第頁共頁與文明同行演講稿(優質五篇)演講，首先要理解聽眾，注意聽眾的組成，理解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析^p他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，獲得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來理解一下吧。與文明同行演講稿篇一其實每天我們身邊都會發生這樣的故事。我們班的顧琳珺同學，是一位品學兼優的學生。下課了，見到教師，她定會向教師行隊禮問好，見到同學，她也會友好的揮揮手或微微一笑。顧琳珺在學校與同學們友好相處，互幫互助。收到她的問候總能讓人心里暖暖的。有一次，有個同學不小心把她的鞋子踩臟了。那個同學連忙向她抱歉，一向愛干凈的她并沒有生氣，還笑著說：”沒關系。“兩位同學用禮貌架起了一座理解的橋梁，化解了矛盾。我們班的顧琳珺同學是禮貌、文明的楷模，我們要先顧琳珺同學學習這種禮貌待人的好品質。禮貌待人，是我們中華民族的優良傳統，作為炎黃子孫的我們，更應該來繼承這個傳統，讓我們的校園更加美妙，讓社會更加和諧，讓文明伴我們成長！與文明同行演講稿篇二文明旅游——你是我的一片風景幽靜的石窟，無垠的草原，蔚藍的大海，華麗的宮殿真是讓人大開眼界，美不勝收，大飽眼福。每逢遇到假期，干什么好呢？如今，去旅游無疑是最正確的選擇。完畢了幾個月的工作，學習和勞動，品味著旅游果實的美味。故宮，____，紫禁城，麗江古城，秦始皇兵馬俑交通工具的飛速開展，這些美景都能在頃刻間到達，在此番美景之中暢游幾日，是最好的享受了。但是，有的人卻給這些絢麗風景留下了難以抹去的憂傷。隨處亂丟的垃圾，已成為華美綢緞上的一點墨跡，“到此一游”的字跡，已成為晶瑩如玉般肌膚上的黑色傷疤；如這般肆意歡笑的你，已成為了別人眼中揮之不去的“風景”。當____上垃圾滿山，當萬里長城變成涂鴉板，當秦始皇陵兵馬俑變成垃圾坑當世界的文明傷痕累累，那么世界的美景也不再五彩斑斕。但是讓事實相反，那便是一番截然相反的光景。你不經意間撿起垃圾，你在雕塑前忠誠的微笑，你在擁擠的向后退了一步，你這般美麗的你，這般美麗的風景。在人們彎彎的眼眸中，在人們跳動的心兒里，纏綿在周遭的山水里。人們沐浴在陽光中享受風景，散發著華夏五千年文明的萬丈光輝，這是一道亮麗而獨特的風景，風景中我們的歡顏笑語。文明恰恰是這風景的“美”的來，文明還形象的詮釋著人們內心的風光呢！你的內心是一片道德的荒漠，還是一片活力勃勃的蒼翠林木？這都是通過你的一言一行來表達出來的。你是否看見過碧綠的草叢之中一個塑料瓶在迎風擺動？你是否注意到埃及金字塔上的刻字格外耀眼？你是否有聽說過三亞的“暴力事件”無視生命？這些現象卻接二連三的發生在我們的身邊，而這些事件的參與的人們的內心如同荒漠，寸草不生。他們的種種行為，嚴重的污染了那本來美麗的風景。隨手拾起垃圾，降低自己談話時的嗓門，這些小小的文明舉止，便是那風景中的一抹斑斕，陽光又充滿活力。文明，無論從外還是內，都是一道低調而又美麗的風景。它讓我們每一個人陶醉，讓每個人難以忘懷。與文明同行演講稿篇三“不學禮，無以立。”文明禮儀不僅是個人素質、教養的表達，是一個民族品質的表達。在生活中，處處都需要文明禮儀。文明是什么呢？文明是遇到教師要問好、文明是在同學需要幫助的時候，去幫助他、文明是不隨地亂扔垃圾、文明是不說臟話。雖然這些說起來很容易，但是很多人做不到。我國是有五千年悠久歷史的文明古國，五千年來，我國不僅形成了燦爛的文化，而且擁有著許多傳統美德。我們應繼承和宏揚這優秀的.傳統美德。有一次，我和媽媽去三門峽，那天好熱，我就去買了一個雪糕，吃完后，我就隨手把包裝袋扔到了地上，剛準備走，一個小妹妹叫住了我：“哥哥，不可以隨意亂扔垃圾的哦！”我定睛一看，是一個三歲左右的小妹妹，睜著一雙天真的大眼睛望著我，隨后她把地上的包裝紙撿了起來，扔進了垃圾桶。我的臉紅了，望著她走遠的背影，我沉思了起來:幼兒園的小朋友都知道不能隨意亂扔垃圾，而我哪？今后我一定要講禮儀，做一個明禮誠信的人。我們應從小講文明，懂禮貌。這些表如今方方面面，在生活中我們應做到:語言應文明，行為應得體，穿著應大方，學會抱歉，互敬互讓，尊老愛幼。在課間的時候，我們經常會聽到一些同學說臟話，他們可能覺得那沒什么，而這卻反響了他們的素質，教養。做文明人，就應該尊重別人，比方教師正在講課，同學正在發言，這時你在下面做小動作，和別人說話，這都是不禮貌的行為。