學校夢想的演講稿7篇學校幻想的演講稿篇1

尊敬的老師們，友愛的同學們：

大家好!

我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追趕幻想，追趕將來。

過去，面對過去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追趕打鬧的孩童，我們無憂無慮的歡樂，我們笑的那么真。孩子的笑臉總是布滿了童話的顏色。童年的追趕給了我們很多的幻想和向往，童年的追趕，同樣是我們堅持的開頭。最初的，我們的執著，我們的追趕，我們的堅持。

此刻，花季正值的我們在時代青春里張揚放縱的生活著，漸漸的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經發生的一切;站在原地，想想將來可能到來的美妙。我們懷揣著追趕的幻想，我們執著，堅持，追趕。我們當心翼翼的呵護著我們閃耀而絢爛的幻想，飛逝的時代青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會固執的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著，或許就是時代青春里，燃燒的熱忱，點燃的生命，將來在我們手里，我們追趕，執著，堅持著。

將來，是我們勝利的期限。很多次，夢境里，灑落了勝利的喜悅和淚水;很多次，幻想過，擁抱著勝利后的鮮花和掌聲;很多次，我們期盼著，執著追趕，堅持的最終，我們勝利了，然后悄悄的回首，勝利的開頭，奮斗的過程，最終的美妙。由于我們不懈的堅持，執著追趕著。所以那一天，就在一步一步走向我們

正如孫中山先生所說，我們應當堅持，我們的一切都是未知的，由于未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐怖，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著，追趕，終會迎來屬于我們的勝利。

過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味;此刻就像是一本寫滿方案和行動的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;將來，就像一頁白紙，等待執著，等待追趕，等待堅持，等待這些美妙的努力，最終畫下一張絢爛的畫……

過去，此刻，將來，我們都在路上追趕幻想……

學校幻想的演講稿篇2

敬重的各位領導、各位老師，友愛的同學們：大家下午好。

又到了一年一度橙黃橘綠之時，在這秋氣怡人的季節，我們迎來了新的一學期。此刻我們中學全體師生集會在一起，隆重進行20xx學年度第一學期的開學典禮。我謹代表校長室對同學們表示熱鬧歡迎，你們的到來使校內又恢復了生氣與活力；同時向剛才受到表彰的優秀同學表示熱鬧的慶賀，祝福你們百尺竿頭更進一步；此外，在老師節來臨之際，向辛勤耕耘在朝陽這片熱土上的老師們致以節日的問候和崇高的敬意！

新的一學期，是我校全面實施第三輪主動進展規劃的關鍵時期，也是學校整體翻建工程正式開工時期,同時又適逢學校領導班子調整，處于磨合時期。經過60多年的辦學積累，xx中學文化底蘊深厚，但今日面臨生源結構變化的新挑戰，站在新的進展起點上，我們在思考、在追尋：如何既秉承多年來的優良傳統，又以現代訓練的理念進一步開闊辦學的視野，傳承并進展辦學的特色呢？我們盼望全校師生從鍛造學校精神入手，由于精神是一個學校的形象識別體系的核心要素，是學校的旗幟和品牌，一旦形成會以強大的影響力規范著學校訓練的精神氣質，引領著學校的健康進展。聞名哲學家黑格爾曾說過：“精神是足以制裁心情的力氣，而這種力量只有依靠精神自身的新生才能發生。”可見培育人的精神，提升人的精神境界是我們學校訓練的根本目標。我幻想，若干年后每一位從朝陽校內走出去的人，身上所具有的精神氣質體現出朝陽精神的表征，體現出朝陽人的思想、價值觀、才智與制造。

