法啊，形容詞啊，全用上了！那時的我，真是個名副其實的小記者！

每當我想起這件事的時候，我就忍不住想小。但我想：這也許是我邁出記者生涯的篇四：一件值得回憶的事

一件值得回憶的事看著同學們在操場上那副“熱火朝天〞的樣子，我不禁黯然一笑，嘴角一歪，頓時心魂俱靜，當年的我們終于，我們迎來了下午的最終比賽——“拔河大賽〞。這是個耳聽已久，卻從未嘗試過的比賽，是全班共同參加的工程，成了我最害怕的比賽之一。

比賽開始了，可是目前的賽況并不怎么樣，五年級的同學，他們個個嘶聲力竭的大叫著；有的甚至扭成一團，就像舞蛇一般的扭扭曲曲；有的奮盡全力，可還是被其他班級爭奪了冠軍。這一景象，使得站在一旁觀看的我，不由得嚇破了膽。終于，害怕已久的比賽還是到來了。其實我不光是為了自己擔憂，我還擔憂班級的榮譽?？纯次覀儼?，一眼望去，就可以挑出許許多多瘦小又矮細的同學。而再看看其他的班級，他們的高個成山成堆，個個都是壯漢中的極品?？瓷先ソY實又高大，力氣十足。

裁判吹下口哨，發出命令，一剎那間紅布條便在兩隊之間來回盤旋。同學們站穩步伐，個個向后倒去，做好隨時爆發

力量的準備。周圍旁觀的同學更是歡呼雀躍，挺直了腰板，大呼小叫，手腳并用，瘋狂地擺動。為我們加油鼓掌！我死死拉住繩子，雙腳緊緊貼著地面，只覺得手指尖似乎劃過一道火焰，火辣辣的，疼得酥麻麻的。前方似乎有一股強大的力量，在使我們不斷地前進，我立馬意識到：再這樣下去，我們馬上就要輸了!〞我越來越感到身體正在以飛快速度朝前奔去。突然，在那最后一刻，身后的男同學,“男壯士們〞，突然不知怎么的，似乎受了哪位高人的指點，一下子醒悟過來。他們當中有人發出了口令：“一、二、三，一、

二、三最后的比賽我們奪

篇二：一件不愉快的往事作文900字

在我們的日常生活中，會遇到許多事情，有開心的、傷心地、開懷大笑的、默默哭泣的我同樣也有遇到過，今天，我就選其中一件讓我不愉快的跟你們說吧！那是一個風和日麗的下午，我和朋友鄭馨走到大街上承受著柔和的陽光浴，我們這是要去新華書店買書呢！好在我家離新華書店并不是很遠，走了大約三非常鐘的路程，我和鄭馨就到了新華書店，手一推開光滑的玻璃門，一陣冷氣就迎面飄來，映入眼簾的是一片人山人海，而且每個人的手里都捧著一本書津津有味的看著，有買書的和看書的。雖然人很多，但是看書的人都很安靜，買書的人也很有秩序的排著一列長得像火車的隊伍，就連交談也很小聲，所以這里才呈現出一派寧靜祥和的景象。我和鄭馨乘坐著電梯到了二樓，她隨手拿了一本漫畫，身體倚靠在書柜旁邊看了起來，我對她說：一小時后再一樓結賬處見。她說：嗯，知道了。然后我就在茫茫的書海中尋找著我喜歡看的書。不一會兒，我就在一個黑色的書柜前停了下來，這個書柜上整齊的擺放著一本本四大名著，最近我正好特別喜歡看四大名著，我抽出一本厚厚的?水滸傳?，翻開了書的第一頁看著?？戳艘粫簳?，我就合上了這本書，因為我總不能只看這本書而不看其他書吧？正準備分開那里時，一個穿著工作服的叔叔叫住了我，我還一頭霧水的沒反響過來，那個叔叔竟然就不分青紅皂白的指責我：小丫頭，你怎么沒有付錢就撕開了這本書的薄膜啊膜，萬一你要是撕破了還是弄臟了別人怎么買?。∥艺虢忉屨f我來的時候就已經這樣了，那個叔叔又添了一句話：如今的小孩怎么都這樣，沒錢買書就翻開來看，，我告訴你，沒錢就別來了！這句話就像是一盆冷水把