就讓我們從如今做起，從一言一行、一點一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我國的文明禮儀之花再結出累累碩果！“人無德不立，國無德不興”。人民道德的好壞，表達著一個國家的精神，一個民族的精神。每一個人的言行，都可以表達出一個人的素質，一個人的品質，一個人的精神。這些都可以從很小的一件事中表達出來，我們應該從身邊的每一件小事做起，做一個明禮誠信的人。與文明同行演講稿篇四文明，如今已經成為社會進步的標志，它是高貴、是修養、是禮儀、是風度。誠信，是為人之本。它以高尚的心為根底，以責任感道德為前提。我們班就此籌劃了一期關于校園文明與誠信的團組織生活，向同學們講述了文明與誠信的重要性，本次團組織生活較以往來說獲得了很大的進步，這次團組織生活主題自定的，征求全班同學及教師的意見，選定了大家感興趣的主題。所以同學們都踴躍參加。其次，這次活動讓同學們都受益良多。剛開場，為大家放了一段關于校園里不文明的視頻，有同學上課玩手機，有的逃課，還有的儀容不整，穿拖鞋上課。不注意衛生，寢室里面亂糟糟的。我們都看的很認真，也很有感觸。接著就請同學講一講自己的看法。同學們都積極踴躍的談了自己的看法。一位同學上臺為我們做了一段關于誠信的演講，她飽含感情的為我們講述誠信的重要，同學們獲益良多。懂得了一定要有老實守信的好品質，誠信乃為人之根本，事實上，人的成長中不可能沒有弱點，也不可能不犯錯誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。我們惟有老實、坦然的對待自己的弱點，才能對癥下藥，力求讓自己更為完美。如今的“無人監考”也是學校加強誠信教育的舉措。"誠信守紀"是為人做事的重要內涵，作為大學生，更要將"誠信守紀"看成是我們做人的根本準那么。接下來請一些同學講了關于誠信的名言警句，有：人而無信，不知其可也。言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，假設是那么可謂小人矣。假設有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。等等。最后全體同學唱了校歌，完美得完畢了這次團組織生活。總之，此次團組織生活獲得了圓滿成功。不僅主題吸引人，更重要的是同學們踴躍參加，學到了地震知識，同學心理受到強大鼓舞，更重要的是還鍛煉了全班同學的合作意識。此次團組織生活較以往最大的進步在于它從頭到尾都貫徹了一個主題，中間沒有跑開主題。還有就是，成功帶動了全班同學的積極性。與文明同行演講稿篇五古人說,“不學禮,無以立”.就是說,你不學習“禮”,就沒法在社會中立足.那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為標準,是表現對別人尊重和理解的過程.學習禮儀不僅可以增強個人素質,還可以改善人際關系.作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑.其實做一個講文明的人很簡單,從自我做起,從身邊做起.文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句仁慈的問候,更也許只是一個微笑.一言一行總關情,在不經意間,我們傳播著熱情,關愛,友誼和尊重.我們從小承受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀.可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉.”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的.在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工清掃,扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已____；甚至還有同學會成心損壞學校的公物.我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成,而這并不應該是我們21世紀中學生的作為.事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立安康人格的根底.南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容