凝練朝陽精神，增加辦學的內涵，提升社會美譽度，這是朝陽中學學校進展的幻想。我們將連續提倡向善求真、樂觀向上的校內主流價值觀，培育具有學校特征的朝陽精神，那就是：仁愛友善、儒雅大氣、精誠合作、勤勉進取。提升朝中人的精神氣質，讓“根植生命，喚醒才智”的辦學理念內化為普遍的自覺行動，以朝中精神激勵師生勵精圖治、開拓進取。我們不僅要傳承更要進展“民族傳統文化訓練”的辦學特色，拓展其外延，深化其內涵，使之在德育課程、校本課程、綜合實踐活動課程和同學社團活動中得到進一步的彰顯，讓師生在課程中成長。回首剛剛過去的一學年，我校在肖校長的帶領下，各方面取得了長足進展：獲得了“常州市推動全民終身學習訓練系統組織獎”，“常州訓練新聞宣揚工作先進集體”等11項市級集體榮譽。特殊令人興奮的是，我校今年中考捷報頻傳，無論是整體水平還是優秀生的培育，都取得了顯著的進步，尤其值得驕傲的是王鑫雨同學以656的好成果名列市區前茅，有6位同學達到了省中錄用分數線，達到市區四星級高中錄用分數線的人數提高了5個百分點，100%的畢業生升入高一級學校深造，向家長、向社會遞上了一份滿足的答卷。這些成果的取得分散著我們朝中人的汗水與才智，分散著各級領導、廣闊家長伴侶的厚愛與支持，更增加了我們后續進展的信念，也必將成為我們不斷超越的力氣之源！新學期我們將著力提煉、培育朝陽精神，向管理要效益，以內涵求進展，進一步內強素養，外塑形象，用真情譜寫朝陽訓練的靈動，用才智制造朝陽訓練的精彩，從而實現辦好朝陽中學的幻想——把學校進展成為有較高質量、有民族氣質、有鮮亮特色的現代優質學校。

培育同學精神，塑造健康人格，提升綜合素養，這是朝陽中學同學進展的幻想。友愛的同學們，你們是校內的仆人，學校訓練的動身點和歸宿都是為了你們的進展，只有精神強大了，你們才能成為強者。盼望同學們像上屆的優秀畢業生王鑫雨同學那樣,生活自主獨立，為人純樸和善，學習刻苦鉆研，以飽滿的精神，嶄新的姿勢，踏實的行動，投入到校內生活中去。我們常說心有多大，舞臺就有多寬廣，盼望你們明確奮斗目標，找準努力和進展的方向，不斷實現自我超越，矢志不渝的向著抱負目標奮勇攀登。盼望你們做校內活動的仆人，在活動中體驗感悟，明德啟智，強體尚美，在活動中提高自己的品德修養，提升自己的文明素養。尤其盼望你們回歸國學經典，崇尚閱讀，用幾千年沉淀下來的優秀民族文化修身、立德，努力使自己成為有民族根基的人。盼望你們誦讀經典、踐行經典、與經典同行，對國家立儒雅大氣之品，對社會立誠信責任之品，對父母立梯孝感恩之品，對他人立仁愛友善之品，對自己立勤奮進取之品。盼望你們做學習的仆人，主動思索、主動實踐、主動探究，不斷提高自己發覺問題、探究問題、解決問題的力量，使自己的科學精神、人文素養協調進展，在勤奮中享受學習，在學習中成就人生。從而實現你們的進展目標——讓責任擔當、孝悌感恩、自強進取、健康陽光成為朝陽中學同學的亮麗名片。

涵養老師精神，兼修外表內里，促進德藝雙馨，這是朝陽中學老師進展的幻想。親愛的老師們，只有堅守訓練的抱負，以高尚的人格感染同學，以豐富的學識引領同學，我們的事業才會不斷升華。我們為人師者不但要有外在的素養：舉止端莊、氣質儒雅，更要有內在的品德、學識的涵養，內外兼修。今日朝中的校情需要我們興奮老師精神：不埋怨，多實干；不浮躁，多嚴謹；不粗放，多精細，苦練內功、啟動內力，激發活力，堅決地擔當起學校進展的使命。盼望你們堅固樹立憂患意識、責任意識、超越意識和品牌意識，弘揚正氣，顧全大局，提升水平，樂于奉獻，為我校“民族傳統文化”特色課程的打造，為才智課堂的構建，為教研氛圍的醇厚，為教學質量的進一步攀升而煥發出你們的朝氣、銳氣和才氣，勇于建功立業，勇于爭創一流。從而實現你們的進展的目標——讓生命關懷、精誠合作、勤勉進取、才智奉獻成為朝陽中學老師的絢麗風景線。

老師們、同學們，新學期，我們已經站在新的起點上，讓我們堅決進展的信念，增加進展的動力，肩負起進展的使命，同心攜手，凝練朝陽精神，共同追尋朝陽訓練的幻想！

最終，新學期祝老師們事業有成，祝同學們成長歡樂！

學校幻想的演講稿篇3

各位老師、家長、大記者、小記者們：

大家上午好!青春因幻想而激揚，我們展現共性，張揚，用我們的文字敘述我們的時代。很興奮，今日我能夠有機會站在這個演講臺上，和大家一起共享這一年來當記者的歡樂生活。我當小記者已經有三年多啦，今年可謂是我參與活動最多的一年。事實上，這一年來我們有著許很多多的優秀的活動，我們采訪，我們參加，我們用我們的筆記錄我們的經受，我們用我們的頭腦傳達我們的思索，或許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上啦不同尋常的一筆。我們訪問農村，看到新農村的種種的變化，感悟祖國、家鄉的經濟進展;我們遠赴北京，體驗__奧運前的古都風采，明白我們人生的樂觀的意義;我們在休博會期間采訪，用我們的眼睛去發覺人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質之美;我們和老外一起過中秋，在溝通的歡快中學習著，我們的一言一行成為世界啦解我們蕭山的一扇窗這一切的一切都是我們的體驗和收獲，然而我們所參加的、得到的還有更多。由于它，我們得以用我們稚嫩的詩，描述我們的夢;用我們清爽的散文，抒發天地的情;用我們紀實的報道，敘述他人的傳奇。在一次次的熬煉的過程當中，，我們學會相信，只要努力，沒有什么可以阻擋得啦自信的人。由于這一片給我們呈現自我才華的土地的存在，我和許多人一樣，離我們的文學夢，更近啦一步。通過小記者團，我們這些寫作愛好者用文字相互結識與理解;通過小記者團，我們許多人愛上啦那種等待與驚喜的感覺;由于小記者團，我們心中那顆文學的種子開頭萌芽，或許有一天，我們之中有的人會走上這一條布滿啦美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時的夢。影星約翰·巴里莫爾說過：“人不會老去，直到懊悔取代啦幻想。”我們伴著小記者團成長，或許不久將來在座的各位會由于年齡的增長而離開這里，去到一個更大的環境中，但我們的心不會老去，會始終年輕，由于我們過去、現在、將來都會不斷地進取，告知這個世界，我們不會留下圓滿。一個有價值的生命，肯定是竭盡全力地使用自己;一個有意義的人生，肯定是充分地現出自己。小記者團使我們有機會得以展現自己，我們有理由相信：impossibleisnothing.

現在，我已經養成啦每周寫文章的習慣。或許有一天，你收到稿費的時候，可以用它們去辦一張借書證，向文學殿堂更進一步;或許有一天，你所發表的的作品可以貼滿一個本子;或許有一天

就這樣，熟悉文學和新聞，并且，不知不覺愛上他們。從前，這里有“80年月后”，現在是“90后”，過不啦多久，就會有“00后”，我們長大啦，但“新生代”始終會有更多的新生代的少年懷著文學夢走進來。今年，我們有許多新的同伴來到這里，我相信，在接下來的1年，肯定會是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待!感謝大家!

學校幻想的演講稿篇4

每個人都有幻想，我也有，由于，沒有幻想的人生將是空虛的，幻想的人生就如飛機失去航標，就如船只失去燈塔，不知路在何方、心歸何處。

童年時，我有一個幻想，我盼望我有許多許多的錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“假如你有許多錢呢?”“我會去買許多泡泡糖”“假如你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來，與小伴侶們一起共享。”的確，小時侯的我們，天真無邪，有著一顆和善的童心，幸福與歡樂是一曲不變的樂章。

漸漸步入學校，學校就越會覺得壓力的存在。現在我有一個幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業要做。學習的壓力把玩耍的時間一點點剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，許多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的熟悉。俗話說“難得糊涂”，但糊涂是對事物的了解不夠，糊涂過后就會糊涂，對事物的理解，也由模糊到清楚，學問使人進步，學問更讓人充實。

上學校的時候，我有一個幻想，我盼望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的確定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，慢慢的，我發覺實現這個幻想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。

忙勞碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，或許有時候惦念很多學校同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿著它處處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今日，我有一個幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我為著幻想，`每一天都苦苦查找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的將來而努力。

幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又情愿過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。

有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了幻想，就有了動力。幻想，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有幻想，并去追求它，這已經是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個過程中，我們是在成長。

幻想催人前進，或許在實現幻想的道路中，會遇到很多的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的幻想而前進，究竟前途不僅靠運氣，也靠自己制造出來。

大家好!2024年已經過了一大半，我們也即將從一個滿懷壯志的高中生，成為一名高校生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的高校生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，由于這里是我們攀登目標抱負的新起點，這里也是我們積累學問閱歷的新家園。

學校幻想的演講稿篇5

列夫托爾斯泰曾說過一句話“抱負是指路明燈。沒有抱負，就沒有堅決的方向。”可能你有千奇百怪的幻想，但我卻只有一個。

自從在媽媽的肚子時，我就在想我的抱負，我出去后當什么呢?剛剛開頭我看著電視那警察的威猛就始終想當警察，可是后來一聽媽媽說的會死掉，我的信念便沒了，在電視機了看著貧困山區的同學每天早起，走幾十公里的路去上學，我打算要關心他們，我攢下錢來捐給他們，可是這還不夠，為了救助他們，我決心當一位企業家。

那些企業家的宏偉企業，我便想當企業家。其實很多企業家悄悄耕耘，冒著死亡的命運，開著一個個嶄新的世界，使自己的財寶增加，并把財產捐出去。我就肯定要當企業家。

記得有一次，我和姐姐在玩開公司，(就是那撲克牌當錢，然后做生意，看誰賺得多)我已經一次次的運氣贏得金錢，可是有一次，我一不當心算錯了一個數字導致少拿了100塊，讓我心疾如焚，多虧我臨時想起了競爭的真正壓力不是對手，而是企業內部思想觀念的落后。起死復生的運氣幫我贏得了成功。

為了生活豐富，只有幻想大爆炸，我懷著必定的決心肯定要來到了陽光，原本只算中上的我，加緊學習，可是命運不服人，在期末我發起了高燒，多虧正好休息才牽強去考試。

我預備著企業家的方案，雖然面臨著很多的困難險阻，但我仍不放棄，我可不要當懦夫或懶漢，我要享受成功的喜悅和幸福。離開學校生活，在學校生活制造我嶄新的將來，加油。

學校幻想的演講稿篇6

我的幻想是在海邊買一座房子。有門有窗，也有寬大的床，隨著簌簌的海風卷起的是悠閑而起的白色窗簾;我的幻想是在法國或瑞士或加拿大的一個角落里有圍繞我房子的一大片綠地，綠地后或許就是一片茂密的化不開的原始森林;冬天積雪皚皚，我們可以滑雪;秋天紅葉荏苒我們可以觀賞;潺潺的流水沿著平原汩汩流淌，蕩漾著夕陽金色的閃光;我的幻想啊，就是找一個生活氣息深厚的老公可以依偎，在冬天的夜里披著毛毯，守著壁爐，聽他悄悄的讀詩;我的幻想啊，就是有個活潑的小淘氣盤繞膝頭沒事的時候纏著我出去漫步?????，還要講故事;我的幻想就是看到年過花甲的父母親守著一堆兒女是那眼角里透出的溫馨的喜悅;我的幻想便是走遍大江南北海內外看罷八方風光;我的幻想便是仗劍走天際，俠肝義膽直立江湖;

我的幻想好多啊，假如不是你來提示我我都差點把它遺忘在某個角落。為了美化我的門與窗，為了睡在我的寬大舒適的床，為了人前得體漂亮的衣裝，為了實現我的這些卑微漂亮的幻想，我想該努力了;我必需以自己的勤勞填補業余的空隙我想做一名山區老師。

寒風里，孩子們穿著涼鞋奔跑;午餐時間，孩子們蹲在泥地上吃飯，一盆咸菜和一盆青菜湯就是考試期間的“養分午餐”;一間教室僅靠一個燈泡照明，宿舍地上，幾條薄棉被就是地鋪;觀察新書，孩子們伸出黑乎乎的小手，當心翼翼，生怕弄臟了潔白的書頁這就是我們協和雙語學校的家長用鏡頭記錄下的“云南省雙江縣滾崗完學校”的第一眼辛酸。看著照片上孩子們純真的笑臉和光明的眼神，我真想快快長大，成為一名山區老師，關心他們走出大山，建設大山。

我要讓孩子們有一個良好的學習環境，要讓他們有一間可以遮風擋雨的食堂，每天都能吃上美味佳肴;我要給他們一個暖和舒適的宿舍，每天晚上都能沉醉在甜蜜的夢中;我要看到他們在圖書館里“貪欲”地吸取學問;我要聽到朗朗的讀書聲飛出窗明幾凈的教室

我會傳授我全部的學問。語文課上，我教會孩子們用美麗、抒情的語句描繪祖國的山河大地;數學課上，我教會他們思索方法，讓他們有機會參與“奧林匹克數學競賽”;我還要教會孩子們用英語敘述大山的美，描繪家鄉的將來

最終，我要成為孩子們最貼心的伴侶。他們和我在課余時間玩耍，我和他們一起玩“貼膏藥”、“老鷹捉小雞”、“老車夫拉農車”等嬉戲。我會跟孩子們聊聊他們的心事，他們的幻想和成長的苦惱

多少次在夢里，我的眼前出現孩子們那漂亮的笑容和期盼的神情。為了實現我的愿望，從現在起我肯定努力學習，打好基礎，讓我的羽翼變得硬朗、豐滿，最終以優異的成果走出校內，走進大山，走進孩子們的心田。

每個人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進而轉變的。碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強是智者之舉。

學校時，我有一個幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，許多時間在學習。上學校的時候，我有一個幻想，我盼望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的確定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。之后，我學會了奮斗。

忙勞碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，或許有時候惦念很多學校同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿著它處處走。星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今日，我有一個幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我為著幻想，`每一天都苦苦查找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的將來而努力。

幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學們，誰又情愿過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。

有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了幻想，就有了動力。幻想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有幻想，并去追求它，這已經是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個過程中，我們是在成長。

它會催人前進，或許在實現幻想的道路中，會遇到很多的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的幻想而前進，究竟前途不僅靠運氣，也靠自己制造出來。

學校幻想的演講稿篇7

敬重的老師，友愛的同學：

你們好!首先，我深感榮幸能參與這次演講競賽。我是一個極為平凡的女孩。才能比不上鳳姐，相貌比不上可卿，文墨比不上黛玉。但我并沒有放棄上天給我的任何一個機會，正如這次演講。今日，我演講的題目是!

青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆!屈原曾說：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子如此惋惜青春的消逝;“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”李大釗如此高舉青春。的確，青春如此短暫，白駒過隙，突然而已。但青春的漂亮在于它蕩起了幻想的雙